期末单元知识结构复习

上传人:无*** 文档编号:172655569 上传时间:2022-12-05 格式:PPT 页数:61 大小:968.03KB
返回 下载 相关 举报
期末单元知识结构复习_第1页
第1页 / 共61页
期末单元知识结构复习_第2页
第2页 / 共61页
期末单元知识结构复习_第3页
第3页 / 共61页
点击查看更多>>
资源描述
国国 家家发源地发源地文明成果文明成果备备 注注4 4、战争的影响:战争的影响:人类文明交往的方式人类文明交往的方式和平交往和平交往1 1、马可马可波罗东游:波罗东游:12711271年,意大利人年,意大利人马可马可波波罗罗来到中国(当时是元朝)他口述的来到中国(当时是元朝)他口述的马可马可波罗波罗行纪行纪记述了他在东方的见闻和经历,激起欧洲人记述了他在东方的见闻和经历,激起欧洲人对东方的向往。(被誉为对东方的向往。(被誉为“世界奇观之书世界奇观之书”)2 2、中国四大发明的外传:中国四大发明的外传:造纸术在造纸术在唐朝唐朝的怛罗斯的怛罗斯之战后,开始西传;印刷术从之战后,开始西传;印刷术从1010世纪末(北宋)世纪末(北宋)开始外传;指南针用于航海,始于开始外传;指南针用于航海,始于北宋北宋,大约,大约1212世纪后期(南宋)世纪后期(南宋),传入欧洲;火药在传入欧洲;火药在元朝时元朝时开开始西传始西传。3 3、阿拉伯人的贡献:阿拉伯人的贡献:将印度人发明的计数法传到将印度人发明的计数法传到欧洲,被称为阿拉伯数字;将中国的指南针、造欧洲,被称为阿拉伯数字;将中国的指南针、造纸术、火药传到欧洲;将阿拉伯文化和伊斯兰教纸术、火药传到欧洲;将阿拉伯文化和伊斯兰教传入中国。传入中国。【考点一:中外古老的文字及发源地】【考点一:中外古老的文字及发源地】古埃及:古埃及:象形文字;象形文字;两河流域:两河流域:楔形文字、腓尼基文字;楔形文字、腓尼基文字;古中国:古中国:甲骨文。甲骨文。【考点二:文学戏剧】【考点二:文学戏剧】荷马史诗:荷马史诗:古希腊著名古希腊著名英雄史诗英雄史诗,由,由盲人荷马盲人荷马整整理而成。理而成。被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯古希腊悲剧家古希腊悲剧家埃斯库罗斯埃斯库罗斯的代的代表作。表作。俄狄普斯王俄狄普斯王古希腊悲剧家古希腊悲剧家索福克勒斯索福克勒斯的代表作。的代表作。天方夜谭天方夜谭阿拉伯的民间故事集,阿拉伯的民间故事集,又称一千零一又称一千零一夜夜。教教 派派起源地起源地创立时创立时间间创始人创始人经经 典典教教 义义佛佛 教教古印度古印度公元前公元前6 6世纪世纪释迦牟尼释迦牟尼三藏三藏经经倡导众生倡导众生平等平等基督基督教教巴勒斯巴勒斯坦地区坦地区公元公元1 1世纪世纪传说中的传说中的耶稣耶稣圣经圣经上帝面前上帝面前人人平等人人平等伊斯伊斯兰教兰教阿拉伯阿拉伯半岛半岛公元公元7 7世纪世纪穆罕默德穆罕默德古兰古兰经经信仰真主信仰真主安拉安拉欧几里得:欧几里得:古希腊科学家,代表作古希腊科学家,代表作几何原几何原本本是世界上最早的是世界上最早的公理化数学公理化数学名著。名著。阿基米德:阿基米德:古希腊科学家,发现古希腊科学家,发现杠杆定律和杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车。浮力定律,发明螺旋式水车。米隆:米隆:古希腊雕塑家,代表作古希腊雕塑家,代表作“掷铁饼者掷铁饼者”。帕特农神庙:帕特农神庙:是是希腊建筑艺术的杰出代表。希腊建筑艺术的杰出代表。麦加清真寺:麦加清真寺:是是伊斯兰教的第一大寺。伊斯兰教的第一大寺。巴黎圣母院:巴黎圣母院:是巴黎最古老、最高大的天主是巴黎最古老、最高大的天主教堂,是教堂,是哥特式建筑的典范哥特式建筑的典范。(1 1)工业革命后,欧美列强发动两次鸦片战争,)工业革命后,欧美列强发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2 2)先进的中国人开始向西方学习科学技术(洋)先进的中国人开始向西方学习科学技术(洋务运动)。务运动)。(3 3)促进了近代工业的产生。)促进了近代工业的产生。工业革命的启示工业革命的启示(1 1)科学技术是巨大的生产力,推动社会进步。)科学技术是巨大的生产力,推动社会进步。(2 2)我们要学习科学家勇于创新,努力探索的科)我们要学习科学家勇于创新,努力探索的科学的精神品质。学的精神品质。(3 3)我们要大力发展科技,走科教兴国之路、人)我们要大力发展科技,走科教兴国之路、人才强国之路。才强国之路。3.3.马克思主义诞生对历史的影响?马克思主义诞生对历史的影响?(1 1)影响:马克思主义诞生后,从此在科学理论的指)影响:马克思主义诞生后,从此在科学理论的指导下国际工人运动进入一个历史新时期;导下国际工人运动进入一个历史新时期;(2 2)马克思主义对历史的推动:如巴黎公社、十月革)马克思主义对历史的推动:如巴黎公社、十月革命、新中国成立等命、新中国成立等4.4.社会主义理论发展线索社会主义理论发展线索(1 1)工人运动推动)工人运动推动宪章运动;宪章运动;(2 2)科学社会主义理论)科学社会主义理论马克思主义;马克思主义;(3 3)理论实践)理论实践巴黎公社;巴黎公社;(4 4)理论实现)理论实现十月革命;十月革命;(5 5)理论发展)理论发展中国新民主主义革命和中国社会主中国新民主主义革命和中国社会主义建设。义建设。【考点一:罪恶的“三角贸易”】1 1、三角贸易:、三角贸易:为补充美洲殖民地的劳动力,从为补充美洲殖民地的劳动力,从1616世世纪起,奴隶贩子从纪起,奴隶贩子从欧洲欧洲出发到出发到非洲非洲掳掠黑人后运到掳掠黑人后运到美美洲洲把黑奴卖给种植园主,然后把美洲的金银和工业原把黑奴卖给种植园主,然后把美洲的金银和工业原料运回料运回欧洲欧洲,最先进行黑奴贸易的是,最先进行黑奴贸易的是葡萄牙人葡萄牙人,后来,后来英国英国成为最大的奴隶贩子。成为最大的奴隶贩子。2 2、黑奴贸易的影响?、黑奴贸易的影响?答:答:对非洲:对非洲:造成非洲传统文明衰落、经济社会倒造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退,产生对黑人的种族歧视。退,产生对黑人的种族歧视。对欧洲:对欧洲:加速了欧洲资本原始积累。加速了欧洲资本原始积累。对美洲:对美洲:为美洲地区的开发提供了劳动力,黑奴们为美洲地区的开发提供了劳动力,黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲,对后来美洲文化的形把古老的非洲文化带到了美洲,对后来美洲文化的形成、发展产生了巨大影响。成、发展产生了巨大影响。考点二:考点二:“南美的解放者南美的解放者”玻利瓦尔玻利瓦尔1 1、拉美地区的殖民化:拉美地区的殖民化:拉丁美洲地区被拉丁美洲地区被西班牙西班牙和和葡萄牙葡萄牙完全征服。除葡萄牙占领完全征服。除葡萄牙占领巴西外,其它地区被西班牙占领。巴西外,其它地区被西班牙占领。2 2、1818时间末时间末1919世纪初,世纪初,玻利瓦尔玻利瓦尔领导拉领导拉美人民反抗西班牙的殖民统治取得胜利,美人民反抗西班牙的殖民统治取得胜利,被誉为被誉为“南美的解放者南美的解放者”【考点三:印度的殖民化考点三:印度的殖民化】1 1、殖民争夺:、殖民争夺:在相继打败西班牙、荷兰、法国在相继打败西班牙、荷兰、法国后,到后,到1818世纪后半期,世纪后半期,英国英国成为世界上最大的殖成为世界上最大的殖民帝国,民帝国,号称号称“日不落帝国日不落帝国”。2 2、英国对印度的掠夺:、英国对印度的掠夺:1717世纪,世纪,英国东印度公英国东印度公司司负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略;英国负责英国对印度等亚洲国家的殖民侵略;英国在印度的殖民头子是在印度的殖民头子是克莱武克莱武。3 3、英国对印度殖民掠夺的影响?、英国对印度殖民掠夺的影响?答:答:使印度资源遭掠夺,变得更加贫穷;英使印度资源遭掠夺,变得更加贫穷;英国用掠夺的财富,发展本国经济,促使其迅速成国用掠夺的财富,发展本国经济,促使其迅速成为资本主义工业强国。为资本主义工业强国。第八单元第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大资产阶级统治的巩固与扩大【知识点拨知识点拨】1.191.19世纪中期,美、日、俄面临的社会问题是什么?世纪中期,美、日、俄面临的社会问题是什么?各自通过什么途径解决?各自通过什么途径解决?面临的主要问题:面临的主要问题:美国美国两种经济制度的矛盾不可调两种经济制度的矛盾不可调和;日本和;日本幕府统治危机;幕府统治危机;俄国俄国农奴制危机。农奴制危机。解决途径:解决途径:(1 1)美国通过)美国通过18611861年年18651865年的内战,年的内战,废除了黑人奴隶制度。废除了黑人奴隶制度。(2 2)日本经过武装倒幕斗争,建立了明治天皇政府,)日本经过武装倒幕斗争,建立了明治天皇政府,并于并于18681868年进行了资产阶级改革。年进行了资产阶级改革。(3 3)俄国沙皇亚历山大二世于)俄国沙皇亚历山大二世于18611861年实行了废除农年实行了废除农奴制的资产阶级改革。奴制的资产阶级改革。2.2.比较南北战争、比较南北战争、18611861年改革、明治维新有何相年改革、明治维新有何相同点?同点?(1 1)背景相同:)背景相同:都受到工业革命的影响,资本都受到工业革命的影响,资本主义有所发发展,但发展受到阻碍;主义有所发发展,但发展受到阻碍;(2 2)影响相同:)影响相同:都促进了资本主义经济的发展。都促进了资本主义经济的发展。3.3.区别大国走上资本主义道路的发生有何不同?区别大国走上资本主义道路的发生有何不同?(1 1)革命:)革命:英国(英国资产阶级革命)、法国英国(英国资产阶级革命)、法国(法国大革命)、美国(美国独立战争);(法国大革命)、美国(美国独立战争);(2 2)改革:)改革:日本(日本明治维新)、俄国日本(日本明治维新)、俄国(18611861年改革)。年改革)。【知识点拨知识点拨】【知识点拨知识点拨】第一单元第一单元 第二次工业革命第二次工业革命 第二单元第二单元 近代科学与思想文化近代科学与思想文化近代科学与文学艺近代科学与文学艺术术科学科学牛顿:牛顿:英国,天文学方面发现英国,天文学方面发现万有引力定律万有引力定律;数学方面创建;数学方面创建微积分微积分;力学方面建立力学方面建立完整的力学理论体系完整的力学理论体系。被称为。被称为“现代科学之父现代科学之父”。达尔文:达尔文:英国,写有英国,写有物种起源物种起源一书,书中提出一书,书中提出生物进化学说生物进化学说。第一次把生物学建立在科学基础上,在科学和社会领域引发了一场第一次把生物学建立在科学基础上,在科学和社会领域引发了一场革命。革命。爱因斯坦:爱因斯坦:美籍德国科学家,提出的美籍德国科学家,提出的相对论相对论为原子弹的发明和原子为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础,打开了能的应用提供了理论基础,打开了原子时代原子时代的大门。的大门。文学文学莎士比亚:莎士比亚:英国,他是英国,他是文艺复兴时期文艺复兴时期的文学巨匠,代表作有的文学巨匠,代表作有罗密罗密欧与朱丽叶欧与朱丽叶哈姆雷特哈姆雷特等。等。托尔斯泰:托尔斯泰:俄国,被誉为俄国,被誉为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”,代表作有,代表作有安娜安娜卡卡列尼娜列尼娜复活复活战争与和平战争与和平等。等。艺术艺术梵高:梵高:荷兰,代表作荷兰,代表作向日葵向日葵,表达了作者对生活的热爱。,表达了作者对生活的热爱。贝多芬:贝多芬:德国,德国,1804年完成年完成英雄交响曲英雄交响曲,描述了法国大革命时,描述了法国大革命时期期拿破仑拿破仑的英雄业绩。的英雄业绩。1 1、1818世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运世纪,欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动动启蒙运动启蒙运动。代表人物:。代表人物:、。运动中心:运动中心:。2 2、启蒙运动的代表人物及其思想:、启蒙运动的代表人物及其思想:启蒙思想代表人物 思 想 主 张 伏 尔 泰 孟德斯鸠卢 梭反对封建专制制度,强调资产阶级的自反对封建专制制度,强调资产阶级的自由和平等。由和平等。批判天主教会的黑暗腐朽。批判天主教会的黑暗腐朽。提出提出“三权分立三权分立”学说,成为美国宪法重学说,成为美国宪法重要的来源之一。要的来源之一。倡导倡导“人民主权说人民主权说”,提出,提出“社会契约社会契约论论”。伏尔泰伏尔泰 孟德斯鸠孟德斯鸠 卢梭卢梭法国法国近代思想近代思想欧洲启蒙思想运动欧洲启蒙思想运动2 2、启蒙运动的主要思想?、启蒙运动的主要思想?3 3、启蒙运动的影响?、启蒙运动的影响?答:反对封建专制制度,批判天主教会的答:反对封建专制制度,批判天主教会的黑暗腐朽,强调资产阶级的自由和平等。黑暗腐朽,强调资产阶级的自由和平等。答:答:促进了人民的思想解放,为新兴资促进了人民的思想解放,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利产阶级在政治上取代封建贵族提供了有利的思想武器,促进了欧洲社会的进步;的思想武器,促进了欧洲社会的进步;也促进中、日等国思想解放。也促进中、日等国思想解放。苏联社会主义道路的探索苏联社会主义道路的探索列宁列宁时期时期斯大林斯大林时期时期经济上:经济上:苏联从苏联从1928年年开始,实行两个五年开始,实行两个五年计划,重点发展计划,重点发展重工业重工业;到;到1937年,苏联工年,苏联工业总产值跃居业总产值跃居欧洲第一、世界第二欧洲第一、世界第二,苏联由,苏联由落后的落后的农业国农业国变成强大的变成强大的工业国工业国。经济上:经济上:1921年,实施年,实施新经济政策新经济政策,大力发展,大力发展商品经济,促进了国民经济的恢复和发展。商品经济,促进了国民经济的恢复和发展。政治上:政治上:1922年,年,成立了成立了“苏维埃社会苏维埃社会主义共和国联盟主义共和国联盟”,简称简称“苏联苏联”。斯大林模式的弊端:斯大林模式的弊端:苏联高度集中的政治经济体制,苏联高度集中的政治经济体制,阻碍了苏联的民主与法制建阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的发挥。碍了社会主义制度优越性的发挥。政治上:政治上:1936年,年,苏联通过新宪法苏联通过新宪法,标志,标志着着社会主义制度社会主义制度在苏联建立,也标志着斯在苏联建立,也标志着斯大林模式的形成。大林模式的形成。1.1.斯大林模式(高度集中的政治经济体制)评价:斯大林模式(高度集中的政治经济体制)评价:(1 1)“斯大林模式斯大林模式”的的积极作用:积极作用:在苏联社会主义在苏联社会主义建设初期和世界反法西斯战争中都发挥了重要作用;建设初期和世界反法西斯战争中都发挥了重要作用;(2 2)消极作用:消极作用:苏联高度集中的政治经济体制,阻碍苏联高度集中的政治经济体制,阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的发挥。会主义制度优越性的发挥。2.2.苏联经济建设给我们的启示:苏联经济建设给我们的启示:发展经济要实事求是,从国情出发;大力发展经济要实事求是,从国情出发;大力发展生产力,提高人民生活水平;防止个人发展生产力,提高人民生活水平;防止个人专断,建立和健全社会主义民主与法制,实行专断,建立和健全社会主义民主与法制,实行依法治国;坚持走建设有中国特色的社会主依法治国;坚持走建设有中国特色的社会主义道路。义道路。【知识点拨】1 1、国际反法西斯联盟形成的时间、标志、影响?、国际反法西斯联盟形成的时间、标志、影响?答:答:19421942年年1 1月月1 1日日,美、苏、英、中等,美、苏、英、中等2626国在华盛顿国在华盛顿签署签署联合国家宣言联合国家宣言,标志着反法西斯联盟的形成。,标志着反法西斯联盟的形成。影响:影响:它大大增强了世界反法西斯的力量,为最终打它大大增强了世界反法西斯的力量,为最终打败法西斯奠定了坚实基础。败法西斯奠定了坚实基础。2.2.世界反法西斯战争胜利的原因?(根本保证):世界反法西斯战争胜利的原因?(根本保证):国国际反法西斯同盟的建立。际反法西斯同盟的建立。3.3.二战的启示?二战的启示?二战的启示:二战的启示:战争是残酷的,我们要热爱和平,反战争是残酷的,我们要热爱和平,反对战争;和平来之不易,战争悲剧不能重演。和对战争;和平来之不易,战争悲剧不能重演。和则两利,战则两伤。对侵略者不能姑息,只有加强则两利,战则两伤。对侵略者不能姑息,只有加强合作才能求得共同发展。合作才能求得共同发展。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 压缩资料 > 基础医学


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!