新教师培训心得体会及感悟

新教师培训心得体会及感悟（10 篇）1.新教师培训心得体会及感悟上周四，我踏上了特岗教师再次培训的行程，盐池县教育局 为了使我们新教师更好的适应初中的教学工作，特地对我们进行了上 岗再次培训。这次新教师培训的内容有课堂教学标准，听课、评课， 和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很 大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一 问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语， 觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首 先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也，这是从 知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师， 身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师 性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善 的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学 生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理 协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师 是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还 要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所 谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和 力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须 要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、 心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的 心理品质。其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教 师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上， 他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面 对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的 方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要 多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争 取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师 一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态 迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每 门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地 备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是 多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法， 实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的 所有新老师必须好好地吸收和采纳。再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多 少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的 变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师 的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人 际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的 角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。其 三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识 新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自 己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的 工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能 在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对 于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而 好的开端，便是成功的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育 局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作 上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰 苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训 精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。2. 新教师培训心得体会及感悟一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当 堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体 现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化 的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的 巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发 现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学 习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。二、相信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个 学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手， 让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐 渐提高学生的各方面的能力。三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学 生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。四、因人施教，不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们 提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方 法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。 当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下 去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校 的教学质量将会随之不断提高。五、开展学生的思想工作要从心理入手人之初，性本善，学生的思想是很幼稚的，所以从学生的心理进 行突破，利用实例和教师的谆谆教导去感化、教育他们是一条很好的 途径。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的 老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教 育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师 衷心地感这次培训我们的“专家、教授”，也希望以后类似的培训机 会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新 月异，与时俱进，大放光彩！3.新教师培训心得体会及感悟作为 20xx 批考进教师队伍的老师，这次是教育局对我们的 第二次为期三天的培训。培训的内容更具实践性，更具可操作性，当 然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的内容安排在了第 一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须 根据学的法子。做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来， 就可以终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这 对我触动很大。这句话首先提到先生的责任不在教，而在教学，在教 学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应该转变 思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位， 发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生 书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个老师都希望把 自己所知道的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮 他们解决所有的问题，因此，方法的教育就显得尤为重要。就科学教 育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是 要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问 题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了， 学生懂得方法就可以自己去探究他们感兴趣的问题。培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，校园教育实际情况， 让自己不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全， 在面对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗 忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在35年的重压之下， 都才堪堪承受得起这份重压，面对这些测试那些统测抽测等等，能在 课堂上保持一颗让彼此欢快的心情亦是一件难能可贵的事情了，更何 况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情面对现实的时候， 感觉竟是那么的沉重。4.新教师培训心得体会及感悟作为一名在农村工作了八年的教师，虽然已经具备了一定的 专业知识和技能，但在化学学科的钻研上还存在严重的不足，再加上 面临的学生的差异等因素，我深知自己在新的环境下要学习的东西实 在太多。一天半的培训，时间虽短，收获颇丰，我深深体会到，教育 确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力 去耕耘、去钻研、去开拓。首先，杨校长给我们讲了，作为一名新教师站稳自己的讲台至关 重要。讲台是一名教师的立足之本，只有自己的课堂得到了学生、家 长的认可，才有资本谈其他事情。而如何站问自己的讲台，就是一门 艺术。对于我来说，我认为充分的准备可以弥补一些先天的不足。比 如，备课充分些，尤其对一些细节的处理。再如认真备好学生，面向 全体学生，以人为本，相信学生，鼓励学生，赞美学生。我想作为一 名学生如果得到老师的赞美、信任或鼓励，都会对他的学习产生积极 作用，久而久之就会喜欢上这位老师，喜欢这位老师的课堂。其次，学校各处室的领导对学校的历史、发展以及各处室对老师 的要求做了相应的讲解。从中我体会到，学校从02 年建校到现在14 年间，学校发生了翻天覆地的变化，多少绿盛人为绿盛的发展做出了 贡献才使绿盛有了今天的辉煌。由此对绿盛产生了一种说不出的情怀 更为自己能够进入绿盛这个大家庭而感到无比的自豪。我想我一定会 在优秀前辈的指导下，努力学习，勤奋工作，为绿盛贡献自己的绵薄 之力。第三，在学校的安排下，在三位经验丰富的化学教师的指导下， 我进行了两个半天的磨课，在这个过程中，我感受颇多。在以前的教 学中由于受到条件的限制，学生少班级少，化学教师就我一人，所以 都是自己一人按部就班的教学，几乎没有什么创新。在此次磨课中，我真正体会到团队的力量真的很大，每个人的思想都不一样，都有自 己的独到之处。我学到了以前我根本没想到的一些好的教学方法和思 路。真的感谢学校搭建的这样一个平台。在学校的安排下，我对自己 准备的教学进行了展示，不知怎么，我有了原来没有的自信与底气。 好像自己不再是一个人在展示，而是代表我们整个化学组在展示，展 示后，指导老师对我的展示给予了肯定，并指出了一些可行的建议， 让我受益良多。总之，通过这一天半的培训，让我开了眼界，学到了很多东西。 使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命 更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方 法，不断丰富和提高自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为学校教育事 业发展贡献自己的一份力量。指导教师的精彩点评、闪光的个人魅力， 使我受益匪浅。5.新教师培训心得体会及感悟在前天，我们幼儿园专门针对我们几个新进的教室组织了一 场培训会，这次的培训会主要的内容是教师的责任、师生的心理健康 和教师工作等方面的，听了这次的培训会让我对这些有了更多的认识 受益匪浅，所以现在培训会都过去两天的时间了，我却依旧记忆如新， 我相信即使再过更长的时间我也不会忘记这次培训会讲的知识点的。面将我在这次培训会中学习到的和感悟到的，更大家分享一下。作为一名干刚从学校毕业出来工作的新幼儿园教师，正如培训会 中领导所说的那样，我们这个年级是对教师责任意识烈的时候，觉得 要在幼师岗位上面好好工作更好地教育好幼儿，将他们培养成一个合 格的、优秀的少儿，培训的老师首先是赞赏和认可了我们的责任意识， 同时也对我们有了新的要求，就是希望我们无论在幼师的岗位上面工 作多久，甚至是后面从事其它行业的工作了，都必须要保持此刻道德 这种工作积极性和责任心，千万不要因为时间的流逝而忘记了自己此 刻的初心，老师跟我们说网络上看到的那种幼师欺负幼儿的新闻基本 上就是因为工作时间久了，自己的本心变了，忘记了自己教师的职责 意识，所以老师希望我们所有新教师都要时刻保持高度的责任心。这 番交谈让我感触颇深，我也会好好记住这些道理的，我绝对不会让自 己成为看到新闻是十分讨厌的那一类人道德，我会牢牢记住自己人民 教师的职业道德。这一次的培训会中还有两个重点，其中一个就是告诉我们幼师的 主要工作流程和工作需要具备的基本态度，我们幼师就是要让幼儿在 幼儿园里玩的开心并且学习到知识和道理，所以要求我们教师必须注 意自己的教学工作，我们学会在工作之后总结自己的工作，发现问题 并且及时改正，这样才能够更好地履行自己教师的职责，同时老师还 告诉我们幼师不仅仅要关注孩子在幼儿园里能够学习到知识，更是要 告诉他们道理，帮助他们养成好的行为习惯，我们幼儿园教师要做的 就是培养出优秀的人才，这是工作要求也是责任。我还在这次培训会中了解到，我们新教师千万不能因为离开学校 了就放弃学习，仍旧要时刻学习新的知识，现在的社会变化是非常大， 我们作为幼师必须要有好的教学方式和更全面的教学素质，才能够培 养出更加让家长满意让社会需要的优秀少年，这样我们社会的发展才 会更加的好。所以我们新教师要学习的东西是非常多的，并且是要不 停的学习的。我也将会更加严格的要求自己的，让自己朝着合格的幼 儿园教师努力。6.新教师培训心得体会及感悟作为铜陵职业技术学院教育队伍中的一员，虽然已经工作了 一年，但是很荣幸能够再一次参加此次新教师的培训学习，认识了今 年的十五位新老师，并能够在一起有为期三天的培训学习。此次学习 中让我增长了见识，也对作为一名职校老师所要面对的、解决的问题 有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会一、认识了解我们的教学对象和育人责任。在培训中，从教务处刘小斌等几位老师的讲课中，根据他们自己 的实际经验给我们介绍了一些关于本校学生的特点、本校教师工作中 应注意的地方，给我留下了深刻的印象。因为我们学校的招生层次范围较广，学生的学习能力相较本科院 校有所差距，我们并不能像我们自己所接受的学习状态来对待他们。 我们所面对的学生对象大多数是初中和高中过程中被老师遗忘的学 生，在学生主体中只有少数学生的学习态度是积极，向上、进取的， 而绝大多数学生是不愿学习的。在面对这样的学生主体时，作为一名 新教师如何培养自己的良好心态和耐心去对待他们，帮助他们即成为 一个很主要的问题。当学生犯错误时，我们不能用学生的错识来惩罚 自己，而是应该积极面对学生的特点，摆正自己的心态寻找突破口提 起学生的学习兴趣，而这就要求我们作为新教师要努力的提升自己的. 课堂教学水平及处理突发事件的能力。二、了解学生的状态，协调好教师与学生之间的关系。 在专科院校的学生中普遍存在着自卑、自大等不良的、不正确的 心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素， 社会氛围，学校因素及个人天赋等。学生处张老师告诉我们作为一名 教师则应注重学生的个人因素，注意因材施教，了解学生的需求。因 为即使是专业知识非常扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求 也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生 造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名老师如何在做好 自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应该追寻的个重点。三、了解学生的喜好，活跃课堂教学氛围。从信息工程系査艳老师的讲课中我学习到了如何把简单普通的 课程讲的内容丰富有趣，吸引学生的注意力。在査老师的课堂上，把 学生感兴趣的小游戏运用到了实训项目，从学生的喜好入手去提高他 们的兴趣性，为学生上课认真听讲，师生互动成功奠定了坚实的基础， 在学中玩，玩中学，让学生感受到课堂的愉悦气氛，领悟力也得到了 更多的可能提高。以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一 点体会，而作为一名职校教师，我们则应该以有效的课堂教学为目标， 认真完成教育教学工作和自我素质及业务能力，师德师风等综合素质 的提高，不断锻炼自我，争取身向有经验的教师学习、靠拢。通过此次培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作 的目标：1、终身学习，提升个人魅力，做好一名专业教师。从孙海燕老 师和周青老师的讲课中我学习到了，如果要让学生喜欢你，喜欢听你 的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升。个人魅力 的提升除了不断学习、积累自己的专业知识外，还要在积累经验中获 得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书 是的老师，多读书、提升自己，并且不断的向同事们和一些有经验的 优秀教师们学习，在实践中反思自我，从而做一位优秀的人民教师。2、热爱学生，关心学生，做好一名好班主任。虽然已经工作一 年，当过两学期的代理班主任，但是都是在学生们大二的时候才接手 的，可以说，没有从一年级时就和学生们一起努力相互接触，相互了 解，这一次的13 级装潢设计2 班是我第一次完整的，去从头开始去 学习、去体验，该如何做好一名称职的班主任。通过张丙铜老师的讲 课过程中我学习到了，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱 护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的，为他们真 心谋划未来的。我将向张老师学习，在学生的生活上、学习上尽我的 努力真诚的关心他们，真诚的对待他们，使他们能够在大学三年中不 留遗憾，也在我的班主任生涯中不留遗憾。最后，通过这次的培训学习我将为自己树立全新的工作目标，用 我的实际行动来证明，不断的学习、实践，强化自己的内涵素质，提 高自己的专业技能，做到德教双馨，时刻做好一名称职的、受学生喜 爱的好教师，一名好班主任。7.新教师培训心得体会及感悟中央小学一直以来非常重视对教师素质的培养，积极鼓励支持教师通过各种渠道进行学习和提高。4 月份以来，学校先后选派了20 余名教师远赴上海，杭州、北京等地参加系列教育教学活动。为 了使全体教师更好地做到资源共享，共同提升，5 月 13 日下午，中 央小学以“新老教师齐分享，携手并进促发展”为主题开展了新老教 师学习心得交流会。交流会上三位新老教师代表先后做了发言，资深教师张玉华老师 刚参加了延吉市朝鲜族小学老教师小班化教育培训会，她向全体教师 分享了整个培训过程中自己的所学所感。她肯定新教师出生牛犊不怕 虎，年富力强，相对于老教师来说更容易接受新事物，信息意识更加 敏锐，创造性思维更加活跃，但她也强调老教师身上有很多值得年轻 教师继承的优点，也有很多值得借鉴的经验，还有更多值得学习的长 处，他们在课程改造中起到不可替代的作用。林慧京老师与朴秀兰老 师分别参加了杭州“千课万人”听课活动以及上海“白玉兰”国际教 育论坛，他们将自己几天里的所学、所闻、所感无私地回报给学校的 同仁。他们从年轻教师的角度，分享了信息化技术在教学改革的应用。 从“微课”“微视频”的录制到“翻转课堂”在具体学科上的运用， 精彩的汇报赢得了在场教师的阵阵掌声。从他们的汇报中能够感受到 他们真诚和认真的学习态度。最后，校领导做了总结性发言，她对于三位老师的发言给予了充 分地肯定，她还重申了教师是教育改革的承受者，也是教育改革的实 施者，新老教师在整个教育改革过程中都担当着不可替代的重要角色， 她呼吁全体教师发挥自己的长处，携手共同参与到课程改革的热潮中 来。会议结束后，教师们都觉得意犹未尽，他们纷纷表示通过此次交 流会不仅开阔了视野，学习了很多教育的新理念，新思想，同时在思 想上也受到了极大地鼓舞，这必将为今后更好地参与课程改革起到推 动和促进作用。8.新教师培训心得体会及感悟今天，我参加了新学期以来第一次教师培训，有幸聆听了张 校长和王主任的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的 理解。随着社会对培养学生的要求的改变，要求我要走终身学习的路 子，成为学习型的班主任。与一些老师交流之后，我觉得我在班级管 理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距，还有很多需要学 习需要钻研的地方。经过认真对比反思，我认为，今后还应从以下几 个方面继续努力。一、提高自身素质班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期 的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断 地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己， 以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。二、走进学生的心灵 作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善 待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离。 注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多 鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你，这样才 能搞好师生关系。三、管理好班级体在班级里，班主任需要建立班级“小气候”，培养班干部队伍， 优化班级系统。教导学生树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大文化、 大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开， 目光高远，使命感、责任感也强化了。四、信任学生，尊重学生渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说， 信任更是推动其上进的力量。作为班主任，我对于一些特殊学生，首 先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常 同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励， 多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助， 也能提高学习成绩。五、正确评价，鼓励学生教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公 正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。 因此在教育中公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学 习差的学生不歧视，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。对于 班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一 次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬， 使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是 号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的经验，在实践 中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。通过各种教育 形式，组织各种活动，使学校学生都满意，这样才能当好一名成功的 班主任。我一定会以一个优秀班主任的标准来要求自己，努力提高自己的境界，争取当一名合格的班主任。9.新教师培训心得体会及感悟这次培训是在市教育局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教育领域的各路精英，使我获益匪浅。具体来讲，我的体会有以下几点：第一，树立教育工作者的责任意识。我市教育局蔡局长告诉我们， 振兴教育是国家崛起的重要原因，我们身在一线的老师要深刻理解和 践行党的教育方针，办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在 一些问题，但党和政府一直到在努力让教育事业发展的更好。所以， 新入职的教师应该从我做起，全面培养学生的能力和情感、价值观， 把祖国的未来教育好。第二，现在的学生与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋 老师告诉我们，如今学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精 彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的能力、交流和表达能力、质 疑创新能力提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要好 “给学生什么，不给学生什么”，处理好学生自主学习和老师教授的 关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习能力。为此，教师要 注意专业知识的积累，使自己由经验型向科研型转化，旁征博引，涉 猎广泛，增强个人的魅力。第三，现在的教师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任 告诉我们，教师在做学生工作时一定要有细心，尊重孩子的自尊心， 平等对待学生。在做学生工作时，尤其不能怕麻烦，怕担心费力。当 然，在与同学们交心做朋友的同时，我们也不能一味地迁就他们，当 他们犯错误时我们必须纠正，惩罚是完全必要的。同时，教师不再仅仅是知识解释者，课程忠实的执行者，而且是 与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠 实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，教师 要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。第四，现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级教师蒋 老师告诉我们，教学过程不能只有知识的传授，还要关心学生是怎么 学会的，他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性，让 学生通过自己的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识， 使结论和过程紧密结合起来，使他们的知识和能力共同发展。此外， 还要关注学生的情感体验，努力使课堂教学过程成为学生培养高尚的 道德生活和正确的人生观、价值观的过程。对于授课过程，蒋老师建议说，导入时要体现一个“趣”字，授 课时要体现一个“实”字，练习时要体现一个“精”字，总结时要体 现一个“活”字。第五，善于鼓励学生，以人为本。昌黎一中的特级教师刘老师告 诉我们，融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要善 于发现学生的美，及时表扬，坚持表扬。同时，老师也要注意表扬的 艺术，注意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈；神态要正式严 肃，不能嘻嘻哈哈。第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在给教师的建议中说：“教 师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够 应付自如地掌握教材。”备课的内容有很多，新世纪高中的马老师重 点向我们强调背学情的重要性，因为了解学生的原来的学习情况及心 理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有 效率，赢得学生的掌声。第七，锻炼说课能力。新世纪高中的杨老师告诉我们，说课在备 课与讲课之间起着重要的连接作用，他可以促进教师教法的改进，教 育理念的更新。说课大致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者 强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今 后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范，从中我们学到 了不少富有实效的知识与技巧。总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。 为此，我们要热爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的 工作做好，用心用脑做教师，忠诚于党的教育事业。10.新教师培训 心得体会及感悟20xx 年 x 月 x 号，我有幸参加了定海区教师进修学校举办 的新教师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，但由于在工作 方法及工作技巧方面缺少经验，所有迫切地希望能通过这次的教师培 训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔 记。通过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要 有具体的发展目标、要有认真的工作态度。首先，作为一名教师，内心必须要具备先进的教育理念。只有在 先进理念支配下，我们才能更好地去教育学生。而我虽身为90 后， 但从小所接受的教育相对来说，还是比较传统的属于“一节课教 师一味地讲授，而我们学生则被动地接受”。受这种教育模式熏陶多 年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，教师的角色定 位发生了翻天覆地的变化，由原来的“领导型”走向“服务型”，由 原来的“教师主导”转化为“以生为本”。所以我必须转化观念，摒 弃原来腐朽的教学观念，接受新教育理念。在整个教学环节中，我们 教师要明确“一切为了学生，为了学生一切”。因为只有我们把学生 放在心中首位，才会更加深入学生内心，才能更加了解学生，从而更 好地展开我们的教学，实现教育效果。其次，通过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前 辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新 教师面对的是一个全新的工作，一群独具特色的孩子，所以为了做到 心中有数，我们必须要学会给自己定恰当的“目标”。在我看来，这 种目标可以是小到一天的，比如说今天这一天时间，我要怎么安排， 才算是合理呢？在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个学生？ 中午是否可以下班级进行集体辅导等等。那这种目标也可以定的长久 一点。比如在这一学期中，对于学生，我要让他们取得怎样的成绩？ 对于自身，我对自己的职业生涯有何规划，如何让自己尽快成长等等。 有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人， 它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们只有把工作细致化，目标明 确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。最后，我想谈谈“态度”。这一态度可以指对工作的态度，也可 以指对学生的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必须秉承认真的 心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必须坚信一分耕 耘一分收获，今天你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另 外，对待学生，我们也必须要有“态度”，要把握原则。对待学生， 我们首先要心中充满爱，关爱学生，深入他们内心，了解他们所需。 但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。只有以热枕的态度从事 教师职业，用“爱和严”相结合的方法教育学生，才会达到双赢。作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习。我 将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中 我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者， 而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。