二年级家长会11月家长会

上传人:仙*** 文档编号:172626663 上传时间:2022-12-05 格式:PPT 页数:32 大小:3.13MB
返回 下载 相关 举报
二年级家长会11月家长会_第1页
第1页 / 共32页
二年级家长会11月家长会_第2页
第2页 / 共32页
二年级家长会11月家长会_第3页
第3页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述
圆玄小学 二年级(3)班徐老师老师二年级第二学期家长会二年级第二学期家长会 平均分:平均分:97.1分分 最高分:最高分:100分分 100分:分:3人人 90分以上:分以上:47 人人 80-89:2人人 60-79:0人人 期中考试情况:期中考试情况:手拉手,献爱心,四川雅手拉手,献爱心,四川雅安安王诗琳王诗琳 黄雪滢黄雪滢 何心言何心言 黄语童黄语童 骆欣怡肖骆欣怡肖佳韵佳韵 黄诗喻黄诗喻 梁梓琪梁梓琪 任雪莹任雪莹 黎子侨黎子侨 周俊乐周俊乐 徐小宇徐小宇 曾卓滢曾卓滢 高心月高心月 吴卓伦吴卓伦 王昊天王昊天 张张晋豪晋豪 王智霆王智霆 徐永灏徐永灏 毕志杰毕志杰 毕毅城毕毅城 危振危振烨烨 刘嘉健刘嘉健 许瑞许瑞 李雨婷李雨婷 覃可妮覃可妮 赖文燕赖文燕徐烜徐烜 凤帆凤帆 陈智贤陈智贤 罗应舜罗应舜 骆昌彦骆昌彦 冼瀚立冼瀚立陈成陈成 王瀚彬王瀚彬 段逸航段逸航 张文熙张文熙 罗旭辉罗旭辉我班学期取得的成绩我班学期取得的成绩:卫生班卫生班任雪莹同学:任雪莹同学:30米短跑第米短跑第二名二名凤帆同学:诚信文明之星凤帆同学:诚信文明之星 书写认真的同学有:书写认真的同学有:王诗琳王诗琳 黄雪滢黄雪滢 何心言何心言 肖佳韵肖佳韵 任雪莹任雪莹 骆欣怡骆欣怡 徐文雯徐文雯 吴婉君吴婉君 黎子侨黎子侨 徐小玉徐小玉 覃可妮覃可妮 赖赖文燕文燕 徐小宇徐小宇 曾卓滢曾卓滢 高心月高心月 陈东武陈东武 王昊天王昊天 张晋豪张晋豪 石筠石筠豪豪 徐永灏徐永灏 杜妍秋杜妍秋 危振烨危振烨 关斯喆关斯喆 许瑞许瑞 凤帆凤帆 陈智陈智贤贤 罗应舜罗应舜 邓福桓邓福桓 陈成陈成 王瀚彬王瀚彬 请家长配合的工作:请家长配合的工作:学习习惯的培养学习习惯的培养:1.专心致志专心致志 2.独立思考独立思考 3.认真细致认真细致 4.培养孩子活跃的思维培养孩子活跃的思维 5.背记词语和课文背记词语和课文 6.养成看书读报的习惯养成看书读报的习惯 7.培养周期学习习惯培养周期学习习惯 生活习惯的培养生活习惯的培养 让孩子自己能做的事让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮自己做,大人的事帮着做。着做。生活习惯的培养生活习惯的培养1、合理安排好作息时间;、合理安排好作息时间;2、每天穿校服,、每天穿校服,佩带红领巾、校卡。佩带红领巾、校卡。3、多注意孩子的卫生。、多注意孩子的卫生。4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。校在家休息,痊愈后再回校上课。5、下雨天、下雨天带雨具和准时接送孩子。带雨具和准时接送孩子。家庭学习环境的准备:家庭学习环境的准备:孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。孩子上学后,家庭是孩子学习的重要场所之一。(1)给孩子准备独立的学习小空间,可以是房间的一个角落或单独一个房间,有一张小书桌、一个小书柜即可,重在安静、整洁。(2)为孩子准备高度适宜的桌椅,好写作业。(3)学具的准备:为孩子准备足够的作业本,削好的铅笔,圆头小剪刀,橡皮,自动小削笔刀。(1)良好的生活习惯:过有规律的生活,早睡早起,遵守作息常规,物品放置顺序化、固定化,用完即归。(2)学习习惯:专心于认真,爱护书籍与文具,正确阅读与书写,独立作业。(3)自己收拾书包,放书本,整理文具盒,准备用具。(4)正确的握笔姿势和看书、写字姿势,不形成“橡皮依赖症”。安全教育安全教育:在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,放假时要注意交通、用电、煤气、游泳等安全。其他方面:其他方面:1、不要长时间让他们看电视、电脑,而且不要长时间让他们看电视、电脑,而且距离要远一些,内容也要有选择。距离要远一些,内容也要有选择。2、不要让孩子带玩具手机和游戏机回校,、不要让孩子带玩具手机和游戏机回校,以免玩物丧志。不要让孩子带零食回学校。以免玩物丧志。不要让孩子带零食回学校。3、不要给孩子过多的零用钱。尤、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,其不给孩子买一些危险的玩具,平时注意翻看孩子的书包,说不平时注意翻看孩子的书包,说不定能从中发定能从中发 现一些问题。现一些问题。4、家长要鼓励孩子多运动运、家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力,反动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质观,促进良好品德和思维素质。5 5请家长认真看看老师所发的请家长认真看看老师所发的 短信,需要配和的工作请积极短信,需要配和的工作请积极参与。参与。6 6、每个月月底老师发收伙食费、每个月月底老师发收伙食费的信息第二天让孩子,请交钱的信息第二天让孩子,请交钱时用铅笔写好姓名,准备好零时用铅笔写好姓名,准备好零钱。钱。7、不是老师邀请或有急事需要进学校的,请家长不要随意进入学校。7 7、教育孩子不要捉弄同学,、教育孩子不要捉弄同学,不要讲粗口。不要讲粗口。8、发现问题及时与老师联系。、发现问题及时与老师联系。第三个星期,轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心:他会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?谁知,小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。怎样写好日记呢一记自己的身体发育变化的情况.二记自己的学习变化的情况 三记自己生活及家庭的变化 四记所见所闻,五既可记又可议 要教孩子写日记的方法要教孩子写日记的方法 一记的事件要真实,只有真实的记录才一记的事件要真实,只有真实的记录才 能反能反 映问题,才能反映规律。映问题,才能反映规律。二记的事内容要有选择,不能太杂,在二记的事内容要有选择,不能太杂,在 众多众多 可记的事中,有选择地记某一、二可记的事中,有选择地记某一、二 件。件。三记的事感受不要牵强附会。三记的事感受不要牵强附会。四对日记要注意保存,过一定时间可以四对日记要注意保存,过一定时间可以 翻翻 一翻一翻 以前日记,可增强对记日记的信心。以前日记,可增强对记日记的信心。小学二年级课外阅读推荐书目小学二年级课外阅读推荐书目 1、小学生必背古诗词小学生必背古诗词 2、小学生十万个为什么小学生十万个为什么 3、爱的教育爱的教育 4、我要做个好孩子我要做个好孩子 5、科学家故事科学家故事100个个 6、宇宙之谜故事宇宙之谜故事 7、伊索语言伊索语言 8、安徒生童话安徒生童话 9、成语故事成语故事 10、儿童小百科儿童小百科 11、熟读名言熟读名言300句句 12、新版上下五千年新版上下五千年 13、我的野生动物朋友我的野生动物朋友 14、中国历史故事中国历史故事 15、彩图中国古典名著史记彩图中国古典名著史记 16、木偶奇遇记木偶奇遇记 17、阿凡提的故事阿凡提的故事 18、绿野仙踪绿野仙踪 19、世界童话名著世界童话名著20、科幻小说科幻小说带上她的眼睛带上她的眼睛 21、大地的儿子大地的儿子-周恩来的故事周恩来的故事 22、少年奇才故事少年奇才故事 23中外神童故事中外神童故事 每个孩子都是活生生的有感情的每个孩子都是活生生的有感情的人,只要付出爱心,小苗总会成人,只要付出爱心,小苗总会成长;只要一缕阳光,他们就会灿长;只要一缕阳光,他们就会灿烂。烂。心灵的桥梁要用情感去架设,用心灵的桥梁要用情感去架设,用尊重、信任、体贴、关怀去充实。尊重、信任、体贴、关怀去充实。爱,是一种力量,一种品质,是爱,是一种力量,一种品质,是教育成功的秘诀。教育成功的秘诀。教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。1、任何时候都对孩子满怀希望;2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;4、要求孩子做到的,父母首先做到;5、父母不在孩子面前争吵;6、能向孩子承认自己的错误;、能向孩子承认自己的错误;7、不在别人面前数落孩子;、不在别人面前数落孩子;8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;、当别人指出孩子的缺点时,不护短;9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;倾听;10、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;11、不对孩子说、不对孩子说“就你笨,什么都不会做就你笨,什么都不会做”之类的话;之类的话;12、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会;断的机会;13、对孩子许诺的事,说到做到;、对孩子许诺的事,说到做到;14、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;15、经常与老师保持联系;、经常与老师保持联系;16、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;17、不要纵容孩子的攀比心理;、不要纵容孩子的攀比心理;18、不要对孩子不闻不问或放任自流。、不要对孩子不闻不问或放任自流。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!