关于高中周记十篇

关于高中周记十篇关于高中周记十篇 时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的高中周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中周记 篇1我每一天上学都是坐爸爸妈妈的电瓶车，很少乘公交车，但我明白不管在任何一个地方都务必讲礼貌，懂礼貌。又一次我和爸爸一齐坐公交车，车上十分的拥挤，但是很庆幸的是我有一个靠窗的位置能够坐，所以我很悠闲的看着窗外的美景，大概坐了两三站的时候上来一位腿脚不太方便的老奶奶，这时车上一下子安静了，坐在位置上的人不是装着睡觉，就是朝着窗外看，当我看到老奶奶时由于车子一摇一晃老奶奶差点摔倒，我立刻站了起来，准备把位置让给老奶奶，但是意想不到的事情发生了，一位看上去四十多岁的烫发阿姨抢先坐了下来，这可把我气坏了，我立刻回头跟那位烫发阿姨说“阿姨，你能不能站起来让给这位奶奶坐，”而那位烫发阿姨却不以为然的说“这是公共场所，人人都能够坐”。这时边上一位大姐姐说“是的，这是公共场所，难道给老弱病残让座你不明白吗？还不如一个小孩”车上的人顿时用异样的眼光投向那位烫发阿姨，那位烫发阿姨坐不住了，不好意思的下了公交车。大家用了欣慰的目光朝我微笑着，我当时心里美滋滋的。我认为我们生活中礼貌社会里，尊老扶弱是一种美德，公交车上为老人儿童让座不仅仅是公共道德的表现，更是个人品质行为的充分体现，让我们拥抱礼貌弘扬美德，让礼貌伴我成长！高中周记 篇2今天是正月十五，是中华民族的传统节日元宵节。晚上，妈妈做了一桌子美味的菜肴后，把早已买好的元宵从冰箱里拿出来。这一个个的元宵滴溜圆，洁白如雪，像白色的乒乓球，让人一看就喜爱。妈妈给电饭锅加上了水，插上了电。大约过了十分钟 ，水烧开了。掀开锅盖，白色的热气“呼”的一下扑出来，锅里沸腾的水使劲地向上翻着花，妈妈赶紧把元宵倒入锅中。过了一会儿，元宵一个个地漂了起来，随着水花起伏不停，像一群小企鹅浮在水 中，它们争先恐后往上游，太有趣了！妈妈说：“元宵漂起来，就熟了。”我帮妈妈把元宵分盛在几个小碗里，端上了桌子。我们有说有笑围坐在桌子旁边。今天的饭菜可真丰盛啊，游香辣排骨虾、小鸡炖蘑菇、芥末肚丝、清拍黄瓜摆了满满一桌子。开始吃饭了，我用汤匙舀起一个元宵，轻轻放在嘴边咬一口，一种特有 的香甜直沁心脾。我把整个元宵放到嘴里，感觉特别细腻，它软软的，滑滑的，又香又甜，一直从嘴里甜到心里。我把一小碗元宵都吃了，竟然没吃一口菜，太好吃了！我说：“为什么正月十五要吃元 宵呢？”爸爸说：“元宵象征着家人团圆和生活甜蜜。”我若有所思的点了点头。晚上，文化广场要燃放礼花。吃过晚饭后，我们全家兴致勃勃地走出家门去看礼花。月亮像一个大玉盘一样高高挂在天边，几颗小星星一闪一闪，发出柔和的光。街道上的人三三两两，陆续从四面八方往文化广场聚集，距离文化广场越近，人就越多，简直是人流如潮。到了文化广场， 那里人山人海，热闹非凡，说笑声、叫卖声和孩子们的鞭炮声交织在一起，人们都早早来到这里，等待着、盼望着那精彩一刻的美丽绽放。晚上8点30分点，随着几声震耳欲聋的巨响，几颗色金黄色的礼花在夜空开了花，像绽开了一朵朵美丽的菊花。接着一颗颗红色、绿色、紫色、蓝色、粉色的礼花陆陆续续在空中绽开了，有的像孔雀开屏 ，有的天女散花，有的像流星雨，还有的像一盘洒落的小星星人群中不时发出一阵阵赞叹声。礼花一直持续燃放了半个小时，照亮了天空，照亮了天大地，照亮了那一张张笑盈盈的脸。礼花已经放完了，可人们的兴致丝毫不减，人们聚集在这里久久不愿离去。天边的月亮依旧又大又圆，也仿佛在向人们讲述着这美丽、难忘的元宵之夜。我想：我们的生活会像这元宵一样，越来越美满、幸福、甜蜜。高中周记 篇3“记住穿好衣服！”“记住做好作业！”“记住”这是我妈妈经常说的格言“记住”。放学后，我一进家门，妈妈的格言又冲我喊了：“晚饭后，记住做好作业！”吃过晚饭，等我把作业刚做完，准备玩时，妈妈又说：“记住检查作业，有错误及时改正！”随后我看电视时，妈妈又开始了：“记住离电视远点，小心眼睛！”“记住不要太晚睡觉，否则明早起不来怎么办？”“记住睡前要刷牙洗脚”我终于不耐烦了，觉得忍无可忍，我立即打断了她的话：“啰啰嗦嗦的，像个老太婆，你已经说过N遍了。”我大声地吼着。妈妈后来说了什么我听也不想听，“啪”地关住了我的房门，任她怎么敲门我也不给开。不知不觉夜深了，可我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我突然觉得自已错了，我的态度太不好了，我知道妈妈所说的一切都是对我的关心。而我却对她那样。但是我始终没有勇气推开门，对妈妈说声“对不起！”后来我又想起了妈妈平时照顾我的点点滴滴，枕巾不知不觉湿了。这时，我听见屋外传来一阵轻轻地叹息，那叹息，肯定是妈妈的，妈妈，你是不是怪我伤了你的心？你是不是对我非常地失望？第二天早晨，妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。平时，我觉得妈妈的“记住”十分讨厌，而今天听不到妈妈说这些，我心中反而有些失落，心里空空的。妈妈，我想再次听到你的格言，听你的再三叮咛，我想再次得到你的爱。在课堂上，我什么也听不进去，只希望早点见到你，早点得到你的谅解。放学了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的妈妈满头大汗，我再也抑制不住自已的感情了，我扑到妈妈的怀里放声大哭：“妈妈我错了！”妈妈抚摸着我的头，脸上又露出了慈爱的笑，并且我看到妈妈的眼睛里闪烁着幸福的泪花。我忽然觉得我一夜之间长大了。妈妈，你给了我支持，给了我鼓励，给了我全世界最伟大的母爱。我希望永远得到你的爱。高中周记 篇4我上高中了，已经来到了另一个世界，没有小学时候的悠闲，没有初中的浪漫，高中有它自己的味道，而这需要我们自己品尝。我上高中了，我对新的环境虽然还是陌生着，但我已经不像进入初中那样无措了，我已经开始有了对新的环境的适应能力。也有了更多的感受。我进入高一了，除了紧张，我还有一丝的激动。我渴望高中的生活能带给我们更多的惊喜。当然我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一的新生活。在人生道路上书写一段新的篇章。我进入高一了，学习更加紧张了，但是在紧张的学习中，我还感受到了新鲜。我们的校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与初中都有着很大差异，是我感到无比有趣。我进入高一了，我对未来不再是朦胧的，我已经我想要的是什么，我带着对未来的憧憬与向往。在高中的校园里努力着。我们班同学的梦想各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音但我深信，理想要通过行动才能实现，高中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。上高一了，我不再踌躇，我以及坚定了自己的心。我知道现在的竞争很激烈，所以我会把自己的状态调整到最后，劳逸结合，好好把握高中的三年时光。同时我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。高一，一个全新的开始，一个美好的开始，加油吧，朝着自己的梦想努力。高中周记 篇5走在英国的大街上，不同肤色的人在我身旁匆匆走过，我无心地听着导游绘声绘色地描述今天旅游景点大英博物馆，随着白色的轮廓逐渐出现在我眼前，我的心情愈发沉重。不一会儿，一处灰白色的建筑完全地出现在我的眼前。博物馆呈长方体结构，前方排列着八根柱子，墙壁上有不少墙皮业已脱落，活像一处已经屹立在此一百余年的监狱一般。虽然在此热闹非凡，却处处透露着阴森和可怖。我踌躇着、犹豫着，最后还是小心翼翼地走了进去。博物馆的大厅十分宏伟，刻满图画的墙壁上书写着大英帝国的丰功伟绩，每一片石板透露着自豪与骄傲，不知它的自豪从何而来，或许是因为其中关押着来自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗将大厅照得十分光亮，在阳光的反射下，用汉字书写的”中国馆”三个字透过我的眼帘，格外刺眼，我不自觉地朝着那个方向走了过去。随着阴森、厚重的大门开启，我的心提到了嗓子眼。我不知他们是否安好，不知他们遭遇到了什么。直到大门敞开的那一刻，我愣在了那里。你们像一个个囚犯被锁进了豪华的囚室，厚厚的防弹玻璃将你们与外界隔开，你们被紧紧地束缚在那里，手镣、手铐让你们动弹不得，一个个面无表情的坐在那里。我迈出沉重的步伐，走向了你们的囚室。是你吗？明宣德年间的景泰蓝，这么多年了，你还好吗？我伸出颤抖的双手想去摸摸你，却被无情地挡住，你那侧身上面那道划痕是因为你的挣扎而留下的痕迹，你的伤口无人包扎，永远无法愈合。我眼睁睁地看着你在流血而我却无能为力。敦煌的“飞天”，你的身上布满了伤痕，是侵略者拷打你留下的痕迹吗？你的脸上那斑斑驳驳的是你的泪痕吗？你的哭泣声我听到了，泪痕我看见了，可是我又能怎样？永乐大典你醒醒好吗？我来看你了，和我说说话行不行？无论我怎么呼唤，他没有醒来，只是无声地翻着45卷的书页，每一页都残缺不全，每一页都布满伤痕，每一页都在控诉侵略者为他留下的痕迹我怀着复杂的心情逃离了监狱，我明白了，我没有办法把他们带回家，但我相信我们再也不会让中国的文物布满侵略的痕迹，未来在我们的手中！高中周记 篇6面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗?曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，只有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛?或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动，因为爱，让她坚持那样艰苦的生活;因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道;因为爱，让苗家人对生活充满希望。这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以寻找到更多爱的足迹。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意 现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好，我们也该继续传承这份无私的爱。高中周记 篇7平心而论，我最初对陶渊明老先生一直保持半无感半讨厌的态度。一开始，他像是一个纸片人，活在初中教材桃花源记的作者介绍中，活在自著的五柳先生传中，偶尔也在咏荆轲和归园田居中刷下存在感。他的生平经历性格特征被老师们狠狠咀嚼过，也被学生们狠狠吐槽过。“既醉而退，曾不吝情去留”是他率真的体现，“不为五斗米折腰”是他孤高的品格，“性本爱丘山” 是他淡泊名利、热爱自然的代言。几乎所有的史实和名人评价都是正面的，可对于同他志趣相反的人来说，他的行为不免显得有些奇奇怪怪。他为什么要选择放弃自己的仕途过贫苦的农家生活呢？比起陶老先生，现代人不仅现实而且冷酷。毕业后工作要高薪的，相亲结婚要有房有车的，投靠公司要有实力有背景的。为了更大的权力，满足更大的物欲，不少人都会选择从政当官。其实从古至今，哪里的官场都有不清白的。兴许陶渊明是处女座吧，一句“不堪吏职，少日自解而归”表明陶老实在忍不了种种黑暗，就辞官了，不做了。如果我是他，我定不会选择这样做的，何其不明智不现实！想象一下他此后的处境，饥寒交迫，家徒四壁，惨淡异常，哪有继续做官过得滋润呢？是偏执？是懦弱？亦或是他自述的“性本爱丘山”？他是懦弱的吧？官场再黑暗也可以独善其身嘛。他可以选择如莲花“出淤泥而不染”，做名清官不理污秽，也可以选择学地藏王菩萨“地狱不空誓不成佛”，舍生取义将反腐进行到底。可他陶渊明两者都摒弃了，弃官还乡不说还“不带走一片云彩”。这不有点像一个胆小怕事的人遇见困难就落荒而逃了吗？可是，若真是一个胆小怕事的人又哪能做到他那个份上去呢？无论是“飞来”的大火，还是贫困的煎熬，无论是饥饿的折磨还是儿女的拖累，都没能让他放弃“丘山”，甚至贫病交加他都毫不犹豫地对官场中人馈赠的粱肉说“不”！这一切都在昭示着他的勇敢和坚韧啊！这让我不禁想到了一首歌勇敢的心：“这不是一种幻想，也不是一种痴狂，这就是我坚信的，灿烂生命的摸样”，“ 在布满力量的大地带着痛狂奔，凭着一颗永不哭泣勇敢的心”。人各有志，也许“退隐守拙”就是陶渊明心之所向，不管外人看法如何，不管未来是否坎坷，他都毅然决然地去做了。视仕宦之途为“樊笼”，抛弃“尘杂”，返归自然，如今谁还有这样一颗“勇敢的心”呢？高中周记 篇8写下题目的时候，其实我依旧解不开时间的谜。秒、分、时、天、年。就如同钢琴的黑白琴键，一点一点敲打出我们的人生。时间是沉淀剂。能够沉淀掉一些不美好的东西，剩下的是一些纯粹而温暖的东西，所以当你停下脚步回头看的时候，就会发现曾经经历的无比美好。因为时间把一些支离破碎的灰暗沉淀在了最深的地方。时间与透明胶的相似之处是他们都能不留痕迹的去掉一些东西，而不同的是透明胶去不掉它们时会索性破坏它们；而时间则不同，他是温和的沉淀剂，所以尽管会残留灰败的污迹，也仅仅是不动声色。仅仅而已。时间是治愈师。能写出这么矫情的句子，也是郭敬明略胜韩寒的地方所在。而那些看似并不质朴的句子里稀释的是完整的经验之谈。治愈师，无非是治愈了在从前中被鞭打的鲜血淋漓的伤口罢了。然而事实不仅仅是皮外伤，他的医术高明到可以连心灵的伤口也一并治愈的程度。治愈师，除了会治愈伤痛以外，一并带走的还有纯真、美丽、希望，越来越麻木不仁。伤口不痛了，笑也不会笑了。时间是宿儒。那是源于很久以前看过的故事。很多的情感住在一个小岛上，一天，小岛要下沉了。爱想请人帮忙。富裕说，我的船上有许多金银财宝，没有你的位置。虚荣说，你全身都弄湿了，会弄脏我漂亮的小船。悲哀说，我实在太悲哀了，想自己一个人呆一会。而快了走过爱的身边，因为她太快乐了，竟然没有听见快乐在叫她。后来一位长者救了爱，他没有留下姓名便离开了。爱问知识，那位长者是谁？知识说，是时间。爱又问，他为什么要救我？知识笑了，因为只有时间才能理解爱的伟大。我喜欢这个故事，能让人感到无限的希望。时间，的确让我们懂得的不止一些。高中周记 篇9青年的定义是什么?我认为不仅仅局限于年龄，还需要看心态是否年轻，是否还有梦。我想要写一篇励志文章告诉所有年轻人：有梦的人不彷徨，有梦就去追。我正值青年，正在彷徨，不知道自己的人生目标是什么?学生时期，我只顾着好好学习，取得好成绩让父母放心，很少考虑到未来，总觉得未来很遥远，不急着打算。可是，当我走出校园，走进社会的时候，我才发现读了这么多年书肚子里的墨水也没有多到哪里去，四年的大学专业学习，也只让我学到半桶水。看着招聘网站上琳琅满目的招聘信息，我不知道自己该选择什么，因为我不知道自己能做什么，也担心没有企业愿意接收我这样的社会新鲜人。我做梦，但称不上是梦想，更不会去追梦，往往只是想一想，从未付出过行动。所以，我找了一份比较轻松的工作，虽然比不上别人的高薪工作，但是我认为是一份适合我的工作。尽管父母并不赞成我的选择，但是我还是坚持己见。进入职场，我渐渐发现自己的兴趣所在，虽然在过程中遇到了一些困难，但是我都当作挑战一一战胜，生活达到了前所未有的充实。在这个过程中，父母希望我找一份他们认为的好工作，甚至拜托亲朋好友为我找关系，也有昔日的同学跟我炫耀他们的好工作，可是我都不为所动，依旧做着我想做的工作。我的梦还不够清晰，所以我希望通过这段时间的磨练让我更加了解自己，更加详细的规划自己的人生，积累更多的经验，为以后的追梦之旅打下一个比较好的基础。很多人觉得我现在走的是一条弯路，极力想要我转向走一条平坦的路，我对这种想法不以为然。我并不认为这是弯路，因为我相信如果不是走了这条路，我依然是一个对未来迷茫的人，至少现在我已经有了方向，不那么彷徨了。退一步来说，就算是弯路，也是我所选择的，我不会因为吃了一些苦就后悔，说不定最后会峰回路转，说不定会让我看到更多更美的风景。我还年轻，还有资本走所谓的“弯路”，还有能力挑战很多事情，还有时间做梦和追梦。很多梦想最初都是由一个看似不切实际的梦开始的，关键在于做梦的人是否有信心和勇气一点一点地让梦境成为现实。也许在旁人看来这是一个艰辛，甚至是注定失败的过程，但是我认为所有追梦者都是快乐的，他们不在乎承受多少痛苦，或者根本不觉得是吃苦，而是巨大的收获。青年就是一个做梦的年龄，更是一个勇敢追梦的阶段。迷茫的时候更要静下心来思考，踏踏实实地生活和工作，多阅读励志文章，鼓励自己别轻易放弃梦想。有梦的人不彷徨，有这么一句励志的话：有梦就去追，万一见鬼了呢?高中周记 篇10在我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要与我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我很尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站在了我这一边。现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。