三年级美术下册第2课台灯造型设计课件1浙美版0420516

第第2 2课课 台灯造型设计台灯造型设计普通台灯普通台灯找不同：找不同：创意台灯：垂钓老翁创意台灯：垂钓老翁找相同：找相同：怎样才能设计出一款好用、好看怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的台灯呢？又新颖的台灯呢？一、了解台灯的结构一、了解台灯的结构灯罩灯罩灯柱灯柱开关开关底座底座大大小小比比例例不不合合适适，重重心心不不稳稳。小实验：小实验：1.1.灯罩和底座大小合适；灯罩和底座大小合适；2.2.灯柱长短合适；灯柱长短合适；3.3.灯座的重量合适灯座的重量合适（材质的要求）。（材质的要求）。怎样才能设计出一款好用、好看怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的台灯呢？又新颖的台灯呢？一、了解台灯的结构一、了解台灯的结构二、造型的设计二、造型的设计1.1.人物的启发。人物的启发。2.2.动物的启发。动物的启发。3.3.植物的启发。植物的启发。4.4.生活的启发。生活的启发。怎样才能设计出一款好用、好看怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的台灯呢？又新颖的台灯呢？一、了解台灯的结构一、了解台灯的结构二、造型的设计二、造型的设计三、功能的设计三、功能的设计1.1.旋转式台灯。旋转式台灯。2.2.伸缩式台灯。伸缩式台灯。3.3.折叠式台灯。折叠式台灯。1.1.旋转式台灯；旋转式台灯；2.2.伸缩式台灯；伸缩式台灯；3.3.折叠式台灯；折叠式台灯；作业要求：作业要求：用手绘草图的方式设计一盏台灯。用手绘草图的方式设计一盏台灯。（可给台灯取一个名字，并加简单的文（可给台灯取一个名字，并加简单的文字说明）字说明）提示提示：设计的台灯创新点是什么？设计的台灯创新点是什么？设计的台灯名字是什么？设计的台灯名字是什么？评画标准：评画标准：A.A.功能功能B.B.美观美观C.C.创意创意1.1.自评：说说自己的设计思路。自评：说说自己的设计思路。2.2.互评：提出改进的建议。互评：提出改进的建议。拓展：拓展：课外与小伙伴一起在家长的陪同下，课外与小伙伴一起在家长的陪同下，将自己的创意台灯通过变废为宝的形式制将自己的创意台灯通过变废为宝的形式制作出来，美化生活，用于生活。作出来，美化生活，用于生活。再见！再见！