学生心理健康普测筛查情况记录

学生心理健康普测筛查情况记录为了了解我院学生心理健康状况，使我院学生心理健康教育工作 有的放矢，促进学生身心全面、和谐、健康发展，对我院学生进行了 心理健康普测筛查工作。现将相关情况记录如下：一、心理健康普测筛查流程本次筛查主要在瑞格心理平台上完成，学生登录学校的瑞格心理 平台，填写身份证号码和密码后按提示进行心理健康测试。测试使用 “学生心理健康问卷”和“症状自评量表”。两个量表分别从整体心理健康状况和具体症状表现来反映学生 心理状况，两者配合使用建立立体的学生心理档案。二、心理健康普测筛查结果在本次筛查的统计结果中显示，大部分的在校学生有健康的心理 和健全的人格，可以很好的与人交往，能正确的认识和看待自己，调 节自身的情绪。有一小部分学生有较严重心理问题，需要重点关注。从总体看来，我院学生心理状况较为良好。学生心理健康问卷方面，在7332人（实测人数）中，有669 人 （占比百分之 9.12）心理健康状况很差，属于一类重点关注人员； 另外有 1492人（占比百分之20.35）心理健康状况较差，属于二类 次重点关注人员；还剩5171 人（占比百分之70.53）心理健康状况 较为良好，属于三类非重点关注人员。问题主要因素有：父母期望过 高、对脏很在乎、爱操心、在乎别人视线等方面。症状自评量表方面，在 7439 人（实测人数）中，测查结果表明， 有心理困扰的人员1130 人，占参加测验人员总数的百分之15.19； 其中有中重度困扰的人员145人，占参加测验人员总数的百分之1.95 困扰集中体现在：担心自己的衣饰整齐及仪态的端正、感到要赶快把 事情做完、同异性相处时感到害羞不自在、忘性大等方面。我院已将所有问卷和调查结果存档保管，并制定相应计划，针对 性的对筛查中出现问题的部分学生进心理咨询和辅导。