好医生继续医学教育公共课程《社区护理》试题题库及答案

上传人:a**** 文档编号:172011146 上传时间:2022-11-30 格式:DOC 页数:157 大小:557.50KB
返回 下载 相关 举报
好医生继续医学教育公共课程《社区护理》试题题库及答案_第1页
第1页 / 共157页
好医生继续医学教育公共课程《社区护理》试题题库及答案_第2页
第2页 / 共157页
好医生继续医学教育公共课程《社区护理》试题题库及答案_第3页
第3页 / 共157页
点击查看更多>>
资源描述
2021山东卫生继续教育公共课程考试参考答案复习资料*为答题后提示是错误答案希望能对大家有所帮助是社区这个社会团体划分的根底A*“杯弓蛇影是一种A“布置展览、组织参观、开展卫生科普宣传是社区健康教育方法中的D“护士角色人格概念区别于“角色人格概念的关键词是D“驾驶时不要打 属于促进健康行为中的C“驾驶时请系好平安带属于促进健康行为中的C“闻其声知其人属于C“运用鼻音引起对方注意属于非语言传播技巧中的B岁时期,个体所处的行为开展阶段是B14-16岁属于D15个月的小儿完全用牛奶喂养,很可能引起A*1周岁小儿的体重约为出生体重的3倍2岁小儿体重约等于其出生体重的D3岁小儿身长95cm,体重15kg,牙20个,属于D6个月婴儿人工喂养宜添加的辅食是A8个月小儿体重,按公式计算应为A阿拉木图宣言的内容是D艾瑞克森的心理社会开展理论的分期D艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是C按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括C按照杜瓦尔理论以下哪项是青少年期的主要任务:A*按照现代心理学界的标准,四项根本情绪是D保护易感人群的主动免疫措施是C保健门诊护士不能从事的工作内容是D被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是A病人王某,女性,35岁,患乳腺癌广泛转移,病情日趋恶化,病人常单独一人坐在床上哭泣,不愿与医护人员、家属交谈。你认为该病人的心理反响处于哪一期D不符合半流质饮食原那么的一项为哪一项B不会引起“生活方式病的行为习惯是D不是高血压病人急诊就医指征的是B不属于“日常危害健康行为的是D不属于“知信行模式构成要素的是D不属于艾瑞克森的心理社会开展理论的分期是D不属于护理程序的评价内容是D不属于家庭健康护理诊断的步骤的是D不属于健康教育形成评价的常用方法的是B不属于人际关系的是D不属于人类行为的开展阶段的是D不属于社区护士预见能力的是B不属于糖尿病低血糖反响的诱发因素的是 D不属于选择健康传播途径应遵循的原那么的是A侧重增强肌力的运动锻炼是B*产后抑郁症在产后发生的最常见时间为B*C*冲突是与生俱来的,组织应当接纳冲突,使之合理化属于A出生后24小时的新生儿应预防接种的疫苗是B出生后主要的造血器官是D初入院l2天的急危重症患者,他们典型的心理特点包括A传播要素包括D传染病的根本特征为B传染病流行必须具备的根本条件是 D从事重金属作业的工人,如铅作业工人,食物摄取应注意 。C促进个体采取某项健康行为的内在动力是A*大便隐血试验期间禁忌的食物是C单纯母乳喂养不能满足小儿生长发育需要对( )个月以后婴儿应添加辅助食品。B单位时间内脉率少于心率,多见于D胆固醇含量较高的食物是C当腹腔内含有一定量液体时,随体位不同而变动的浊音是B当腹腔内含有一定量液体时,以下哪一种浊音是随体位不同而变动的B当家庭面对压力时,最有效的资源是D当医嘱的内容不清时,护士应A*导致医疗费用上升的因素,以下哪项除外:D*低脂饮食不适用于以下哪种疾病B*定时定量进餐表达了促进健康行为具有C对“稳固开展阶段的概念,正确的选项是以下哪一项D*对“稳固开展阶段的描述,正确的选项是D对“群体传播的理解,正确的选项是B*A*对“主动开展阶段的概念,正确的选项是以下哪一项C对“主动开展阶段的描述,正确的选项是D*对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查的时间应为以下哪一项D对1岁以内的婴儿进行定期的健康检查应D对处于危机中的家庭,以下哪一项为最正确的护理方法D对患者实施口对口人工呼吸时,肺部充气的速度应每分钟C对急性口服中毒的病员,迅速而有效的抢救方法是:口服催吐对家庭访视的含义的描述,正确的选项是D对家庭系统理论产生影响的理论,包括D对家庭系统理论影响较大的是以下哪一项D对人类行为“目的性特征的理解,正确的选项是C*对社区个人进行健康护理的主要方式是C对社区家庭访视的顺序中错误的选项是D对信息和讯息的描述,正确的选项是D对医院健康教育对象的描述,正确的选项是C对医院健康教育对象的描述,最正确的选项是C对医院健康教育对象是D对于护士与患者之间的人际关系,其目标是A对于社区护理的特点,描述正确的选项是以下哪一项C对于使用假肢或瘫痪的病人,要使其恢复行走能力重要锻炼方法是 。A*发现脊髓灰质炎的患者、病原携带者或疑似患者,通过传染病疫情监测信息系统进行报告时限正确的为C干扰患者进食的因素不包括A肝硬化腹水病人宜进B*D*高血压的危险因素不包括B高血压的危险因素不包括 : B高压蒸汽灭菌物品,有效保存时间不超过BD根据病变部位在乙状结肠的特点,如需要灌肠常采取A根据杜瓦尔的家庭生活周期,最需要妇幼保健指导的阶段是B根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务是以下哪一项B根据格林模式,健康教育诊断的根本步骤中不包括D根据格林模式,健康教育诊断主要从哪几方面诊断:D根据我国学生卫生条例的规定,小学生、中学生每日学习时间分别不得超过 。B公共卫生护理阶段的主要护理对象是B公众距离指沟通双方的距离D构成社区的第一要素是以下哪一项B构成社区的根本要素中,不包括D构成社区的要素中包括D关于“承当卫生效劳责任的部门,描述正确的选项是B*关于“健康信息的定义,正确的选项是D关于“健康信息定义的描述,不正确的选项是D关于“人类行为分类的描述,不正确的选项是D关于“时空语的理解,正确的选项是B关于产后健康促进的说法,正确的选项是A关于儿童生长发育的规律的描述,正确的选项是D关于儿童生长发育的说法,错误的选项是C关于复合式提问的概念,错误的选项是D关于冠心病的流行病学特点中哪项错误: D关于家庭的概念,说法正确的选项是B关于家庭的描述,以下正确的选项是C关于家庭健康护理原那么中协助家庭利用健康资源不正确的选项是D关于家庭内部结构的描述,以下正确的选项是D关于家庭资源的说法,正确的选项是A关于健康教育方案目标的表达,以下错误的选项是B*关于卡介苗的表达,以下哪一项为哪一项错误的D关于受传者的描述,哪项是错误的C关于小儿肥胖的标准,正确的选项是D关于小组讨论的组织技巧,正确的选项是D关于心肌梗死的说法哪项错误: D关于心绞痛发作时的特点哪项是正确的: C关于烟碱样作用的中毒表现,应除外C管理传染源的重要环节C广义的医院健康教育是D国内普遍采用的围生期定义是B护理新生儿脐带的正确方法是C护理学的4个根本概念指的是C护理学是D护士和病人不用说话,就可了解对方的感觉和想表达意思的沟通层次是C护士为长期卧床的病人做床上擦浴,此时护士的角色是A*护士为患者准备坐浴药物时,不慎将高锰酸钾溶液沾到工作服上,欲去除此污渍宜用的溶液是D护士未认真核对,将患者液体输错,但及时发现未造成不良后果,该行为属于D护士在护理实践中应遵循对患者的尊重原那么,主要是尊重患者的B患儿,2岁。动脉导管未闭。对患儿家长做健康指导时,不妥的是B患儿,2岁。上呼吸道感染,发热,体温40.2,突然惊厥发作,首选惊厥药为D患儿,3岁,不慎溺水,检查发现面部发绀,意识丧失,自主呼吸停止,劲动脉搏动消 失。护士实施抢救室首先采取的措施是C*患儿,6岁。2周前患上呼吸道感染,近2天来颜面水肿、尿少、血尿、高血压。诊断 为急性肾小球肾炎。患儿感染的致病菌最可能是A患儿,7个月。体重7.6kg,单纯奶粉喂养,未加辅食。近来家长发现患儿面色苍白,表情呆滞,反响迟钝、少动。护士判断患儿可能是D患儿,出生4天。因双下肢及臀部硬肿入院。查体:腋温30,腋、肛温差1。假设采 用暖箱复温,适宜的起始温度为D患儿,日龄3天。上腭中线和牙龈部有黄白色斑点,即“马牙,护士为其提供针对性护理的方法是D患儿男,18个月。护士在口服给药时,患儿吵闹不休,护士应D患儿女,7岁。以先天性心脏病收入院第1天,拟行手术治疗。当天晚上夜班护士查房时患儿开始哭闹:“我要爸爸妈妈,现在就要,离开他们我睡不着。护士最正确的答复是A患儿日龄3天。上腭中线和牙龈部有黄白色斑点,即“马牙,护士为其提供针对性护理的方法正确的选项是D患者,男性,55岁,口舌枯燥。查体:皮肤弹性差,眼窝凹陷,尿比重1.029,血清钠浓度为157mmol/L,应首先补充C患者,女性,26岁。因淋雨后出现高热、畏寒、咳嗽、流涕就诊。医生开出以下口服药,护士嘱咐患者应最后服用的是A患者,女性,30岁,被确诊为早期乳腺癌。患者积极调整心态,面对现实,此种适应为B患者,女性,46岁,4小时前不慎足被刺伤,伤口较深,为预防破伤风的发生,护士采取的最有效的处理是D患者女性,16岁。患慢性疾病,需要接受居家护理,而其母亲由于家庭困难需要上班。此家庭需要调适的家庭功能是患者权利中具体表达患者自主权的是D根底护理的根本医德要求是C*急危重症患者初入院的l2天,最典型的心理特点是A家庭的内在结构中错误的内容是: D家庭访视成功的前提是D家庭访视的时间一般在D家庭访视的时间一般在:D家庭访视的主要内容不包括A家庭功能不包括A家庭功能不包括: B家庭护理评估的最正确工具D*家庭健康护理的评价过程包括哪些内容D家庭健康护理的原那么有哪些:D家庭健康护理原那么中,协助家庭成员心理适应和社会适应是指C家庭健康护理原那么中,协助家庭利用健康资源是指D家庭健康评估包括D家庭健康评估的内容不包括C家庭健康评估的重点应放在B*A*家庭危机不包括:A甲胎蛋白检测可以早期发现 B减少预防性行为障碍,重要的是取决于行为转变,但除哪项以外?D建立良好的护患关系,除了很大程度上取决于护士的人际能力还有:D健康促进的核心策略为B健康促进的任务不包括A健康促进概念的正式提出最早是在B*健康教育的“知-信-行模式中的“信是指信念健康教育的“知-信-行模式中的“行是指行为健康教育的“知-信-行模式中的“知是指知识健康教育的管理与政策诊断的核心内容是指A*健康教育活动的核心是D*健康教育内容包括 D健康教育区别于传统“卫生宣教的特点,不正确的选项是B健康教育诊断中受哪些因素的影响:D健康模式包括C健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于A将特质区分为3个交叉重叠层次的心理学家是C降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种B接种乙肝疫苗的正确部位及方法是D结构式家庭治疗模式治疗技巧中,协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡属于C进行根底代谢率(BMR)测定前,不需要的准备是C进行根底代谢率(BMR)测定前,需要的准备是D进行家庭访视前需做的是D进行健康教育评价时产生偏倚的因素不包括D进行健康教育与健康促进干预时,为了取得更好的效果,应采用的策略是禁忌使用鼻饲法的患者是D居家护理的目的不包括C居家护理提供的效劳是B居室卫生要求规定,冬季室内日照不得小于B举止稳重以利于接近对方,属于非语言传播技巧中的B具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为A开启过的疫苗,有效时间C老年人药物依从性差,主要表现为D老年人夜间安静睡眠时容易发生脑血栓的原因是A老年疑病症的临床表现不包括D利福平的毒性反响是A联合国规定,兴旺国家老年人的年龄标准是C65列关于人际传播谈话技巧中语速的控制的说法,不恰当的是B列哪个领域不是OMAHA护理诊断(问题)分类系统:B列入卫生部方案免疫程序的有 C临终患者最早出现的心理反响属于哪个阶段D某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆为A某年某病死亡人数与同期患某病人数之比是 D某人有高血压,在参加社区健康教育讲座时对于讲座中有关高血压方面的知识特别关注,这是受者对信息的C某社区卫生效劳站,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,负责社区内居民的医疗、康复、预防、保健、健康教育及方案生育,这属于社区护理的D某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死患者,目睹医护人员镇定自假设的神情和井然有序的救治,依然圆睁双目、焦躁不安。此时该患者的最主要情绪反响可能是D某医院保健科护士在为小儿接种麻疹疫苗,在接种前检查疫苗发现有浑浊现象,应采取的措施是A某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取C目前治疗糖尿病的根本措施是 A哪项不属于佩皮劳护患关系行程过程B男婴,2个月。因哺乳后发生呛咳,此时应首先采取B D脑卒中不可干预的危险因素包括 B能表达社区护士自我防护能力的是B纽曼的保健系统模式认为护士协助病人进行康复锻炼是属于D女,3岁。家长与其在儿童保健门诊接受健康咨询,护士的健康指导重点是D脾功能亢进患者的心理特点不包括B*评估家庭结构最常用的表示方法是A*青少年时期死亡最主要的原因是C区保健门诊护士为一健康婴儿体检,小儿体重7.5kg,身长65cm,头围44cm,可独坐,能识别熟人和陌生人,护士判断其可能的月龄是C缺乏维生素A而引起的疾病是B*确认社区护理诊断时,没有必要参与的人员是A人的平均智力为D人的心理实质是C人格的核心是D*人际关系是指人与人之间的A人类行为的开展顺序为D*人类行为的主要适应形式不包括B人脑对过去经历过的事物的回忆称之为C人体能对抗再感染的主要原因是B人体生命活动所消耗的能量主要来源于A社会心理应激不能诱发或促进的疾病是B社会心理应激不能诱发或促进的疾病是 B社区保健门诊护士为一健康婴儿体检,小儿体重7.5kg,身长65cm,头围44cm,可独坐,能识别熟人和陌生人,护士判断其可能的月龄是C社区保健中心的护士给3个月的婴儿吃预防小儿麻痹的糖丸,应告知家长正确的服用方法是D社区护理的开展过程不包括D社区护理的任务,除以下哪项以外C社区护理阶段的目的是社区护理阶段的主要护理内容是A社区护理评估内容的三大方面不包括C*社区护理评估内容的三大方面是指B社区护理是C社区护士的根本条件错误的选项是C社区护士获得居民理想、信念、生活方式和健康行为方式等资料是在评估D社区护士接到一位女士来电,讲述自己的婚姻不顺,情绪低落,只想自杀。这时该护士最主要的任务是D社区护士评价社区护理工作时要首选做的工作是: B社区护士应以 的需求为重点实施家庭护理B社区护士应以 的需求为重点实施家庭护理.C社区护士在健康教育活动中应担当的角色哪项不是:B社区护士在新生儿护理的讲座中,介绍婴儿对某些传染病有一定抵抗力,其主要是通过胎盘从母体获得D社区护士制定家庭护理方案时应遵循的原那么是C社区护士制定家庭护理方案时应遵循的原那么是D社区健康的标志是:A社区健康的标志是: A社区健康护理干预中最重要的是B社区健康教育的对象人群是C社区健康教育的根本单位是D社区健康教育的根本单位是A.社区社区健康教育方式中不包括:A社区健康教育以 为根本单位,以 为教育对象。D社区健康教育最简便的方法是A社区健康评估收集资料的方法中,首选的方法是B社区卫生效劳的重点效劳对象是A.社区重点保健人群社区预防保健效劳的重点人群,不包括C社区预防保健效劳的重点人群是指D社区这个社会团体划分的根底是C生活上功能缺陷完全依赖的定义是A*实现“2000年人人享有卫生保健的根本策略和途径是A实现人人享有卫生保健的基石是C*世界上第一所正式护士学校创立于B1860 年,英国,伦敦适用于了解对方感觉、态度等真实情况的提问方式是B水痘患儿应隔离至B顺产新生儿出院回家后首次家庭访视一般应在D糖尿病患者运动锻炼的最大好处是C糖尿病患者运动锻炼的最大好处是 C危害健康行为的特点包括B为成功的实施护理方案,应做到: A为患儿输液,速度宜控制在每小时A为老年患者痰液粘稠不易咳出者提供的护理措施,错误的选项是D为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应C为了预防高血压每日食盐的量应限制在: C为掌握社区居民的健康水平,最必要的资料是:A为中毒病人洗胃时的标准是:D*围生期是指A维护家庭稳定的三大支柱是D维生素B12的作用是A闻其声知其人属于C我国护理心理学开展的标志性特征D*我国解决老龄问题的对策,不必要的是D我国脑卒中的首要危险因素是B我国脑卒中的首要危险因素是 B我国社区健康护理最常用的模式是C无菌溶液按无菌要求翻开使用,未用完此溶液有效期为B吸痰管操作后要求更换的时间是A以下癌症病人三级预防的描述不正确的选项是D以下不宜测腋温的病人是B以下不属于丙类传染病的是C以下不属于护士实施心理护理职责的选项是C以下不属于家庭根本功能的是D以下不属于社区护理方案构成要素的是B*以下不属于社区护士职责范围的是C以下各陈述中,错误的选项是D以下各陈述中,错误的选项是 。D*以下关于第一级预防措施中不正确的选项是D以下关于家庭资源的说法,哪项是正确的A以下关于受传者的描述,哪项是错误的A*B*以下护理工作中,家庭护理中最强调的护理工作是哪项D以下哪个领域不是OMAHA护理诊断(问题)分类系统: 以下哪项不是老年人感觉系统的变化A以下哪项不属于社区护士的职责D以下哪项不属于心理健康的标准D以下哪项因素不影响睡眠的需要量C以下哪些行为不属于健康促进的行为 B以下哪些药物应该避光保存 C以下哪一项不属于活动能力丧失对个体造成的影响D以下社区健康问题中认为对社区影响最大,最优先解决的问题是B以下是五因素传播模式的表述,哪项是正确的C以下无菌包保管原那么哪项不正确D以下表达中哪项是家庭健康护理的目的A以下有关高血压病患者用药考前须知描述错误的选项是: C以下有关睡眠的陈述哪一项不正确B以下属于严格管理的一组传染病为A*下述不属于护士职业角色功能的一项为哪一项C现代社会的根本家庭单位是:A现状调查中错误的说法是D现状调查中错误的说法是 D小儿,10个月,母亲欲断奶,其宜选择的最正确季节是C小儿的自我概念开始形成的时间是C小儿鹅口疮的病原体是D小儿能较好控制自己注意力的阶段D小儿能较好控制自己注意力的阶段为D小儿听觉发育完善的年龄约为D小儿先能抬头后能坐,之后能走遵循的发育顺序是A小组讨论的正确步骤是?D*小组讨论时常见的座位形式是B*协助患者进餐时,不妥的一项为哪一项B心理过程,不包括D心理护理的根本要素不包括C*心理学的第一大势力是指B心脏复苏时最正确给药途径是C新生儿,男性,出生后心率98/分,呼吸浅慢且不规那么,四肢稍屈,有喉反射,四肢青紫。助产护士为其Apgar评分为C*B*新生儿,女性,日龄5天。食欲及精神较好,母亲在给其换尿布时发现其会阴部有血性分泌物。护士向母亲解释该现象属于A新生儿期感染后最常出现的病症是B新生儿前囟处的鳞状污垢可涂B新生儿前囟处的鳞状污垢可以用B新生儿死亡率是指 C*信度的3个主要特征是C*行为矫正的根本方法包括D行胸部触诊,发现语颤增强,提示肺部出现的病变是B形成评价内容中不包括B*胸腹部禁用冷疗是为了防止D血性恶露一般持续C*D*严重肝、胆疾病的手术前,最需要补充的维生素是D*一项研究说明,丧偶6个月的妇女,冠心病发病率比正常妇女高6倍,说明该类D一婴儿身长65cm,头围44cm,独坐,用手摇玩具,能识别熟人和陌生人,可能年龄是B医疗卫生法规的制定原那么不正确的选项是C以下不属于家庭访视的原那么的是D以下不属于佩皮劳护患关系行程过程的是B以下不属于行为构成要素的是C*D以下关于健康教育评价的描述,正确的选项是A以下关于实施医院健康教育的考前须知的描述,不正确的选项是A以下哪项不是护理伦理的原那么:C以下哪项是小儿脊柱自然弯曲全部出现的时间D以下哪项是小儿开始形成自我概念的时间C以下哪项是小组讨论时常见的座位形式A以下哪项是心脏按压时,按压部位及抢救者双手的摆放位置C以下哪项是心脏复苏时最正确给药途径C以下哪项是新生儿期感染后最常出现的病症B以下哪种疾病属于可能威胁生命的慢性病A应当优先访问的家庭是 A影响健康的因素中最主要的是 C影响目标行为的强化因素是B*影响人际关系深入开展的因素是C影响社区护理质量的主要因素是:A由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是C由父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是B直系家庭*有关家庭压力应对理论中ABCX模式的含义,描述正确的选项是A*有关家庭压力应对理论中ABCX模式的含义,描述正确的选项是D*有关健康教育的核心说法正确的选项是D有关健康教育的核心说法正确的选项是B有关健康教育相对于传统“卫生宣教的特点说法正确的选项是D有关居家护理的目的说法正确的有D有利于了解疾病史和相互关系的指标是A幼儿园组织幼儿普查营养状况和肥胖程度,需要测量皮下脂肪厚度,应选择的部位是D预防传染病的综合措施是D预防老年人跌倒措施的做法错误的选项是B在疾病治疗中,患者由于药物副作用感到不适而停药,在健康信念模式中应解释为D*在记录出人液量时不正确的方法是D*在家庭护理中健康问题的决策者是: D在家庭健康护理的原那么当中,有关协助家庭成员改善和建立利于健康的环境和生活主要是指D在家庭健康护理的原那么的表达当中,其中关于协助家庭成员心理适应和社会适应主要是指C在健康教育效应评价的近、中期效果评价不包括D在健康教育诊断过程中,发现和确定疾病在季节上的规律的过程属于D时间诊断在人的整个生命周期中,12 岁-成年所处的行为开展阶段是C在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题的步骤是B在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是A在影响行为的因素归类中,风俗信仰属于B在影响行为的因素归类中,基因的复杂性导致人类行为的多样性属于A在运用音乐疗法时主要应注意D早产儿,胎龄32周,日龄3天。近2天来全身硬肿,5小时来呕吐咖啡样物,来门诊。该患儿最可能的诊断是C增强慢性病病人机体耐力的运动锻炼是C张女士为一糖尿病患者,在商场买东西时突然自觉心慌、出冷汗、面色苍白、无力等表现,出现此种病症可能是 D针对急危重症患者的否认心理,以下不正确观点的是C*正常人每天的正常摄水量为D正常人每天的最低摄水量为D正常小儿2周岁时,体重约为出生体重的D正常小儿后囟闭合时间为C*正常小儿前囟闭合时间为B直系家庭又称为B指导患者进行呼吸训练的方法包括D制定家庭访视次数的依据是D制定健康教育具体目标的3个W包括的内容是B制定健康教育具体目标的3个W中,不包括C中老年女性最常见的尿失禁类型是B中老年人定期进行健康体检属于“促进健康行为中的D主干家庭又称为B属于“危害健康行为的是C属于病房教育内容的是D*属于促进健康行为的是D属于促进健康行为类型中“避开有害环境行为的是A属于促进健康行为类型中“日常健康行为的是C属于促进健康行为类型中“预警行为的是A属于服从依赖型慢性病病人心理特点的是D属于护士角色人格内涵的词汇是A属于社区护士预见能力的是B紫外线照射消毒,关灯后再次使用应间C足月新生儿出生时存在,以后也不消失的反射是D最正确健康模式特别强调C最需要社区护士帮助的家庭是并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。A12型题1.社区这个社会团体划分的根底是 A.家庭 B.社会组织 C.地域 D.环境 E.空间2.构成社区的根本要素是 A.人口、家庭、地域、生产关系、社区设施 B.人群、地域、文化背景、生活制度、生活效劳设施 C.人群、家庭、文化背景、生产关系、社区设施 D.家庭、组织、群体、社区设施、行为标准 E.家庭、组织、群体、生产关系、社区设施3.社区评估与调研过程中,常用的统计学指标不包括的是 A.发病率 B.患病率 C. 罹患率 D.死亡率 E.治愈率4.社区护理阶段的主要护理内容是 A.促进健康 B.疾病护理 C.自我护理 D.疾病预防 E.康复护理5.社区卫生效劳的主要目的是 A.预防疾病 B.治疗疾病 C.健康教育 D.康复保健 E.促进健康和预防疾病6.社区卫生效劳的特点是 A.地域性、必要性、可及性、持续性、综合性 B.可及性、持续性、综合性、全面性、主动性 C.地域性、必要性、可及性、综合性、协调性 D.可及性、方便性、综合性、协调性、综合性 E.方便性、综合性、协调性、地域性、综合性7.社区护理是由护理学与下面学科综合而成的是 A.临床医学 B.预防医学 C.公共卫生学 D.心理学 E.流行病学8.构成社区的第一要素是 A.生活方式 B.文化背景 C.地域 D.家庭 E.人群9.不属于社区护理工作范围的是 A.保健效劳 B.临终效劳 C.急重症患者的治疗 D.急重症患者的转诊 E.康复效劳10.依据WHO标准,一个有代表性的社区,人口数大约为A1万2万 B3万5万 C6万8万 D10万30万E40万50万11以下不属于社区护士职责范围的是 A初级诊疗 B.直接护理 C提供信息与资源 D开展护理科研 E维持健康的环境12社区预防保健效劳的重点人群是指 A妇女、青少年、老年人 B儿童、青少年、老年人 C青少年、更年期妇女、老年人 D儿童、妇女、老年人 E儿童、更年期妇女、老年人13公共卫生护理阶段盼主要护理对象是 A贫困人群 B患病人群 C.健康人群 D社区居民 E有需求的民众14社区康复的目标是 A使患者在生理和社会上得到完全恢复 B使患者在社区或家庭得到有效的治疗 C使残疾人改善健康状况恢复功能 D使残疾人生活能完全自理 E使残疾人在社会上获得成功15阿拉木图宣言的内容是A.健康促进 B健康定义 C现代医学模式 D“2000年人人享有卫生保健 E生活质量 16不属于社区护士预见能力的是 A运用逆向思维方式 B提前采取措施 C运用顺向思维方式 D找出潜在因素 E实施医疗干预17属于社区护士组织管理能力的是 A组织医疗效劳 B组织开展健康促进活动 C调节家庭纠纷 D组织社区文艺晚会 E增进社区文化气氛18能表达社区护士自我防护能力的是 A在非医疗机构场所提供护理效劳时,携带贵重物品 B在非医疗机构场所提供护理效劳时,注意自身保护 C加强法律意识,防止在非医疗机构提供护理效劳 D在医疗护理效劳后与病人或家属签订有关协议 E在家庭中为患者进行输注青霉素补液不携带抢救盒19社区护理评估内容的三大方面是指 A人、地点、环境 B.人口群体、地理环境、功能 C人口群体、地点、功能 D人口群体、地理环境、社会系统 E群体、地点、环境、20对于社区护理的特点,说法正确的选项是 A面向患病人群 B.护士对医生有高度的依赖性 C以促进和维护健康为中心 D护士不需要和社区居民密切合作 E护士不需要和社区管理人员密切合作21社区护理方案的制定需按健康需要的优先顺序来排列,首先应该注意的是 A预防的效果 B可利用的资源 C问题的严重性 D解决问题的快速性与其持续的效果 E健康政策与目标22社区卫生效劳的效劳对象是 A社区重点保健人群 B社区患病人群 C社区亚健康人群 D社区健康人群 E社区全体居民23人际关系是指人与人之间的 A交流关系 B互动关系 C交流互动关系 D相互依恋关系 E互尊置爱关系24护士与患者的人际关系目标是 A合作性 B指导性 C互助性 D治疗性 E协作性25以下不属于社区护理方案构成要素的是 A选择良好的方案环境 B确定护理诊断的排列顺序 C制定护理目标 D拟定适当的护理措施 E书写护理方案26影响人际关系深入开展的因素是 A自信 B知识能力 C社交技巧 D艺术陶冶 E广交朋友 27家庭健康评估的重点应放在 A家庭的开展动态变化 B家庭的问题和优势 C家庭结构及生活周期 D维持家庭的系统 E整个家庭的健康28属于有效沟通技巧的是 A只用语言与患者沟通 B不必理会病人说的话 C不必和每个病人交谈 D第一次见病人要严厉,让病人遵守医院的各项规定 E.对病人的表达一一回应并阐述自己的观点29确认社区护理诊断时,有必要参与的人员是 A.保健人员 B.社区居民 C社区护士 D社区护士、社区居民 E社区护士和负责人30为掌握社区居民的健康水平,最必要的资料是 A.疾病分布 B.年龄、性别分布 C.职业满意度水平 D.身高与体重测量值 E.结婚状态31抽样调查是指从研究对象的总体中,随机抽取个体进行调查,其个体具有 A特殊性 B代表性 C可靠性 D方便性 E随机性32孕产妇死亡率指的是 A某年孕产妇死亡数占同年活产数的千分比 B某月孕产妇死亡数占同月活产数的千分比 C某年孕产妇死亡数占同年活产数的百分比 D某月孕产妇死亡数占同月活产数的百分比 E某年孕产妇死亡数占向年总产数的千分比 33在一个确定人群申,在某一时豫或短时间内同时评价暴露于疾病的状况这样的调查是 A分析性研究 B横断面调查 C现场试验 D社区研究 E筛检34罹患率是指 A某一局限范围、某一短时闻内发生的新病例的频率 B某一短时间内所有发生的新病例的频率的例数 C.某一短时间内所有发生的新病例的人数 D.某一范围、某一时间点上所有病例的例数 E.某一范围、某一时间点上所有病例的频率 35关于家庭的概念,说法正确的选项是 A至少由2个人组成 B构成社区的根本单位 C独立于周周环境的整体 D个人在社会中唯一的组织形式 E与个人健康相关性不大36有父母、已婚子女和第三代人构成的家庭是 A核心家庭 B直系家庭 C旁系家庭 D扩展家庭 E重组家庭37以下不属于家庭根本功能的是A情感功能 B生育功能 C经济功能 D调解功能 E健康照顾38把家庭作为社区护理根本单位,最主要的原因是A每个家庭成员是独立的个体 B每个家庭成员的健康问题具有个别性 C容易制定社区护理的目标 D家庭是提高社区健康水平的根底 E容易开展社区护理工作 39以下属于家庭内部资源的是A.经济资源 B教育资源 C文化资源 D经济支持 E环境资源40家庭健康护理的目的是 A维持和提高家庭的健康水平及其家庭自我保健功能 B维持原有的身体和心理状况 C保护家庭成员不受外在因素的影响 D保护家庭免受疾病影响 E提高家庭自我保健功能41根据杜瓦尔的家庭生活周期,最需要妇幼保健指导的阶段是 A新婚期家庭 B生产期家庭 C学龄前家庭 D学龄期家庭 E青少年家庭42对社区家庭访视的顺序,描述正确的选项是 A个体为先,群体为后 B.非传染性疾病为后 C慢性病为先,急性病为后 D生活条件好者为先 E.先访视无传染性疾病病人的家庭,最后访视有传染性疾病病人的家庭43家庭健康护理原那么中,协助家庭成员心理适应和社会适应是指 A建立良好的信赖关系 B解除与家庭成员的陌生感 C熟悉各开展阶段的任务,及时发现潜在或存在的问题并帮助克服 D提供家庭所需的保健指导 E改善生活环境和生活方式45有关家庭压力应对理论中ABCX模式的含义,描述正确的选项是 A强调家庭产生压力或发生危机取决于4个变量 BA表示压力源事件 CB表示家庭对事件的认识 DX表示家庭应对危机所具有的资源 EC表示家庭危机 46应当优先访问的家庭是 A健康普查疑心是乳腺癌,而未进一步去医院检查者 B未参加健康普查者 C中断健康培训学习者 D恢复期而中断康复训练者 E有糖尿病家族史者47.家庭健康护理原那么中,协助家庭利用健康资源是指 A提供家庭所需的保健指导 B解除与家庭成员的陌生感 C改善家庭生活 D建立良好的人际关系 E有效利用社区和家庭的各种资源48对家庭系统理论影响较大的是 A.马斯洛的需要层次理论 B.健康促进理论 C自护理论 D一般系统论 E达标理论49.主干家庭又称为A.核心家庭 B.直系家庭 C.联合家庭 D.丁克家庭 E.单亲家庭 50.关于家庭的说法,正确的选项是 A.家庭成员之间全部有血缘关系 B家庭成员一定住在一起 C家庭是一个系统 D家庭一定有孩子 E.家庭成员对未来义务和责任没有承诺51.关于家庭内部结构的说法,正确的选项是 A指家庭中的人口结构 B指家庭的类型 C.不能反映家庭成员之间的相互作用 D.指家庭中的权力、角色、沟通和价值4个方面 E.不能反映家庭成员之间的相互关系52.关于家庭资源的说法,正确的选项是 A.家庭资源是一个家庭维持家庭的根本结构和功能,满足家庭成员各种需求的各种资源 B.家庭外资源包括家庭的经济、成员之间的相爱状况 C家庭外资源包括家庭成员的健康 D家庭内资源包括支持家庭及家庭成员的社会、经济状况 E家庭内资源包括支持家庭及家庭成员的教育和文化、医疗53.家庭健康评估的内容不包括 A家庭功能 B家庭开展阶段 C家庭成员的隐私 D.家庭成员间互动 E.家庭健康问题54.评估家庭结构最常用的表示方法是A.家系图 B.家庭成员关系图 C社会关系图 D家系图和成员关系图 E家系图和社会关系图55.家庭健康护理原那么中,协助家庭成员改善和建立利于健康的环境和生活是指 A有效利用社区资源 B有效利用家庭资源 C建立良好的人际关系 D提供家庭所需的保健指导,改善生活环境和生活方式 E解除陌生感56社会支持度表达了 A家庭成员的相互关系 B家庭成员与社会的关系 C以护理对象为中心的家庭内、外的相互作用 D.家庭成员间的互动作用 E家庭成员与社会的互动作用57.根据杜瓦尔理论,青少年期的主要任务是A.适应学习、管理和生活 B相互适应、协调性生活 C.增加沟通,加强性教育 D关注子女的身心健康 E应对生活的压力58.确定家庭健康护理诊断的步骤中,首先应做的是A分析所收集的资料 B.确定家庭健康问题 C.画出家系图和社会关系图 D.判断需要护理及援助的工程 E.分析健康问题间的关系、构建家庭整体护理援助 59社区护士制定家庭护理方案时应遵循的原那么是 A让家庭自己制定 B按家庭决策者的意见制定 C由社区护士制定 D家庭与社区护士共同制定 E由社区卫生效劳机构的负责人制定60对处于危机中的家庭,最正确的护理方法是 A帮助家庭回避危机。 B不让家庭知道面临的危机 C找出引出危机的家庭成员 D支持家庭自己解决面临的危机 E由社区护士来解决61家庭健康护理的评价过程包括? A对结果的总结性评价 B对过程的阶段评价 C对家庭健康护理的评估、诊断做 评价 D对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 E对家庭健康护理的评估、诊断、方案和实施等不同阶段的评价62当家庭面对压力时,最有效的资源是 A家庭成员提供的感情支持 B家庭成员提供的经济支持 C家庭成员提供的信息支持 D社会资源的支持 E医疗资源的支持 63患者女性,16岁。患慢性疾病,需要接受居家护理,而其母亲由于家庭困难需要上班。此家庭需要调适的家庭功能是 A.经济上的支持 B.家庭角色的重新分配 C.家庭的社会化 D家庭治疗的利用E家庭情绪上的支持64在家庭护理中健康问题的决策者是 A保健人员 B.社区护士 C医疗保健机构和家庭 D家庭自己 E社区护士和保健人员65居家护理提供的效劳是 A治疗性效劳 B支持性效劳 C预防性效劳 D.治疗性、支持性和预防性效劳 E治疗性、支持性和康复性效劳66解决家庭健康问题最有用的资源是 A经济 B.物品和环境 C家庭成员解决问题的能力 D家庭成员、亲戚等人力资源 E有利于家庭的社会资源67最需要社区护士帮助的家庭是 A社区所有的家庭 B自己无法解决问题的家庭 C用护理手段不能解决问题的家庭 D.社区护士认为具有严重问题的家庭 E对社区影响不大的家庭68对家庭访视的含义的理解,丕熊堂韵是 A在社区卫生效劳站进行 B维持和促进个人健康 C.维持和促进家庭健康 D.提供护理效劳活动 E.在患者家中进行 69家庭护理中最强调的护理工作是 A居家病人的护理 B筛查传染病患者 C筛查和指导方案生育对象 D以家庭为单位的健康管理 E妇幼保健70制定家庭访视次数的依据是: A家庭成员人数 B家庭成员发病的程度 C家庭成员要求 D家庭存在的问题和需要支持的程度 E家庭存在问题的多少71家庭访视的主要内容不包括 A判断家庭存在的问题,制定支持方案 B进行家庭成员的健康管理。 C进行健康教育 D直接护理 E提供社会健康福利资源 72进行家庭访视前,首先需做的是 A选择访视对象 B确定访视目的 C确定访视目标 D准备访视用品 E确定访视路线安排73家庭健康护理原那么中能表达与家庭成员建立良好关系的是 A建立信赖关系,解除彼此之间韵陌生感 B.指导病人 C帮助病人学会操作 D.指导家属 E.提供家庭所需的保健指导 74居家护理的直接对象是指 A.患者的主墼照额牵势 B.各年龄层的患者 C.病人的亲朋 D病人家属 E整个社区75我国黄敬亨教授归纳的健康教育概念中不包括 A是社会和教育活动 B是有方案、有组织的活动 C强制人们采纳有益于健康的行为和生活方式 D促使人们自觉地采纳健康的行为和生活方式 E提高生活质量76居家护理的目的不包括 A为患者提供持续性医疗护理效劳 B降低再住院率及急诊的求诊频率 C帮助家庭度过家庭危机 D减少家庭经济负担 E扩展护理专业领域 77健康促进概念的正式提出最早是在 A1985年 B1986年 C1987年 D1995年 E2000年 78.美国学者劳伦斯格林对健康促进的定义是 A一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体B.促进人们提高、维持和改善他们自身健康的过程 C个人与家庭、社区和国家一起采取措施鼓励健康的行为,以增强人们改良和处理冉身健康问题的能力 D使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最正确状态 E指导人们如何保持健康,如何在健康的生活方式下生活并有能力做出健康的选择79健康促进的任务不包括 A提供直接护理 B制定健康公共政策 C创造支持性环境, D调整卫生效劳方 E开展个人技能 80一项研究说明,丧偶6个月的妇女,冠心病发病率比正常妇女高6倍,说明该类人群影响健康的主要因素是。 A生活方式 B.自然环境 C社会环境 D心理因素 E卫生保健设施 81以下生活习惯对健康最存良性作用的是 A每天1次大量的运动 B每周3次大量的运动 C每晚睡眠56小时 D每日三餐,两餐间加零食 E保持正常体重82社区健康档案阀题描述的记录方法常采用AOAPS形式 B.SEDP形式 C OSPA形式 ESOAP形式83健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于 A健康信念的形成 B对自我效能的认识 C知觉到易感性 D知觉到严重性 E对行为效果的期望84社区健康教育的根本单位和教育对象分别是 A家庭、社区患者 B家庭、健康人 C家庭、社区人群 D社区、社区人群 E社区、社区患者85社区健康教育最简便的方法是 A交谈 B讲座 C传单 D录像 E墙报 86社区健康教育与医院健康教育最根本的区别是社区健康教育 A具有广泛性 B具有连续性 C以健康为中心 D形式多样 E方法灵活87健康教育的最终目的是 A了解疾病的开展规律 B增进人们的健康知识 C使人们自愿地采取健康生活方式 D使人们有效地利用现有卫生资源 E改善人们的健康状况,提高人们的生活质量 88“驾驶时请系好平安带属于促进健康行为中的 A根本健康行为 B保健行为 C预警行为 D戒除不良嗜好行为 E遵医行为 89根据“健康诊断及教育模式,促进个体采取某项健康行为的内在动力是 A亲属的赞扬B物质奖励 C促成因素 D强化因素 E倾向因素 90在社区健康教育程序中完成“帮助教育 对象排列健康教育要求的次序的步 骤是 A社区健康教育评估 B社区健康教育诊断 C制定社区健康教育方案 D实施社区健康教育方案 E社区健康教育评价 91属于社区人群对卫生保健工作态度的评价指标是 A卫生知识达标率 B对接种疫苗的支持率 C定期进行体育锻炼的参与率 D社区健康教育覆盖率 E慢性病的发病率 92以下属于语言方式的健康教育方法是 A电视 B 健康教育 C报刊 D宣传册 E网络传播93健康教育的“知-叫言一行模式中的“知是指 A信念 B.态度 C行为 D方式 E知识94不会引起“生活方式病的行为习惯是 A吸烟 B风俗 C不良饮食习惯 D旅游 E活动量减少95健康教育的核心是 A增加健康意识 B掣握自我保链的知识和技能 C促进人们改变不良的行为和生活方式 D改善、维护和促进个体和社会的健康状况 E健康教育是投入少、产出高、效益大的战略措施 96围生期是指 A胎龄满28周至出生后7足天 B胎龄满28周至出生后14足天 C胎龄满28周至出生后30足天 D胎龄满20周至出生后14足天 E胎龄满24周至出生后7足天97婴儿期是指 A出生后至1周岁B出生后1天至1周岁 C.出身后1周至1周岁D出生后28天至1周岁 E出生后28天至2周岁98信度的3个主要特征是 A广泛性、科学性、可操作性 B可信性、稳定性、可重复性 C稳定性、内部一致性、等同性 D内部一致性、可靠性、科学性 E等同性、可操作性、广泛性99WHO提倡母乳喂养的重要原因在于 A母乳营养丰富 B母乳可直接杀菌
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 商业计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!