中班健康活动小乌龟本领大教案反思

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中班健康活动小乌龟本领大教案反思 活动目标:1.乐意加入体育活动,体验爬行带来的高兴。2.锻炼四肢的肌肉力量,增强自我爱护意识和能力。3.练习正爬,探索、学习四肢着地屈膝倒爬的根本动作,防止在爬行中相互碰撞。4.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与高兴。重难点分析:重点:掌握四肢着地屈膝倒爬的根本动作,体验爬行带来的高兴。难点:能区分鼓声进行正爬、倒爬练习。活动准备:物质:相关音乐磁带;乌龟妈妈头饰1个、小鼓1个;大树道具2个;小鱼图片假设干。心理:了解小乌龟爬的生活习性并察看过小乌龟爬。活动过程:一、导入1.活动热身,激发兴趣。(播放欢快音乐)我是一只长颈鹿抬头挺胸走,我是一只小小鸟飞呀飞得高,我是一头小小象甩着鼻子走,我是一只小白兔轻呀轻轻跳,我是一只小乌龟慢呀慢慢爬。(带着幼儿模仿乌龟爬行、打滚等动作。)2.教师扮演乌龟妈妈,引出课题。二、展开1.游戏“小乌龟找妈妈,熟练四肢着地正爬的根本动作。讲解游戏玩法:小乌龟把脑袋缩进壳里(教师示范动作:屈膝趴在地上,头埋于两肘之间),数到10,龟妈妈藏起并说:“聪慧的宝宝,妈妈在这里!小乌龟听声音爬向妈妈。强调规那么:要求“小乌龟屈膝趴在地上。幼儿数到10后根据声音方向爬向妈妈。发展游戏:教师组织幼儿进行游戏2-3遍,熟练四肢着地正爬的根本动作。2.学习倒爬的根本动作。教师示范:倒爬时先挪动双膝后退,后移动双手后退,手脚配合进行。组织幼儿进行练习,教师个别指导。3.游戏“小乌龟本事大,体验变换方向爬行的乐趣。(出示挂有小鱼的架子放在场地正中)讲解游戏玩法:(出示小鼓)咚咚咚,咱们一起听鼓声练本事。鼓声“咚咚咚小乌龟往前爬,鼓声“嗒嗒嗒小乌龟倒爬,鼓声停,小乌龟打个滚。规那么:能区分鼓声爬对的小乌龟会得到小鱼奖励。发展游戏:熟练四肢着地正爬的根本动作。小结:乌龟宝宝们学会了倒爬的本事,还用自己的努力赢得了美味的小鱼,妈妈为你们感到骄傲!三、结束1.播放音乐,教师带着幼儿做放松运动。(播放音乐?我爱洗澡,教师与幼儿互相柔柔肩膀、锤锤腿等,做放松运动。)2.带着幼儿退出场地,结束活动。活动反思:游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,小班幼儿的年龄特点决定了他们的无意注意占优势,活跃新颖的形式能激发他们的活动兴趣。因此活动中我在教幼儿练习爬的动作时就设计了游戏情境通过龟妈妈、小龟的角色表演创设了一种轻松活跃/生动有趣的气氛,充沛调动了幼儿的积极性与参与性。让幼儿在“玩中学、学中玩,既愉悦了幼儿的身心,又到达了活动的目的。
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