(北师大版)三年级语文上册课翠鸟课件.ppt

翠鸟，又叫叼鱼郎。它平时以直挺 姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动， 等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以 迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。 翠 鸟 苇秆 蹬开 衬衫 泛着 尽管 逃脱 锐利 饲养 逮住 机灵 小嘴 紧贴 注视 微波 露出 摇晃 边听边思考： 课文讲了翠鸟的哪些特点？ 微露晃 灵嘴贴视 翠鸟的外形 活动特点 捉鱼过程 翠鸟的家 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第一自然段 课文是从哪几个方面描写了 翠鸟的外形呢？ 头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。 背上：浅绿色的外衣。 腹部：赤褐色的衬衫。 外形特点 （ ）的爪子 （ ）的羽毛 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 红色 透亮灵活 又尖又长 (橄榄色 ) 浅绿色 (赤褐色 ) 3.思考：为什么作者用“头巾” “外衣”“衬衫”来打比方？体现了 作者怎样的一种感情？ 2.联系上文，理解“鲜艳”的意思。 外形特点 （对翠鸟的喜爱之情。） （形容颜色又鲜明又美丽。 ） 外形特点 4.“小巧玲珑”是什么意思？ 哪些地方能看出它小巧玲珑？ 小巧玲珑：形容又小又灵巧精致。 眼：透亮灵活。 嘴：又尖又长。 “翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾 飞。才见它飞起，一眨眼，它又轻 轻地停在苇秆上了。” 活动特点 动作敏捷 “一动不动” “注视” “等待” 认真专心 “它一动不动地注视着泛着 微波的水面，等待游到水面上 来的小鱼。” 捉鱼过程 这说明翠鸟的目光锐利极了，课 文中的“锐利”指翠鸟的感觉非常灵 敏。 “尽管小鱼是那样机灵，只悄悄地 把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是 难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。” 翠鸟（ ）苇秆，（ ） 过去，（ ）那条小鱼，（ ）水 面往远处（ ）。 这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的 经过。括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串 的动作，都是在一瞬间进行的，甚至连机 灵的小鱼都没有反应过来。说明翠鸟捉鱼 的动作熟练、连贯、毫不犹豫，而且从未 落空。 蹬开 像箭一样飞 叼起 贴着 飞走了 捉鱼过程 （ 1）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注 视着泛着微波的水面”？ （ 2）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小 鱼？ （ 3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？ （ 4 ）翠鸟为什么能贴着水面低飞？ 说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？ （因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。） （因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。） （因为它有一张“又尖又长”的嘴。） （那是因为它“小巧玲珑”。） 1 .在欣赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表 演之后，你会产生什么想法呢？ 2 .但这种想法可能吗？ 3 .于是，我们只能 4 .假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟，你该 怎么办？ 翠鸟的家