九年级语文课外阅读（14周议论文）

九年级语文课外阅读（议论文）九年级语文课外阅读（议论文）练习练习 一、一、1、见义勇为是社会上最美的、见义勇为是社会上最美的“正能正能量量”。文章通过引用名言及列举众多见义勇为的文章通过引用名言及列举众多见义勇为的英雄形象引出中心论点。英雄形象引出中心论点。2先引用名言、列举英雄形象引出中心论点；先引用名言、列举英雄形象引出中心论点；然后通过对比论证、举例论证进行论证；然后通过对比论证、举例论证进行论证；最后得出最后得出“正能量正能量多多益善多多益善”的结论。的结论。3无私奉献、正直善良、见义勇为；无私奉献、正直善良、见义勇为；示例：鹤峰县坚守高寒山区乡村教育的示例：鹤峰县坚守高寒山区乡村教育的最美女教师邓丽。最美女教师邓丽。4举例论证。举例论证。用具体的事例有力地论证了用具体的事例有力地论证了“见义勇见义勇为是社会上最美的为是社会上最美的正能量正能量”这一这一中心论点。中心论点。二二1.中心论点：只有从多角度、多侧面进中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。认识。作用：用一个事例引出论题；充当论据证作用：用一个事例引出论题；充当论据证明论点；吸引读者的阅读兴趣。明论点；吸引读者的阅读兴趣。2.甲：直线（式）甲：直线（式）乙：习惯（性）乙：习惯（性）3.道理论证、举例论证、对比论证。道理论证、举例论证、对比论证。这是一道开放型性试题。这是一道开放型性试题。4、示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，、示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。1.人的价值在其创造和贡献，在其对人的价值在其创造和贡献，在其对人类的造福。人类的造福。2.举例论证。通过举出李白杜甫诗歌举例论证。通过举出李白杜甫诗歌的事例，论证了人的价值在于其创造的事例，论证了人的价值在于其创造和贡献，不在于人的权利和地位的观和贡献，不在于人的权利和地位的观点。使论证更具体更有可信度。点。使论证更具体更有可信度。3.因为体现人的价值的精神境界，非因为体现人的价值的精神境界，非肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深肉眼所能觉察，而要靠人的理性和深思。思。4.当居里夫人在狭小的实验室里探索当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘。科学的奥秘。1学会低头，懂得屈伸自如，生活会学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。（或：低头给我们意想不到的惊喜。（或：低头是一种智慧。）是一种智慧。）2先从反面列举项羽不肯向命运低头先从反面列举项羽不肯向命运低头而自刎的事例，再从正面列举司马迁而自刎的事例，再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比，通过正反对比，鲜明有力地论证比，通过正反对比，鲜明有力地论证了低头是一种智慧的观点，增强文章了低头是一种智慧的观点，增强文章说服力。说服力。3重新站上现实的土地，我们要学会重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。头颅。4：越王勾践受困吴国时，他选择：越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份，屈做阶下低头，放下君王身份，屈做阶下囚囚”，卧薪尝胆，等待时机，最终，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。消灭吴国，成就霸业。5：作为学生，在追求梦想的过程：作为学生，在追求梦想的过程中，不可能一帆风顺。面对困难挫中，不可能一帆风顺。面对困难挫折，我们要学会折，我们要学会“低头低头”，学习中，学习中国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，国女排不屈不挠、顽强拼搏的精神，总结经验教训，最终一定会走向成总结经验教训，最终一定会走向成功。功。