学会尊重和合作主题班会

三（九）班主题班会寓言故事寓言故事一只狮子与三头牛一只狮子与三头牛 有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。旦发生情况便互相合作，共同对敌。为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。想出了一条诡计。它先找到牛老大，对它说：它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了一起呢？它们处处占你的便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话还在背后说了你许多坏话”牛老大信牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。暗高兴，便离开了。它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。同样的话，牛老二、牛老三也相信了。早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。己，分散吃草。狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第老三咬死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。二天再去吃那两头笨牛。然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。打败狮子。第二天，狮子刚走进草地，第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。狮子扑去，终于赶走了狮子。合作意识小测试合作意识小测试 你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测你具有合作意识吗？请根据自己的实际情况，对下面的测试做出选择。试做出选择。结果与解释：结果与解释：每题选每题选a记记1分，选分，选b记记2分，选分，选c记记3分。你的得分：分。你的得分：_总分若超过总分若超过20分说明你的合作意识强，若低于分说明你的合作意识强，若低于20分，说明你的合作意识有待加分，说明你的合作意识有待加强。强。“团结、尊重、合作团结、尊重、合作”对一个班集体而言是非常重要的。对一个班集体而言是非常重要的。一一.同学间的互助互爱。同学间的互助互爱。这是班级这个大家庭必不可少的一点。这是班级这个大家庭必不可少的一点。其实，只要每一个人献其实，只要每一个人献 出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温出一份爱心，拥有一份真心，拿出一份热心，就可以造就一份温暖暖温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一温暖自己、温暖别人、温暖集体。热爱自己的集体，是每一个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，个在这个集体的人应尽的义务；真诚地接受集体中的每一个成员，是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；是履行这项义务的基础。别人有了困难，应该义不容辞地去帮助他；要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感要有集体荣誉感，肯为班作贡献。当班被学校表扬时，我们应该感到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检到光荣，继续努力；当班被学校批评时，我们应感到羞耻，自我检讨，改正错误。讨，改正错误。二二.为集体服务、为集体争光。为集体服务、为集体争光。这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才这会使班集体团结得到升华。同学们要乐意为班集体服务，才有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己有可能争光。如果一个学生眼里没有自己的班集体，只爱顾着自己的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得的事，对做出损害班集体荣誉的事毫不在乎，为班集体干点事觉得吃亏吃亏说到底也是自私。说到底也是自私。希望我们班的同学们剔除自私心，用一希望我们班的同学们剔除自私心，用一颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！颗真诚的心爱着自己的班集体，让这盘沙凝聚起来！相互尊重、加强合作。相互尊重、加强合作。如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团如果我们再去歧视同学，那么我们就不会有一个团结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一结友爱的集体，我们就不会再一起进步，我们能同在一个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，个班集体，这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分，珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让珍惜这份友谊。我们应该团结互助，一起努力向前！让所有人都知道三（九）班是一个团结的大家庭！所有人都知道三（九）班是一个团结的大家庭！集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体是大众力量的凝聚，集体是聪明才智的结晶，集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体，团结合作才能发挥自己的作用。结合作才能发挥自己的作用。我们班才有凝聚力，否则我们班才有凝聚力，否则班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，班级就是一盘散沙，风一吹就散了。所以，从你做起，从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要从我做起，伸出你充满爱心的双手，关心帮助班中需要帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。帮助的同学，并为集体的荣耀争一口气。和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友！和谐的集体靠大家共同建立，我们大家都是好朋友！我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。体验。我们都在同一条船上，如果没有目标，我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。任何风向都不是顺风。长风破浪应有时，长风破浪应有时，直挂云帆济沧海。直挂云帆济沧海。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我我 们能行们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；处，认识到自己的缺点，客观评价自己；（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；合作，共同进步，打好团结的基础；班级宣言班级宣言 环境优雅，秩序井然，环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，纪律严谨。积极进取，团结友爱，乐于奉献。团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的三九班而努为创建进步和谐的三九班而努力。力。话题讨论话题讨论 我该怎么办我该怎么办?小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这小华和妈妈约好周六去参观科技宫，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴，走路来不是跳就是唱，今天，学校通知走路来不是跳就是唱，今天，学校通知周六组织美化校园活动，要求各班学生周六组织美化校园活动，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，无故不得请假，活动之后评选先进班级，小华听到通知后，心中七上八下，放弃小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观不甘心，不参加学校活动又怕受到参观不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。心里烦躁不安。周一升旗仪式上，同学们按统一要求周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。政全班整齐的队伍中格外引人注目。政教处老师给他所在的班级扣了教处老师给他所在的班级扣了3分。事分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：他还不服气说：“我昨天晚上洗的校我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿服没有干，怎么穿?别的班不是也有没别的班不是也有没穿校服的吗穿校服的吗?