中学劳动教育实施方案范文

中学劳动教育实施方案为贯彻落实相关文件精神,切实加强中小学生劳动教育工作,更好地培养学生的劳动兴趣、磨练意志品质、激发创造力、促进学生身心健康和全面发展。努力把学生培养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。依据上级部门相关要求,结合实际,特制定我校劳动教育实施规范。一、具体目标坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育,突出抓好校园日常劳动训练、生活实践劳动教育、传统工艺劳动教育。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动实践,使学生初步学会一些基本的劳动知识,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动的感情。二、基本原则1. 坚持思想引领。通过劳动教育,让学生学习必要的劳动知识和技能,在劳动教育中“树德、“增智、“强体、“审美,帮助学生形成健全的人格和良好的思想道德品质。2. 坚持有机融入。有效发挥学科、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能,让学生在日常学习生活中形成劳动光荣的正确观念。3. 坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程,增强劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4. 坚持适当适度。根据学生的年龄特征、性别差异、身体状况等特点,选择合适的劳动项目和内容,安排适度的劳动时间和强度,同时要教育学生,劳动过程中学会自护,确保人身安全。三、主要任务1. 课程的有机浸入。依据上级要求,开好规定的综合实践活动课程,在其他学科教育中有效浸入劳动观念、劳动态度、劳动美德、劳动技术的教育。要结合综合实践课有机的融入劳动教育内容,在语文、数学、品德与生活（社会）等学科教学中加大劳动观念和态度的培养。2. 开展校内劳动。学校常规工作中要浸入劳动教育,组织学生做好值日,认真清扫校园,增强责任感和主人翁意识。开展结合学生实际的劳动竞赛活动,提高学生劳动意识和劳动技能；开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动,进行手工制作、室内装饰、班务等实践活动；开展“爱学校集体劳动教育,积极组织学生参与校园保洁和绿化美化,普及校园种植。可开辟专门区域种植花草树木或农作物,让班级、学生认领绿植或“责任田,予以精心呵护,在为集体、为他人服务的过程中让学生体验劳动的快乐,培养学生尊重劳动、热爱劳动,以劳动为荣的观念和态度。培养责任感。3. 社会实践活动。结合实际情况利用“学雷锋活动日、“志愿者日、“劳动节、“元旦、“春节等节日,组织学生参加各种有益的社会实践活动,志愿者服务。结合农村实际,在农忙时节组织学生帮助家长进行适当的农业生产劳动,使学生通过实践获得一定的生活劳动技能和劳动知识,培养学生尊重劳动、热爱劳动,以劳动为荣的观念和态度,养成良好的生活、劳动习惯。4. 鼓励参与家务劳动。教育学生自己的事情自己做,家里的事情帮着做,弘扬优良家风,参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合重大节假日、寒暑假,根据学生年龄特点和个性差异,适量的安排家庭劳动作业（如洗碗、扫地、洗衣、房间等）,鼓励学生主动参与力所能及的家务劳动,体会父母的辛苦,为父母分忧；锻炼学生的生活自理能力和劳动能力,增强劳动意识。四、实施步骤第一阶段：准备阶段。（XX年10月 xx年11月）1. 加强宣传,营造氛围。要把劳动教育作为德育工作的一项重要内容,保证劳动教育的实效性和多样性。通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传,引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质、养成良好行为习惯的作用,使家长能积极主动的配合各项校内外教育活动。2. 制定措施,提高认识。制定切合本校实际的劳动教育实施规范,组织教师学习规范,使全体教师明确人人为劳动教育的参与者、组织者、引领者。第二阶段：实施阶段。（XX年12月一一XX年5月）1. 加强师资队伍建设。积极组织相关教师参加各级各类劳动教育培训,积极开展教学研究活动,通过活动促进教师专业教学能力的提高。2. 利用多种途径与载体。通过家长学校,指导家长重视孩子家务劳动意识的培养；通过校本课程,传授家务劳动方法,掌握家务劳动技能；通过不同形式的校园社团活动,加强学生家务劳动习惯的培养;通过学校开展的各种主题活动,营造自己的事情自己做,家里的事情主动做的正向引领。3. 课程整合与浸入。利用学校各级课程进行整合与有效浸入,利用有利资源,丰富劳动教育内容。4. 加强督导。建立学生劳动评价,评价内容包含参加劳动次数,劳动态度、实际操作、劳动成果等方面,突出家务劳动评价,形成劳动教育评价体系。把具体的劳动情况和相关材料计入学生综合素质档案,可作为评选“劳动小能手、“三好学生等的依据之一。第三阶段：总结阶段（XX年6月）各校对劳动教育开展情况进行总结交流。做好劳动教育成果的积累（如汇总家务劳动,家务劳动的感受体会,家庭成员对孩子家务劳动的评价感受等等）。同时要做好相关资料的存档工作,届时学校将根据活动开展情况对评选出的家务劳动小能手、劳动好少年等进行表彰。中学劳动教育实施方案为深入贯彻上级部门关于全面加强中小学劳动教育的精神,落实劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展,根据相关文件要求,结合学校实际,制定如下方案。一、目标围绕立德树人的根本任务,结合学校、家庭和社会劳动教育资源,将劳动教育纳入人才培养全过程,打造开放共融的劳动教育课程,促进学生全面发展。二、原则劳动教育要遵循因地制宜、实事求是、循序渐进、身体力行、知行合一的原则。三、内容（一）整合校园资源,丰富劳动教育基地。1. 以学校为单位,开展“我的校园我清扫保洁劳动竞赛。将校园每一个角落进行规划、分配,由班级认领清洁区,每天7:20早锻炼后,学生打扫、整理环境卫生,重点是保洁。每周三课外活动,全校大扫除,对清洁区、运动区、教室、功能室、寝室等全方位清扫,开展校园爱国卫生运动。2. 以班级为单位,开展“我的教室我装扮绿化劳动竞赛。每班用花盆种绿花草三盆,放在教室窗台上,美化环境,陶冶情操。学期结束时开展开花最美、保养最好、绿色植物最壮的评选活动。3. 以寝室为单位,住宿生开展“我的寝室我整理的寝室劳动竞赛。每天轮流安排住宿生整理寝室内务,由学生会干部检查评分。每周三集体大整理,全寝室住宿生参与,由值日教师和团委组织专班检查评比,纳入文明寝室评分之中。4. 以学生为主体,组织全体学生开展“我的形象我塑造的个人卫生竞赛。每月不定期举行一次个人形象大检查,从头发是否干净、是否符合乎标准；从脸面是否清洁、是否佩戴耳环;从衣服是否整齐、是否穿着奇装异服；从手指是否干净、是否藏污纳垢；从鞋子是否清洁、是否朴素等方面着手,督促学生讲究个人卫生,培养学生生活自理能力,树立正确的审美观念。5. 以学生为主体,开展“我的事情我来做的个人劳动教育。每学期组织一次女生梳头发比赛,规范从“头开始,由学生互评。每学期组织一次住宿生叠衣服叠被子比赛,由寝室长互评,劳动教育从小事抓起,从细节抓起。（二）整合家庭资源,重塑家庭劳动教育。1. 充分发挥家长的引导作用,充分发挥家庭劳动基地的作用,充分利用家庭劳动资源,对学生进行劳动教育。2. “我是小小洗刷匠,七年级学生每周帮助家长清洗碗筷一次,开展清洗自己穿的袜子、洗刷自己穿的鞋子、清洗自己的小用具等活动,培养学生独立自主生活的能力,将活动图片留存,作为学生综合素质评价依据。3. “我是小小保洁员,八年级学生充当家庭保洁员,帮助家长收拾餐桌,打扫家庭卫生,整理家庭花草等。当好家庭保洁员,培养学生良好的保洁意识,将图片留存,作为学生综合素质评价的依据。4. “我是小小修理工,九年级学生帮助家长修理座椅、自行车,安装简易鞋柜,制作衣架等,当好家庭修理工,培养学生动手实践能力和创新意识,将图片留存,作为学生综合素质评价依据。（三）整合社会资源,引领劳动教育制度。1. 充分利用中学德育基地“XXX抗战遗址的价值,每年清明节组织团员清扫墓地、除草保洁,既对学生进行传统教育,传承红色基因,又对学生进行劳动教育、集体教育。2. 每年重阳节,组织学生志愿者到福利院开展志愿者送温暖活动,为老人们唱一支歌、为老人们扫一次地、为老人整理一次房间、为老人洗一次脸、为老人梳一次头、给老人送一个苹果,培养学生尊老敬老的情感。3. 结合XX市“双创活动,每学期组织一次学生洁城服务,清扫XX 路、XX二路,清除牛皮癣,宣传交通安全知识,提高市民文明素质,在公益劳动中出力流汗,接受锻炼,磨炼意志。（四）整合课堂资源,构建劳动教育体系1. 独立开放劳动教育必修课,用于活动录制、技能指导、练习实践、总结交流,每周不少于1课时。2. 在学科教学中浸入劳动教育。文科类学科要重点浸入劳动创造人本身、劳动创造历史、劳动创造世界、劳动不分贵贱的劳动观。理科类学科多加强实验操作,在实验过程中培养端正态度、规范意识、效率观念和创新精神。3. 在校园文化建设中强化劳动文化。我校校本课程中专门有“规范从头开始,规范从着装开始等内容,专门有家庭劳动篇目,要充分利用好地方课程教学,把劳动教育篇章讲好用好。4. 把劳动教育纳入质量评价体系,纳入绩效工资发放办法,实现评价方式多元化,评价主体多元化,评价内容多元化。（五）营造劳动教育氛围,开展劳动教育周活动为迎接五一国际劳动节的到来,将每年的4月最后一周定为劳动教育周,开展以下活动：1. 充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传,让学生了解“五一国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。2. 各班级围绕“做最美的劳动者出一期黑板报。3. 组织师生进行“我的家我打扫卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得尊重劳动,珍惜劳动果实。4. 在学生中开展掌握一项劳动技能的教育,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今天我当家活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动,填写好活动记录,收集好图像资料。5. 各班级组织学生围绕“劳动光荣的主题开展展示评比活动,评选班级劳动小明星、劳动小能手。劳动教育工作实施方案一、指导思想：为了贯彻相关文件精神,进一步全面推进素质教育,促进学生的全面发展。结合我校实际情况,制定X中劳动教育工作实施方案。培养学生劳动的意识,掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。二、教育目标：1.在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。