七下第六单元复习

第六单元 诗词拔萃复习分分外 妖娆娆 风骚骚 数数风流人物 驿驿站 可汗可汗 炙炙 更著著 风和雨 鞍鞯鞯 辔辔头 荷箪荷箪食 燕燕山 胡骑骑 扑朔朔 饷饷田 金柝柝 的的卢 麾麾下 油馍馍 杜甫甫 糜糜子 肉 糜糜 白羊肚肚 漫溯溯 青荇荇 萦萦绕 烙烙印 抽穗穗 澎湃澎湃 荒秽秽 1、须晴日，_，分外妖娆。沁园春 2、江山如此多娇，_。沁园春3、俱往矣，_，还看今朝。沁园春4、已是悬崖百丈冰，_。卜算子5、_，她在丛中笑。卜算子 6、_，只有香如故。卜算子 7、_，关山度若飞。木兰诗 8、_，寒光照铁衣。木兰诗 9、力尽不知热，_。观刈麦 10、田家少闲月，_。观刈麦11、妇姑荷箪食，_。观刈麦12、足蒸暑土气，_。观刈麦13、右手秉遗穗，_。观刈麦14、_，岁晏有余粮。观刈麦15、八百里分麾下炙，_。破阵子16、马作的卢飞快，_。破阵子17、大漠孤烟直，_。使至塞上18、了却君王天下事，_。破阵子 19、晴川历历汉阳树，_。黄鹤楼20、种豆南山下，_。归园田居21、心口呀莫要这么厉害地跳，_。22、杜甫川唱来柳林铺笑，_。回延安23、树梢树枝树根根，_。回延安24、_，肩膀上的红旗手中的书。回延安25、那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；_，_。26、征蓬出汉塞，_。使至塞上 28、晨兴理荒秽，_。归园田居 收复中原，统一国家。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（3）既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结可从 、两个细节中可以读出。（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，请简要赏析。归园田居表达了诗人怎样的生活情操？写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑归隐田园、远离尘嚣，不愿与统治者同流合污的高尚情操。分析分析“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。所蕴含的深刻含义。双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘双脚受地面的热气熏蒸，脊背受炎热的阳光烘拷。这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心拷。这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理。农民为了抢收，为了活命，再累再热也只理。农民为了抢收，为了活命，再累再热也只得挺着、忍着，可见处境十分艰难。得挺着、忍着，可见处境十分艰难。下面这段文字是对“山舞银蛇，原驰蜡象”的赏析，请你就“惟余莽莽、顿失滔滔”写一点赏析文字。“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者舒展柔美，后者奔腾壮烈，让人联想到艺术表演和体育运动，美感非常丰富，二者又都有奔放活泼的气势，显得神采飞扬。“惟余莽莽、顿失滔滔”属于静态描写，前者强化了白茫茫的景色，用视觉形象赋予冰封雪飘的风光以更为具体、丰富的直觉，气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速，寒威之烈，又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。“莽莽”“滔滔”都用叠音，音响浑厚，产生一种气势磅礴的效果。“愁愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将尾联将“乡愁乡愁”之情与之情与“日暮日暮”“”“烟波烟波之景相交融，之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。忧思之情。黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。（1）沁园春雪一首词,“沁园春”是 ,“雪”是 ；这首词分为上下两段,分别称为 和 。（2）破阵子的作者是 ，时期的词人,字幼安,号 。本词选自 。（3）观刈麦的作者是 ,代大诗人,字 ，号 。选自 。（4）木兰诗选自 朝 编的 ,这是 时的北方民歌。（5）回延安选自 ,作者是 ,当代诗人、剧作家,他的诗集有 、,剧本有 。（6）再别康桥选自 ,作者是 ,_派词人。（1）词牌名 题目 上阙 下阙（2）辛弃疾 南宋 稼轩 稼轩长短句（3）白居易 唐 乐天 香山居士 白氏长庆集（4）宋 郭茂倩 乐府诗集 南北朝（5）贺敬之诗选放歌集 贺敬之 并没有冬天 朝阳花开 放歌集 白毛女（6）新月诗选 徐志摩 新月 沁园春雪选自毛泽东诗词集沁园春，词牌名，雪：题目，这首词作于1936年2月，毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大报负，这首词大气磅礴，写景纵横千万里，论史、上下几千年充分表现了当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。卜算子、咏梅“卜算子”词牌名，“咏梅”是题目。咏，用诗词等来叙述毛泽东的这一首词与南宋爱国词人陆游的咏梅词一样都是通过咏梅来寄托自己的思想感情，但寄托在词中感情有所不同。毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏，积极乐观的形象，而陆游笔下的梅花是寂寞、凄凉、饱受摧残的形象。木兰诗是北朝一首民歌，选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集体裁长篇叙事诗，叙木兰女扮男装代父从军的传奇故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国、爱家的崇高精神，诗中运用了民歌常用的艺术手法如：互文、反复、排比、比喻、反衬、顶针等。观刈麦作者白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人。诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口诉说当时赋税沉重，农民生活痛苦的现实，表达了诗人对劳动人民的同情。破阵子作者辛弃疾，南宋爱国词人，破阵子，词牌名。这首词十分生动地描绘出一位忠勇的将军的形象，抒发了爱国志士壮志难酬的悲愤。回延安作者贺敬之，当代诗人剧作家，创作过剧本白毛女。诗歌紧紧扣住延安按照回延安忆延安话延安看延安祝延安的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了陕北信天游爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。再别康桥选自新月诗选作者徐志摩，新月派诗人，有志摩的诗猛虎集，康桥又名剑桥，英格兰的一个城市，以剑桥大学闻名于世，这首诗叙述温婉柔静，娓娓道来之中，感受诗人沉静的心。我的中国心作者黄霑香港词作家，歌词通过一位海外游子的诉说，刻画了身在异国他 乡海外赤子对祖国的一片深情。在希望的田野上作者陈晓光，词作家，歌词结构严谨韵脚明亮，形式整齐，语言明快，充分抒发了劳动人民幸福自豪，和对未来充满美好希望的感情，通过对现实的赞美和对未来的憧憬，抒发了对生活的热爱之情。黄河颂由光未然(原名张光年)作词，冼星海曲，这是抗战初期很有影响的抒情诗，诗人通过赞美黄河、歌颂了中华民族坚强不屈的民族精神表达了中华儿女的坚强决心和一往无前的勇气。使至塞上选自全唐诗作者唐代诗人王维。本诗叙事与写景结合，又重在写景，以大漠、秋天为背景，以征蓬、归雁、孤烟、长河、落日为空间实体组成一幅，塞外风光图，景象开阔鲜明，气势雄伟。黄鹤楼作者唐代诗人崔颢，诗人从传说写起，又由登楼逃眺异乡风景，引动日 暮怀归之情。归园田居作者东晋诗人陶渊明，田园诗人，诗人用朴素自然的语言，描绘了平凡而美好的劳动生活，意境醇美。使至塞上使至塞上简析：简析：诗中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句描绘出了诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。一个“孤”字写出了景物的单调，“直”字，表现了它的刚劲、坚毅之美。“长”字，表达出黄河横贯其间给人的感觉。“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这就把诗人孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘之中了。赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。作者以作者以“征蓬征蓬”、“归雁归雁”自自比，比，表现了他当时因被排挤出朝表现了他当时因被排挤出朝廷时的灰暗心情。廷时的灰暗心情。（暗写了诗人内（暗写了诗人内心的愤激之情）心的愤激之情）写进入边塞后所看到的奇特壮美的塞外风光。写进入边塞后所看到的奇特壮美的塞外风光。在这纯然一色、荒凉无边的沙漠上，那烽火台燃在这纯然一色、荒凉无边的沙漠上，那烽火台燃起的一股浓烟，既显得孤单，又格外醒目，起的一股浓烟，既显得孤单，又格外醒目，“直直”字，字，使景物一下变得挺拔坚韧，刚直有力。使景物一下变得挺拔坚韧，刚直有力。苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。苍茫的沙漠，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，视野所及，大漠无边无际，黄河杳无尽头，“长长”字便自字便自然涌上作者心头。而然涌上作者心头。而“长河长河”之上，是那一轮圆圆的落日之上，是那一轮圆圆的落日，这里的，这里的“圆圆”字与前面的字与前面的“直直”字，都用得逼真传神，字，都用得逼真传神，难以言其妙处。难以言其妙处。颈联：颈联：大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆 写到达边塞所见，写到达边塞所见，叙述了边塞将士紧张的叙述了边塞将士紧张的战斗生活。战斗生活。故事似乎还要延续故事似乎还要延续下去，但诗歌却于此戛下去，但诗歌却于此戛然而止，给人留下回味然而止，给人留下回味的余地。的余地。萧关逢候骑，都护在燕然萧关逢候骑，都护在燕然。叙事抒情绘景叙事出使边塞 内心抑郁（即景设喻）塞外风光（千古壮观）情由事发景由事终结构全解 诗人以传神的笔墨刻诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河落日圆落日圆”，笔力苍劲，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，意境雄浑，视野开阔，被被王国维赞为王国维赞为“千古壮观千古壮观”的名句的名句。田家少闲月，五月人倍忙。田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆夜来南风起，小麦覆陇陇黄。黄。妇姑妇姑荷荷箪箪食，食，童童稚稚携携壶浆。壶浆。相随相随饷饷田田去，丁壮在南冈。去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背足蒸暑土气，背灼灼炎天光。炎天光。力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长 以上为以上为全诗的第一全诗的第一部分部分,写作者写作者旁观农民收旁观农民收割麦子割麦子,目睹目睹农民全家出农民全家出动忙碌艰辛动忙碌艰辛的劳动场面的劳动场面.古代盛饭的圆形竹器古代盛饭的圆形竹器幼小的孩子幼小的孩子给田里干活的人送饭食给田里干活的人送饭食烧烧,烤烤lngh dnzh xi xingzhu 复有贫妇人，抱子在其旁。复有贫妇人，抱子在其旁。右手右手秉秉遗穗遗穗，左臂悬，左臂悬敝敝筐。筐。听其相顾言，闻者为悲伤。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。以上八句是全诗的第二部分以上八句是全诗的第二部分,写作者听写作者听到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村到了一个抱着孩子在田里拾稻穗的贫困村妇妇”家田输税尽，拾此充饥肠家田输税尽，拾此充饥肠”的悲惨诉的悲惨诉说说.拿着掉在地里的麦穗拿着掉在地里的麦穗.秉秉,本义是以手执禾本义是以手执禾,这里引申为这里引申为”拿拿”.bngb 今我何功德，今我何功德，曾曾不不事事农桑。农桑。吏禄吏禄三百石，三百石，岁岁晏晏有余粮。有余粮。念此私自愧，尽日不能忘念此私自愧，尽日不能忘。以上为第三部分以上为第三部分,写出了作者对农民的写出了作者对农民的疾苦深表同情疾苦深表同情,对自己没有对自己没有”功德功德”却过着却过着不劳而获的富足生活深感愧疚不劳而获的富足生活深感愧疚.做官的俸禄做官的俸禄年底年底从事从事,做做zngyn竟然竟然两幅画面两幅画面画面一：烈日割麦画面一：烈日割麦画面二：抱子拾穗画面二：抱子拾穗描写方法描写方法景物描写：夜来南风起，小麦覆陇黄。夜来南风起，小麦覆陇黄。语言描写：家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。心理描写：力尽不知热，背灼炎天光。力尽不知热，背灼炎天光。矛盾心理：为了早日将粮食抢收进仓，劳动人为了早日将粮食抢收进仓，劳动人民不顾炎阳灼晒，不顾自己筋疲力尽，民不顾炎阳灼晒，不顾自己筋疲力尽，争分夺秒，拼命干活。争分夺秒，拼命干活。其中其中“惜惜”写写出了劳动人民的一种反常心理，耐人出了劳动人民的一种反常心理，耐人寻味，更令人心酸不已。寻味，更令人心酸不已。结构全解田家少闲月，五月人倍忙田家少闲月，五月人倍忙.-.-妇姑荷箪食，童稚携壶浆妇姑荷箪食，童稚携壶浆.-.-足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光.-.-力尽不知热，但惜夏日长力尽不知热，但惜夏日长.-复有贫妇人，抱子在其旁复有贫妇人，抱子在其旁.-右手秉遗穗，左臂悬敝筐右手秉遗穗，左臂悬敝筐.-.-家田输税尽，拾此充饥肠家田输税尽，拾此充饥肠.-.-今我何功德，曾不事农桑今我何功德，曾不事农桑.-吏禄三百石，岁晏有余粮吏禄三百石，岁晏有余粮.念此私自愧，尽日不能忘念此私自愧，尽日不能忘.描写悲惨场景描写悲惨场景议论议论交代时间地点交代时间地点全家出动全家出动忙碌艰辛忙碌艰辛农人心理活动农人心理活动贫妇抱子贫妇抱子拾麦穗拾麦穗赋税沉重赋税沉重不劳而获不劳而获(触景生情触景生情全诗精华全诗精华)割麦者割麦者 农民的农民的 艰辛艰辛拾麦者拾麦者 赋税的赋税的 繁重繁重官员官员生活生活舒适舒适鲜鲜明明对对比比总结：在这首叙事诗中，诗人以自己的亲眼在这首叙事诗中，诗人以自己的亲眼所见，描写了农民冒着暑热辛勤割麦的所见，描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景，并借妇人的诉说，反映了当时租情景，并借妇人的诉说，反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对税剥削的惨重和农民生活的困苦。并对自己自己“不事农桑不事农桑”而而“利禄三百石利禄三百石”深深感惭愧，表达了他对农民的同情。感惭愧，表达了他对农民的同情。1 1注音有误的一项是（）注音有误的一项是（）A A覆覆ff陇陇lnglng箪箪dndnB B稚稚zhzh携携xixi饷饷shngshngC C灼灼zhuzhu 敝敝bb晏晏ynyn2 2“足蒸暑土气，背灼炎天光足蒸暑土气，背灼炎天光”，哪两个词突出了哪两个词突出了麦麦收时天气的酷热？收时天气的酷热？_3 3“听其相顾言，闻者为悲伤听其相顾言，闻者为悲伤”，“悲悲”从何来？从何来？(用原文回答用原文回答)答：答：_ 家田输税尽，拾此充饥肠。家田输税尽，拾此充饥肠。B蒸、灼蒸、灼1.1.白居易白居易观刈麦观刈麦一诗中，一诗中，描写农民辛勤割麦的句子是：描写农民辛勤割麦的句子是：，。，。2.2.描写贫妇拾麦的诗句是：描写贫妇拾麦的诗句是：，。，。足蒸暑土气足蒸暑土气背灼炎天光背灼炎天光力尽不知热力尽不知热但惜夏日长但惜夏日长复有贫妇人复有贫妇人 抱子在其旁抱子在其旁右手秉遗穗右手秉遗穗左臂悬敝筐左臂悬敝筐3.3.反映农民赋税繁重、生活贫反映农民赋税繁重、生活贫苦的句子是：苦的句子是：，。4.4.表现诗人深刻反思的句子是：表现诗人深刻反思的句子是：，。，。，。今我何功德今我何功德曾不事农桑曾不事农桑吏禄三百石吏禄三百石岁晏有余粮岁晏有余粮念此私自愧念此私自愧尽日不能忘尽日不能忘家田输税尽家田输税尽拾此充饥肠拾此充饥肠破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！可怜白发生！风格以豪放悲风格以豪放悲壮为主壮为主，uzhdP l 译文：在醉酒之中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦醒时，扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里，分赏给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。战马像的卢一样飞快地奔驰，利箭射出，弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业，赢得生前死后的美名。可惜现在满头白发已经丛生！醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑:写了醉里还挑灯看剑，写了醉里还挑灯看剑，念念不忘的是念念不忘的是杀敌报国。杀敌报国。当时作者已经闲居已久，请缨无路，当时作者已经闲居已久，请缨无路，都受到南宋投降派统治集团的排斥和打都受到南宋投降派统治集团的排斥和打击。在现实生活中不可能触发他收复失击。在现实生活中不可能触发他收复失地的雄心壮志。只有在喝醉酒的时候，地的雄心壮志。只有在喝醉酒的时候，使他能暂时忘却现实，而使他能暂时忘却现实，而通过通过“挑灯看挑灯看剑剑”的举动，生动地表现出来。的举动，生动地表现出来。梦回梦回（想象）（想象）吹角连营吹角连营:在迷离的恍惚的醉态中，英雄酣在迷离的恍惚的醉态中，英雄酣然入梦，一梦醒来，各军营里连续响然入梦，一梦醒来，各军营里连续响起了雄壮的军号声。他的神志立即回起了雄壮的军号声。他的神志立即回到了军营里。到了军营里。“吹角连营吹角连营”意味着动员令已经下意味着动员令已经下达，军心振奋，这是诗人的愿望，也达，军心振奋，这是诗人的愿望，也是人民的愿望！是人民的愿望！投入备战。投入备战。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声（旧梦重温，想象）（旧梦重温，想象）这两句，这两句，意气激昂，形象阔大意气激昂，形象阔大，这应，这应该是具体描绘动员令下达的情况，部下该是具体描绘动员令下达的情况，部下的官兵们分食烤熟的牛肉，军队奏起雄的官兵们分食烤熟的牛肉，军队奏起雄壮的战歌。进一步壮的战歌。进一步渲染了军中的战斗生渲染了军中的战斗生活气息，官兵斗志昂扬。活气息，官兵斗志昂扬。“沙场秋点兵沙场秋点兵”：人们仿佛看到了这支人们仿佛看到了这支队伍的赫赫军威。队伍的赫赫军威。点明点明“秋秋”的作用：的作用：1.点明战争爆发季节；点明战争爆发季节；2.为战士出征增添了肃杀气氛。为战士出征增添了肃杀气氛。“点兵点兵”意味着就要对敌人下总攻击令进意味着就要对敌人下总攻击令进入战斗的阵地了。入战斗的阵地了。五个字，对上文所描写的情况作了五个字，对上文所描写的情况作了小结。小结。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”1.“马作的卢飞快马作的卢飞快”：是：是运用典故运用典故，“的卢的卢”是是古代著名的快马古代著名的快马，相传一跃三丈，这里用来，相传一跃三丈，这里用来比比喻战马都像的卢马那样飞速奔驰。喻战马都像的卢马那样飞速奔驰。其所以如此组合，是为了其所以如此组合，是为了突出突出“快快”和和“惊惊”。英雄们骑着快马，拉着有力量的弓，飞。英雄们骑着快马，拉着有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌。驰战场，英勇杀敌。2.赏析：赏析：生动地描绘了惊险激烈的场面，生动地描绘了惊险激烈的场面，刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。雄形象。“了却君王天下事，赢得了却君王天下事，赢得生生前前身身后名后名”指完成了军王统一大业，指完成了军王统一大业，自己也取得了深厚英名。自己也取得了深厚英名。两句两句意味着作者看到意味着作者看到大功告大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声欢呼声，连调子也是轻松而又大，连调子也是轻松而又大气磅礴的。气磅礴的。这是作者的壮志也是理想。这是作者的壮志也是理想。字里行间洋溢着字里行间洋溢着爱国的热情爱国的热情。作者在结尾处为什么发出作者在结尾处为什么发出“可怜白发可怜白发生生”？赏析：赏析：1.沉痛慨叹，抒发了沉痛慨叹，抒发了壮志难酬的悲愤壮志难酬的悲愤。（壮志和理想是美好的，可祖国没有统一，壮志和理想是美好的，可祖国没有统一，自己没有功名，却已经年纪大了生了白发，自己没有功名，却已经年纪大了生了白发，没有机会了。）没有机会了。）2.体现主题：南宋朝廷腐朽无能，人民体现主题：南宋朝廷腐朽无能，人民生活苦难，爱国志士报国无门的苦闷心生活苦难，爱国志士报国无门的苦闷心情，也表达了词人渴望建功立业的伟大情，也表达了词人渴望建功立业的伟大抱负的爱国情怀。抱负的爱国情怀。