小学教师读书活动总结

小学老师读书活动总结小学老师读书活动总结。假如一个人爱读书。那么他她会从书中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创立学习型学校，读书型学校，让每一位老师都做一名真正的“读者”，都能成为志同道合的“书友”，这是我们象山小学的教育理想。一、学校领导带头参加读书活动在一个单位，领导是群众的典范。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选择符合老师们、行政们学习的政治内容，让老师们进展阅读，每星期一就是全校老师的读书交流日，开老师会开场前xx分钟老师们就一星期的读书心得进展交流，有时交流人民教育的相关文章，有时交流福建教育的相关文章，领导总会带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改良，又给老师们树立了典范，起了带头作用，学校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都进步了认识，开阔了视野。在学校管理上，通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法，使得学校管理工作得以顺利开展。二、积极发动全体老师积极投身读书活动要求老师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平时繁忙的工作中，能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进展自主学习，每月开展两次的读书交流活动，分语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的小学语文老师，有的老师还自己征订其他的教育期刊，如许婷婷老师自己购置了窦桂梅老师的做一名有专业尊严的语文老师等。每位老师坚持每星期撰写读书笔记和读书随笔，每人每周写一篇学习笔记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会，有时候还进展剧烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录，如语文组学习王崧舟的慈母情深、两小儿辨日，数学组学习吴正宪的求平均数、估算等，老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的听名师目录有感、林小亚老师的读书老师的知识武器等。学校有一个图书室，但正在进展装修，为了丰富老师们的文学底蕴，为此，我们想方设法，订阅了一局部杂志，放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满足不了老师读书的资。我们学校毗邻晋江图书馆，于是我们发动老师到图书馆办理借书证，鼓励老师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资，让老师到网上读书，汲取营养。如许婷婷老师上网看吴非的不跪着教书；许萍萍老师观看每天进步一点点，林桂花老师观看夏洛的网等。学校还积极创造时机，组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训，如童晓芬老师正在学习网络视频教育，主要为名师名录。做为新老师的她还任真写好听课笔记及听后感。我们清醒地看到，学校的读书活动没有完毕，正在纵深开展，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，以后我们将为老师创造读书的气氛，最大限度地让老师读好书，为我校教育事业的开展增添后劲。新浦小学教导处小学老师结对帮扶活动总结为认真贯彻落实ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”文件精神，我们坚持求真务实的原那么，精心组织，周密施行结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。 一、领导重视 活动有序开展 根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了小学与中心小学城乡结对帮扶工作施行方案。领导小组成员两次到对口学校走访，理解对口学校现状；两校领导屡次碰头，商讨、制订实在可行的帮扶方案，确保帮扶活动的有序开展。 二、城乡结对 师生互相得益 为防止结对帮扶活动流于形式和走过场，我们注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。通过屡次走访和交流，我们确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，打破开展瓶颈，实现合作共赢。 提供岗位帮扶。通过两校之间的互相理解，我们得知wt中心小学在校干的培养与开展上急需得到进步，而我校在老师人员方面比拟紧张，校干装备也缺乏人手。在此情况下，经过两校协商，wt中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼，我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责。在一学期的交流中，于校长将yy小学当作自己学校，将学校的工作当作本职工作，认认真真，恪尽职守，获得了学校老师好评。同时，作为一名挂职锻炼老师，他也对我校的管理的方方面面有了充分理解，对其学校今后的管理有了很好的借鉴。 教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，老师专业程度才能得到进步，学校开展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用yy小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同进步课堂教学质量。在本学期中，yy小学结合本校的语文学科优势，举办了语文辩课进校园活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会，邀请到了wt中心小学的老师到校指导，并与该校的骨干老师进展了智慧的碰撞交流。同时，学校还邀请wt中心小学的全体班主任到yy小学参观指导学校的班级管理常规工作，两校的班主任进展了热情交流，收获匪浅。在以上根本活动的根底上，学校领导还屡次联络，就两校的问题进展研究，为以后的活动做准备。 学生结对。yy小学和wt中心小学两个学校都各具优势，各有学习借鉴之处，特别是学生的学习优势方面都各有所长。如，yy小学虽是一所新校，但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资，特别是学校今学期开展院团建立以来，获得了优异的成绩：4、5月全区百灵艺术节比赛活动中，学生参与的6个节目全部获得一等奖，振奋了师生士气。5月30日，全区中小学生篮球比赛中，学校女子篮球队一举夺得全区第一名。6月，尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个，二等奖两个。为此，学校邀请了wt中心小学的学校到校观摩交流，参加活动。wt中心小学的篮球是传统工程，一直在全区领先。我校就把学校的男子、女子篮球队派到wt中心小学进展交流对抗，让学生在比赛中获得了友谊，让两校的感情也更加深沉。 开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校到达互相促进、共同进步、优质资共享的目的，为逐步改变农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育平衡开展不懈努力。小学老师节活动总结篇一：小学老师节活动总结范文九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，如今的，将来的，所有的老师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆贺活动，现总结如下：一、利用橱窗、板报、播送等多种形式，宣传优秀老师风采，倡导尊师重教新风，营造浓重节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。二、各班利用各种形式庆贺老师节1、低年级开展向老师交满意答卷活动。老师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，老师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在老师节当天，为老师写一句祝福的话，当学生把精巧的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着老师节快乐、老师您辛苦了等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师清扫办公室，有的同学为老师送作业本等，这些活动让老师感动，拉进了师生间的间隔 。三、开展老师节庆贺活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展老师节庆贺活动。庆贺活动从学习全国优秀老师开场，在缅怀优秀老师的同时也提升了老师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教老师的点滴感受，并获益匪浅。总之，广阔老师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。篇二：小学庆贺老师节活动总结在第二十七个老师节到来之际，我校以老师节作为向学生进展尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆贺教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆贺活动。二、召开为老师喝彩老师会议。在第二十七个老师节到来之际，我校杨校长以为老师喝彩为主题做了老师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的老师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的肯定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。三、号召学生们观察老师一天的工作：上课、修改作业、组织活动、辅导学生等等，理解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的分钟，老师们光为此做的准备就远远超过分钟，还有课下的修改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购置老师节日礼物的旧习，我校号召学生可以自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的亲爱之情。活动培养了学生动手才能，同时也杜绝了购置老师节日礼物的旧习。五、老师，谢谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗读诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。老师节庆贺这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精巧的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，理解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛劳，缩短了师生之间的间隔 ，融洽了师生关系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。篇三：庆贺老师节活动总结金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的老师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！在老师节前夕，我校以贯彻纲要精神，弘扬高尚师德为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原那么，在上级领导的关心下，在全体师生的共同努力下，开展了庆贺老师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的老师节。将本次活动开展情况简要做以小结。活动主题： 张张贺卡 情，句句祝福暖师心 ，强身健体为学生。一、进展一次国旗下讲话利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的老师节贺词，向全体老师致以节日的祝贺。二、举办一期歌颂老师的黑板报老师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂老师为主题，举办一期黑板报，通过灵敏多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。三、开展一次主题班队会在老师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗读、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。四、进展一次兴趣体育活动学校举行了老师兴趣体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了老师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。五、在博客中发一次节日感言每位老师都在博客中写了节日感言，对自己的职业有了更新、更高的认识。今年的老师节庆贺活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用播送、电视、网络搜集先进老师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，老师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。篇四：中心小学庆贺老师节活动总结根据中共略阳县委办公室、略阳县人民政府办公室关于开展2023年老师节庆贺活动的通知精神，我镇小学以爱岗敬业，尊师重教为主题，开展了一系列节日庆贺活动，收到了良好的效果。现将全镇小学庆贺活动简要总结如下：一是精心组织，周密安排。新学期伊始，在做好开学工作的同时，镇教育中心校就及早谋划老师节庆贺活动，并将庆贺活动方案汇报郭镇党委政府，在得到镇党委政府的高度重视和明确意见后，镇教育中心校按照活动方案安排催促镇属各学校认真筹备郭镇庆贺第二十七届老师节表彰会暨文艺演出活动。各学校教职工在保证正常教学的同时，利用课余休息时间加紧排练夫妻诗朗读、红歌小合唱、双人舞等老师节目和红星闪闪等学生节目，在短暂的一周时间内排练了十多个形式多种多样的节目，到达校校老师有节目。二是增加投入，真情慰问。在学校财力并不宽裕的情况下，镇教育中心校克制困难在往年根底上进步标准，按每人100元为全镇小学、幼儿园班、退休教职工70余人购置了老师节慰问品，对正式教职工、大学生志愿者、教育实习生、专职保安、幼儿园临时聘请人员和退休人员一律同样对待，使全体教职工在节日里感受到了组织的关心学校的温暖，强化了广阔教职工爱岗敬业，无私奉献的荣誉感和责任感。同时，镇中心校校长还偕同镇党委政府领导对个别家住 郭镇的退休老师进展了入户慰问，嘘寒问暖谈家常，表达了党委政府及学校对退休老老师的真切关心。中秋节收假后，镇中心小校在学校食堂还举办庆双节宴会，邀请了镇党委政府主要领导及其党委成员与教职工共度中秋佳节，进一步接近了同事间的感情，凝聚了人心，增进了团结，活泼了节日气氛。三 大会表彰，荣誉鼓励。9月9日上午，郭镇党委政府在郭镇镇中心小学隆重举办了庆贺第二十七届老师节表彰会。全镇中小学100余名教职工和700多名学生参加了庆贺活动,县教育体育局局长张振民、郭镇党委政府镇长王卫民等领导参加了庆贺活动。庆贺会上，郭镇党委政府表彰奖励了19名2023-2023学年度表现突出的先进教育工作者和优秀成果老师，并对2023年高考被一本、二本院校录取的19名郭镇籍考生以及中考获得a等成绩的8名学生分别给予了1000元、500元和200元奖励，以此鼓励全镇中小学生勤奋学习，争创佳绩。镇党委副书记、镇长王卫民在讲话中对全镇教职员工一年来的辛勤努力和获得的成绩充分肯定，对全体教职员工表示节日祝贺。县教育体育局张振民局长在讲话中对郭镇党委政府和全镇各界对教育工作的重视支持表示感谢，勉励全体教职员工和学生勤奋工作，刻苦学习，继续努力，力争在新学年获得更大的业绩。四 传达精神，鼓舞人心。及时全面传达全县第二十七届老师节庆贺表彰会精神，把县委县政府隆重庆贺老师节，表彰奖励先进、优秀、标兵、名师、能手的信息，把教育放在优先开展的战略地位、促进全社会尊师重教的信息，把县委书记唐勇和副县长穆丽萍对教育人的鼓励期望和要求不折不扣全面深化地传达给教职工，鼓励增强广阔老师爱岗敬业，争创佳绩的信心和意识。镇中心校还方案在近期内邀请全县师德报告会演讲成员择时到郭镇进展演讲，以鲜活生动 的事例和满怀激情的感染力提升全体教职工的职业使命感和责任感。篇五：庆贺老师节活动总结为进一步推进师德建立，在全校营造尊师重教的气氛，弘扬尊师重教的良好风气，激进广阔老师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面开展。学校研究决定在老师节当天开展了一次庆贺活动，活动内容丰富，活动形式创新。9月10日清晨，在校领导以及五学年班主任的带着下，五学年的两个班级学生整齐的站在学校大门口红地毯的两侧，戴着鲜艳的红领巾，手捧鲜花，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就面带微笑，高举鲜花，并祝老师节日快乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。当老师由校门进入教学楼时，每个楼层都有一名学生，问一声，老师节日快乐，并郑重的敬队礼。随后而来的就是早上的升旗仪式，在庄严的国歌声中，老师节庆贺活动开场了，在升旗仪式上，柳影小学的刘书记为老师节致辞，优秀老师孙晓梅老师代表老师发言，全校老师认真倾听。最后随着主持人一声：让我们齐声高喊老师节日快乐，所有彩旗队成员一起涌向了老师的队伍，把庆贺活动引入高潮。这次活动形式虽然非常简单，但通过这次活动激发了孩子们对老师的尊敬之情，也鼓励了广阔老师热爱教育事业，积极进取，开拓创新。小学老师总结2023年小学老师总结一：一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会精神文明工作者，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化程度。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人综合理论学科是一门新兴的学科，今年9月综合理论活动作为必修课程，正式走进课堂。它以研究性学习为主要学习方式，并充分表达了学科的整合。综合理论活动课程超越书本，超越体系化的教材，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经历，在开放的时空中促进学生生动活泼地开展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，开展综合的理论才能。这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的学习。我，作为一名年轻老师，清楚的意识到自己肩上的责任和担子的分量。刚刚起步时，没有经历和形式可以借鉴，只能结合一些理论在理论中探究。所以开场，我走过了一段泥泞的路。本学期我担任八年级的教学工作。由于学生对一种新的教学形式不适应，所以活动开展起来有许多难度。第一,在讨论主题的时候,总是跑题;第二,学生的问题意识差,不会提问题;第三,语言表达能差；第四，合作学习的精神差；等等.所以，我没有着急去开展活动，我想应该先从培养孩子的各方面才能抓起。因此，本学期我指导学生：首先开展议论课。即让孩子议论与时事有关的话题。前几次我帮助孩子确定内容，如奥运会、九.一八，渐渐的他们就明白了什么是时事了。其次开展合作课。即让孩子们分组学习，通过大家的智慧、力量，完成任务，体会合作学习的快乐。然后开展提问课。即分组提问，各小组都提出问题，看哪个小组能发现所提问题中错误，并对问题进展整理，这样一来，纠正了许多平时容易出现的错误在活动过程中，我还为于微机老师联络为学生提供上网搜集资料的时机。可以说，综合理论活动学科给了我更广阔的锻炼与展示的舞台。因为走近而理解，也因为理解而深深的热爱。在研究与理论的过程中，我不仅转变了教育观念，更实现了自己的价值。虽然，我走过了风风雨雨，但是，泥泞留痕。我却收获了先进的教学经历、教育理念和迎接挑战的信心与勇气。这才是我最珍视的财富。我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力,就一定会获得成绩.辛苦不会付诸东流,量的积累就会带来质的飞跃。师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。我从小就希望长大做一名老师，如今做老师已经有二十几个年头了，想想自己所走过的路程，对照 教书育人，为人师表这个根本内容，深有体会。2023年小学老师总结二：本学期，我承当了我校多项教学工作。在工作中，作为一名年轻老师，我秉持着谦虚慎重，不懂就问的原那么，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著进步，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。一、思想方面本学期我坚决拥护中国_的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，保护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会接班人奠定根底。二、教育教学工作本学期，我承当了学校的英语、信息技术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。1、课堂教学。课堂教学是学生承受新知识，老师传授新知识的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以进步学生的英语学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言运用才能为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，改变老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。理论证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个快乐高效的英语教学课堂。2、差生辅导。在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大进步。3、理论学习和教学研究。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识构造，及时理解英语教学的开展动态，学习本校前辈及校外优秀老师的先进教学方法，不断进步自己的文化修养和教育教学程度，为自己的教学研究和教学创新储藏力量。与此同时，我还不断进展教学研究，积极参加同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，积极撰写论文和案例，积极参加课题研究，争取最大限度地与别人交流的时机，结合自己的教学理论，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。四、教育教学工作成绩本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学研究方面获得了一些成绩。所教班级的成绩优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断进步，学生的综合语言运用才能得到了大幅度进步，学生的学习方法得到了改良，进步了学习的效率。局部差生端正了学习态度，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我积极参加理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学程度和个人修养、素质都得到了进步，同时，我不忘进展教学研究，积极撰写教育教学论文和经历总结，电教论文合理利用电教设备，进展高效英语课堂教学活动获山东省电教论文评选二等奖，并有多篇论文在县级论文评选中获奖。另外，课题研究小学英语课堂教学三化在县教育局评审合格并结题，辅导学生在县信息技术竞赛中均获一等奖，20232023年度被评为攀登英语课题实验优秀实验老师。教育教学工作是一个不断开展，不断更新的事业，他需要老师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探究。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到老师是太阳底下最光芒最神圣的职业。我深深地爱上了老师这个岗位，并愿为此奋斗一生。2023年小学老师总结三：做一名好老师是许多老师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德标准自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了进步自己的思想觉悟，我认真学习_在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并考虑我如何在自己的岗位上理论三个代表的思想,我还深知要教育好学生，老师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，老师人格魅力的构建等文章，努力使学生、家长能承受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了小学教育的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的交融，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、理论性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕花木文化进步学生的综合素质这教学目的，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资与网络资相结合，进展教学资的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比拟喜欢上校本课的。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的教育教学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，及时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断总结，不断进步。平时向书本学习、向身边有经历的老师学习，进步自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务才能上，还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时工作中出现需改良的地方也较多，如理论知识不够，论文意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三在分管工作上，服从安排，积极主动在每周节课的情况下，要安排好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路明晰，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合理论课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照方案，落实调研工作，及时与老师讨论、交流。老师教学竞赛学能积极的配合上课老师作好赛前准备工作，能帮助老师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进展辅导。我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、愉快的，所以工作上比拟主动，希望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。四进步素养，加强方案落实在各位领导和老师的大力支持、帮助下，在这学期本人综合理论案例走近绿萍的漂浮人生获武进区一等奖，曾被区教研室推荐进展综合理论探究性学习培训讲座，使我校的综合理论的开展经历在武进区得到一定的推广。但是在不断的工作理论中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在条线管理中也暴露出缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进展严格地监视，作出批评指正。2023年小学老师总结四：自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学_的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行三个代表精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深化体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究个人工作总结，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、明确学习目的。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析p ，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个才能而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析p 看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、标准作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固进步。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。5、多开展语文理论活动。利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说新学期的打算、时时刻刻注意平安、我爱学校，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达才能都有显着进步，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。7、课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有:1、进步课前准备工作有效性。(1)进步备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，实在进步备课的质量。(2)进步学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练进步预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。(1)教学目的:首先，我有预设的课堂教学目的，目的根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目的落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态开展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重;再次，我主动对目的的达成度自我评估。(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主开展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同开展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。(3)教学构造:课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资的创生开发及教学目的的动态生成，它包括老师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比照拟感性的文章，对文章的精彩细部时我那么采用以研促读，重视学生的自读自悟。(4)教学资:教学资包括文本资(教材资与扩展阅读资)、媒体资以及人的资(主要指师生的资)。教学过程是师生共同开发课程资的过程。课堂中老师应重视师生共有资的开发，更重视开发我自身的资。(5)学习评价:a、学习评价应是完好的评价，包括鼓励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要防止空洞，又要防止机械频繁地评价。c、学习评价应是开展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不伤害学生的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤考虑、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，获得进步。三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、工作业绩方面:随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进展各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到遥远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承当了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承当了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于自主学习的有效性也有了一定的理解。在学校组织的青年老师课件比赛中被评为二等奖。2023年小学老师总结五：本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务程度上有了很大的进步立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是繁忙的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下：1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度.2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上课数学课。4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。5、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教导我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，使教学工作更上一层楼。2023小学老师节活动总结小学20xx年庆老师节活动总结今年9月10日是我国第31个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建立，弘扬尊师重教的良好风气，鼓励广阔老师热爱教育事业，我校开展了主题为“学会感恩师生同乐”的系列活动。活动共计三项：1、声音表恩情：送上一篇颂文、送上几首歌曲、送上一句祝福。2、卡片表心意：在三、四、五、六年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。3、笔尖诉心声：以“老师，我想对您说”为题给老师发一封庆贺老师节的_或写一封表露感谢之情的书信、赞文。详细施行过程如下：首先，在升旗活动时进展以“感恩老师”为主题的国旗下讲话，建议全校同学在老师节这天见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！”、“老师，我们感谢您！”以表达自己对于师恩的感谢之情。其次，各班召开以“学会感恩”为主题的主题班会，让学生们以自己特有的、喜欢的方式：献一首歌曲、道一句祝福、送一张贺卡、读一篇诗歌等更深层次地表达自己对于老师的感谢、赞颂之情。最后，举行老师兴趣活动赛。老师参战，学生助威，此项活动的开展将庆贺活动推向了一个高潮。语文、数学两大教研组在铁人五项、两人三组跑、运球接力赛等工程上一决雌雄。学生们的助威声此起彼伏，老师们各个大展身手，比赛过程中不仅展示出了各教研组的团结合作意识，更给平日忙于工作、疏于健身的老师以放松、娱乐的时机，使每位老师懂得了在奉献青春的同时学会爱惜自己的身体，同时也给初到我校实习的两位年轻老师创设了一个愉悦、轻松的工作气氛。总结此次活动，从上至下学校领导高度重视，各位老师、各班学生积极参与，将老师节庆贺活动画上了圆满的句号。小学庆贺老师节活动总结在第31个老师节到来之际，我校以老师节作为向学生进展尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆贺教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆贺活动。二、召开为老师喝彩老师会议。在第31个老师节到来之际，我校杨校长以为老师喝彩为主题做了老师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的老师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的肯定，并向老师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型老师。三、号召学生们观察老师一天的工作：上课、修改作业、组织活动、辅导学生等等，理解老师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的修改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购置老师节日礼物的旧习，我校号召学生可以自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的亲爱之情。活动培养了学生动手才能，同时也杜绝了购置老师节日礼物的旧习。五、老师，谢谢您的爱主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗读诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。老师节庆贺这天，每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精巧的图片尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，理解了老师，理解了老师，体验老师工作的辛劳，缩短了师生之间的间隔 ，融洽了师生关系。不仅如此，相信尊师已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。中小学老师节活动总结中小学老师节活动总结_中小学老师节活动小结根据中共略阳县委办公室、略阳县人民政府办公室关于开展20xx年老师节庆贺活动的通知精神，我镇小学以爱岗敬业，尊师重教为主题，开展了一系列节日庆贺活动，收到了良好的效果。现将全镇小学庆贺活动简要总结如下：9月10日清晨，在校领导以及五学年班主任的带着下，五学年的两个班级学生整齐的站在学校大门口红地毯的两侧，戴着鲜艳的红领巾，手捧鲜花，等待着老师的到来。每当一位老师来到学校，他们就面带微笑，高举鲜花，并祝老师节日快乐。老师们的脸上都露出了欣慰的笑容。当老师由校门进入教学楼时，每个楼层都有一名学生，问一声，老师节日快乐，并郑重的敬队礼。随后而来的就是早上的升旗仪式，在庄严的国歌声中，老师节庆贺活动开场了，在升旗仪式上，柳影小学的刘书记为老师节致辞，优秀老师孙晓梅老师代表老师发言，全校老师认真倾听。最后随着主持人一声：让我们齐声高喊老师节日快乐，所有彩旗队成员一起涌向了老师的队伍，把庆贺活动引入高潮。传达精神，鼓舞人心。及时全面传达全县第二x届老师节庆贺表彰会精神，把县委县政府隆重庆贺老师节，表彰奖励先进、优秀、标兵、名师、能手的信息，把教育放在优先开展的战略地位、促进全社会尊师重教的信息，把县委书记唐勇和副县长穆丽萍对教育人的鼓励期望和要求不折不扣全面深化地传达给教职工，鼓励增强广阔老师爱岗敬业，争创佳绩的信心和意识。镇中心校还方案在近期内邀请全县师德报告会演讲成员择时到郭镇进展演讲，以鲜活生动 的事例和满怀激情的感染力提升全体教职工的职业使命感和责任感。延伸阅读：小学老师节感恩活动总结九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第33个老师节到来之际，我校少先队大队部以老师节作为向队员进展尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆贺节日，又让队员们在活动中体验老师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。一、加强组织领导，把活动落到实处在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任屡次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来活力其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排详细的活动方案，落实各层工作目的和责任目的。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。二、组织到位，活动有效1、升旗仪式中，进展了感恩老师国旗下讲话在老师节到来之际，学校总辅导以 感恩老师为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在老师节降临之际，以中队形式来庆贺老师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在老师节庆贺活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封贺信等。2、开展了感恩老师为专题的红领巾播送活动通过播送，队员们理解了有关老师节的知识，节日的意义。体验了老师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。3、开展了感谢恩师五个一活动召开了一次以老师，您辛苦了为主题的中队会;队员们制作了 感谢师恩贺卡或一幅画;组织队员们为老师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了我为辛勤的园丁做一件小事的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。4、出版了庆贺老师节专刊组织36年级的学生出版庆贺老师节专刊。内容丰富，队员们用他们乖巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。通过以上庆贺老师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了老师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理阅读拓展：小学老师节庆贺活动总结今年9月10日是我国第33个老师节，是党的xx大召开后的第一个老师节，根据清远市教育局关于做好20xx年老师节庆贺活动的通知精神，结合学校的工作的实际，我校开展了丰富多彩的活动。活动质朴而富有特色，既有教育意义又有纪念意义。一、开展了丰富多彩的宣传活动老师节前夕，学校班子会议上我们讨论了老师节宣传活动的形式和要求，力求营造一个热烈、简朴、庄重的节日气氛。通过灵敏多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。1.在学校大厅用LeD醒目显示热烈庆贺第33个老师节标语；2.利用星期一国旗下的讲话宣传党和政府关于加强老师工作的的重大决策和部署；3.老师节前夕各班结合推普周出版一期庆贺老师节的宣传专栏，以歌颂老师为主题。4.学校校务公开栏向全体老师公示20xx学年先进教研组、优秀年级组、文明办公室；20xx年老师节县表彰的优秀老师、优秀班主任、先进教育工作者和学校表彰的师德先进个人、优