五年级语文下册第10课杨氏之子ppt课件

v我们每天都在用言语进展交流，精练得当的言语，能使我们有效地与人勾通，机智巧妙的言语，能协助我们摆脱能够出现的为难局面，幽默风趣的言语，能愉悦我们的身心，活泼我们的生活。有这么一个故事，大家想听吗？v古时候，梁国杨家有个孩子，才九岁，很聪明。孔君平去拜见他的父亲，他父亲不在，就把孩子叫出来。杨家孩子为他摆设了果品，果品中有杨梅。孔君平指着杨梅让杨家孩子看，说：“这是他家的水果。杨家孩子马上回答说：“从来没有听说孔雀是您家的家禽。v今天，我们一同来这个故事。假设把刚刚教师讲的原原习的课文除了古诗外，也都是文言文。今天我们要学习的课文，是古人写的，古人写的文章，用的是文言，叫文言文。刚刚教师讲的故事，假设用文言写下来，会是什么样子呢？请大家翻开课本第10课杨氏之子 惠huiyue曰 禽yi诣qin梁国/杨氏子/九岁，甚/聪明。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿/曰：“此是/君家/果。儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。1.这个故事最精彩、最吸引人的是什么？杨氏之子杨梅 孔君平 孔雀2.他喜欢孔君平说的话，还是喜欢杨氏之子说的话？为什么？孔君平：“杨梅是一种水果，其中的“杨与姓杨的“杨没有关系。孔君平故意将它们联络起来，开玩笑地说：“这是他家的水果。这样说话，由于没有道理而显得风趣幽默，也非常亲切。l杨氏的儿子，用“从来没有听说孔雀是您家的家禽来应对，妙趣横生。幽默风趣的一说一答，使见面的局面非常轻松愉快。杨氏之子只需九岁，却能迅速领会孔君平表达的内容和技巧，显示出他的聪明机智和应对才干。归纳总结梁国/杨氏子/九岁，甚/聪明。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿/曰：“此是/君家/果。儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。生活中不乏精妙的言语，他听说过类似的故事吗？v请大家在熟读课文的根底上，先分小组根据课文内容演简短的课本剧。然后引荐一组面向全班扮演。