方案策划和推广的指标定义(六篇)

方案策划和推广的指标定义(六篇)方案策划和推广的指标定义篇1 1、开展原因：秋收季节，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体秋游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候。2、基本情况： 平遥古城位于山西中部，是一座具有2700多年历史的文化名城，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”，也是目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城。 平遥古城是中国境内保存最为完整的一座古代县城，是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。平遥旧称“古陶”，明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙，洪武三年（公元1370年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景泰、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年（公元1703年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2。25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。城墙以内街道、铺面、市楼保留明清形制；城墙以外称新城。这是一座古代与现代建筑各成一体、交相辉映、令人遐思不已的佳地。20xx年，平遥古城荣膺世纪记录协会中国现存最完整的古代县城，再获殊荣。 3、路线安排：太原大学校车 约2个小时/101公里4、执行对象： 11级旅游系旅游管理1班 大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。秋天是一年中最美的季节，是学生踏青秋游的好季节。通过踏青秋游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受南郊公园的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。 1、人力资源 参加对象：11级旅游系旅游管理1班（身体不适者可以不参加） 成员：11级旅游系旅游管理1班全体同学2、物力资源 活动场所：平遥古城 1、时间：于20xx年XX月XX号上午08：00启程；于20xx年XX月 XX 号下午18：00返程2、地点：平遥古城 3、活动单位：11级旅游系旅游管理1班。4、其他方面：由于本次活动的人数比较多，自身用品皆由同学们自带。带小零食13种，不宜太多；有相机的同学，可以自带相机，不过要注意保管好；每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一张报纸，以便休息；身穿舒适的运动鞋，以便赶路。还要准备游戏时的用品。每个同学要记得带上身份证。 5、活动流程：（1）预定的时间（08：00）提前十分钟在校门口集合，由副班长清点好人数，然后再乘校车到达平遥古城 （2）预计10：00能够到达平遥古城，由班长收好费用，统一参观。（3）进入平遥古城后由班委和各组组长组织游览、游戏，促进同学之间感情，放松心情。 （4）各组了解平遥古城，领略平遥古城的古色古香（5）预计12：00左右，全班休息、吃午饭、聊天。各小组清查人数，确保每个同学都安全到达。午餐后产生的垃圾一定要自己收好，不能随处乱扔。 （6）18：00所有同学乘车返校。经过初步预算活动费用为 xxxx元。 1、在活动前加强对学生的安全教育，告诉学生一切行动听从组织者指挥，不准随意离开队伍单独行动。2、往返前认真清点人数。每个小组组长负责小组的相关事宜，小组成员要互相记住各自的电话号码，以备需要保持通话；每个同学都要听从班长、组织者和小组长的统一安排，游玩时注意行路安全，切勿过分嬉戏打闹，队伍要有序地行进，同学间做到互相照应。 3、在购买食品时一定要注意看食品信息，确保食品安全。4、审查学生的身体状况，对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此次活动。 5、文明行事，不得随意破坏公共设施；保护环境，严禁学生攀摘花草树木和乱仍垃圾；自己的垃圾袋一定要仍在指定位置，返回时清理好环境卫生。6、带上一些必要的应急物品。还需带上创可贴、晕车药等常用药；女生记得带遮阳伞或者遮阳帽，水须多带。 7、定点返回，离开时必须集合人员，各组组长一定要清点本组人数，确保大家都安全后坐车返回。（一）发生车辆交通事故怎么办？ 1、要维持好队伍秩序，不要慌乱，互相检查是否有成员受伤；2、如果有成员受轻伤的，则应及时地予以正当处理（如用创可贴进行伤口包扎等）；如果伤势比较严重的，负责人要立即通知就近的医疗卫生单位，请求派出救护车和救护人员。 3、保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报公安110或交通事故122报警台，请求派员赶赴现场调查处理。4、立即联系调动其它车辆，终止本次出游活动，组织成员安全回校。 （二）发现成员食物中毒了怎么办？1、设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性； 2、立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明；3、留有中毒事物的样品，以作追究食品销售单位责任的证据。 （三）在旅游活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等怎么办？1、保护人身及财产安全。负责人及时将同学们转移到安全地点，在保证人身安全的前提下力争追回钱物；如有成员受伤的，应立即联系院方组织抢救。 2、进行安全报警。负责人在保证安全的前提下应立即向当地公安部门报案，并积极协助破案。报案时要实事求是报告事故发生的时间、地点、案情和经过，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性别。 方案策划和推广的指标定义篇2 放飞心愿 拥抱快乐*月*日（待定）上午9：0012：00 *公园公司员工未满18周岁以下的子女 亲子互动游戏（一）场地/道具租赁及奖券制作* （二）礼品、道具采购*（三）活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）* （四）现场活动主持*（五）礼品保管发放* （六）现场工作分工：按游戏场地划分，*负责“我的宝宝在哪里”、*责“小脚踩大脚”、*负责“揪尾巴”、*负责“赶小猪”、*负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并且根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。项目 单价 数量 合计 10元档礼品 10元/份 100份 1000元20元档礼品 15元/份 60份 900元 30元档礼品 20元/份 20份 400元亲子相片 7元/张 40张 280元 游戏道具租用及场地：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、快乐城堡、奥特曼、火车、 80元/人（每人16张票，可自由选择游戏项目）免场地费 40份 3200元其他道具费 气球若干、布带10条、皮球、2个 约50元 合计 5830元（一）拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。 （二）我的宝宝在哪里1、道具：布带若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（三）小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品； （四）揪尾巴1、道具：气球若干 2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。3、规则及奖励：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品； （五）赶小猪1、道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。 玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。2、规则及奖励：开展四次、每次4人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品； （六）宝宝争夺赛1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。 方案策划和推广的指标定义篇3 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。 以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备： （1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节； （3）培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 （5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习（6）材料样品 活动衫宣传页 条幅3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备） 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。（一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 （二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。（3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。（4）评奖： 根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。 方案策划和推广的指标定义篇4 活动主题：父爱如山，真情永恒活动宣传语： 父爱如山。父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。 父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。活动目的： 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 活动形式：主题班会活动准备： 视频，音乐准备：演讲视频让生命充满爱-爱父母 音乐：爱的奉献、感恩的心、父亲节宣传板报。安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。 活动时间：父亲节前(具体安排自定)活动地点： 吉乐学校五年级一班教室参加人员：五年级一班全体师生活动过程： 一、主持人讲话：甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。 乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说齐：父爱如山，真情永恒主题班会正式开始!二、父亲节的来历年，华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢? 多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。 三、观看视频播放视频：让生命充满爱-爱父母，引起学生感情共鸣。甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么? 四、小组讨论，汇报。五、真情抉择(主持人)甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。 乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的父母。 (2)思考1分钟后，请划去其中三项。甲 (在旁发言) ：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。 乙：妈妈，多么亲切的字眼。甲：爸爸，多么诚挚的称呼。 乙：他们在生活上关心、体贴我们。甲：他们在学习上督促、指导我们。 乙：他们不仅教我们做事。甲：他们还常常教我们怎样做人。 乙：下面就让我们一起倾听一个真情故事。六、散文欣赏奇迹的名字叫父亲： 奇迹的名字叫父亲年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶扶他，他却微笑着推开女儿的手：没事，只是摔一跤。然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 方案策划和推广的指标定义篇5 1、为活跃广播节目，让节目更加丰富多彩，提高节目收听率。2、在活动中办节目，在活动中扩大广播媒体影响力，全面提升媒体形象。 3、为广播电台以及即将成立的新频率选拔优秀的节目主持人，吸引更多优秀人才加盟广播，为繁荣广播作出贡献。4、为爱好广播事业的有志之士搭建展示个性魅力的舞台，提供成就电台新主播的机会。 本次大赛实行冠名活动，对于冠名商家将在广播里宣传冠名名称，并在大赛初赛、复赛、决赛现场背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景显示为：大庆人民广播电台“*杯”主持人大赛大庆人民广播电台主办 大庆市语言工作委员会协办XX年3月21日XX年4月28日 1、大赛全面宣传、启动阶段：3月21日4月15日2、初赛时间：4月21日、22日 3、复赛时间：4月27日4、决赛时间：4月28日 时间：大赛报名时间：4月14日、15日地点：广电大厦一楼 咨询电话：XXXXXXXXXXXX1、制作主持人大赛宣传炒作，通过三套频率滚动播出，让广播的听众人人皆知。 2、和各大学团委联系宣传此次活动。3、利用电视报炒作。 1、年龄不限，大专以上学历（含在校大学生）2、参赛选手带身份证、学历证到广播电台报名 3、参赛选手做好参赛准备，按时参赛，遵守规则。1、初赛：50元复赛：100元决赛：免费 2、费用用于场地、评审、宣传、海报、奖品、证书等。（一）初赛： 1、自我介绍二分钟以内，要求简洁精练、充分展示个性风采。2、说稿三分钟，根据指定材料，将其转换为节目主持内容说出来，语音准确，具有普通话一乙以上水平。 （二）复赛：1、自我介绍二分钟以内，要求简洁精练，充分展示个性风采并在初赛基础上有所创新，表达清晰。 2、设计一段五分钟主持人节目，将其完整的呈现出来。3、回答考官提出的问题。 （三）决赛：1、根据抽签所得的题目，决定节目选题，稍作准 备，即兴主持。2、两个挨着的选手临时做搭档，根据考官所出题目，临时搭挡即兴主持节目。 3、回答考官提出的知识问答题。4、参加电台统一组织的笔试。 1、语音标准，音质圆润悦耳，口齿清晰，具有普通话一乙以上水平。2、能够准确表情达意，语言自然流畅，语言丰富，文采飞扬。 3、思维敏捷，反应较快，能够调动现场气氛，能够临时救场，具有一定应变能力。4、文化基础好，知识面宽，知识问答题答对率要在百分之八十以上。 1、设“十佳节目主持人”（可为正式录用主持人人选）。2、另设“最具潜质主持人”十名（可做备用主持人人选） 3、参赛选手由大庆人民广播电台及大庆语言工作委员会颁发获奖证。持续的保持其向前发展。 方案策划和推广的指标定义篇6 一、 活动背景全球变暖的趋势，让低碳这一名词开始抨击我们的大脑，人类破坏了赖以生存的地球，使温室效应加剧，所以必须提出一种生活模式，按照这样的模式减少对地球的破坏。在全球气候变化大前提下，全球190多个国家达成了哥本哈根协议，自愿节能减排，大力发展低碳经济，中国也承诺到20xx年单位gdp减排40%-45%。高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。它需要全院所有师生努力，以及全社会的支持才能实现。 二、 组织机构主办方：XX学校团委 策划承办方：XXX三、 活动目标 学校开展的校园低碳生活系列宣传活动，让我们每一个学生都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者，我们的校园将更加低碳、更加绿色！我们的地球将更加低碳、更加绿色！”并且通过此次活动让同学们全面认识低碳，形成低碳意识。四、 活动时间地点 室内：多媒体教室室外：校园 五、 活动步骤(一)活动前期准备工作 (1) 班委构想；(2) 开班会全体同学共同讨论； (3) 把同学们各种建议汇总,修改提升,拟写策划书；(4) 分配工作； (5) 负责购买活动所需物资。（二）、室内活动流程 1 活动形式:低碳主题班会2 活动流程：a、 以ppt形式向同学们展示世界在人们不断过渡地开发中而恶化的后果引出低碳生活的必要性 b、总结上周低碳生活体验周ppt展出上周同学们低碳生活的点滴。看mv 拯救地球 c、表演校园低碳生活短剧d、宿舍为单位展示废品展：以宿舍为单位用废品制作一个小物品，做到废品再利用，并且每个宿舍都上前讲解他们构思这个废物利用的过程和所采用的材料。并设立最佳创新奖、最具美观奖、最具推广价值奖、最具精神奖、最扣主题奖、最具辛苦奖等奖项。 e、低碳宿舍评比：公布上周宿舍的耗电量结果，给每个宿舍评分。f：地碳知识竞赛 g、颁奖典礼：低碳铁杆宿舍的奖励由副班颁奖（二）、室外活动流程 活动一：低碳任我行之低碳体验周1、前期准备工作：展板宣传、q群、飞信宣传。 2、活动内容：同学们亲身体验低碳生活。3、活动时间：11月22日11月28日 4、具体实施：l 以宿舍为单位进行“低碳宿舍”的评比：从11月22日00：00起抄电表度数到11月29号00：00为止，各宿舍间比较耗电量的多少，评选耗电量最少的宿舍为“低碳铁杆宿舍”。 l 整周低碳体验周，参与活动的同学们必须从各方面都以低碳为目标进行生活体验：具体要做到以下几点 a. 以步代车b. 不吃塑料盒包装的快餐、每天去打饮用水不买矿泉水、少吃零食、去饭堂最好自备餐具，多吃新鲜蔬菜、水果和蛋白质含量高的物质，少吃红肉，少饮酒抽烟，更要避免抽二手烟，不吃洋快餐； c. 着装：尽量穿棉质衣料的衣服，少穿牛仔裤，少买不必要的衣服d. 要放到洗衣房清洗的衣物可储存多件后再一块洗 e. 购物自备环保袋，避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理f. 发通知、资料之类的全用邮箱或飞信 g. 去图书馆查找资料倡导使用数字化图书馆h. 宿舍生活：遵守寝室、教室实验室和办公楼作息制度，多用节能设备，避免长明灯和细水长流，离开时检查所有电源和开关是否关闭；在宿舍内还可以设置分类垃圾箱。 活动二：find校园高碳，与高碳say bye bye1、活动内容概况：向学校学生宣传我们主题班会的精神低碳任我行。 2、活动时间地点:12月5号中午 11点12点XX门口3、具体实施：12月5号，在XX门口展示我们班会上由每个宿舍一起合合作制作的废品展，向路过的同学们介绍我们的作品，并且展出我们的海报，鼓励路过的同学们都参加我们“低碳任我行”的活动，最后再邀请路过的同学们把自己的低碳小标语写在我们发放的绿色的小纸片上，再粘贴在我们海报上，以此来向广大同学展示我们的低碳生活的理念。 （三）后期工作(1) 宣传活动成果:以展板形式展示本次活动的过程与心得;另外把我们活动二中的海报展出，让更多的人了解低碳、参与低碳生活。最后，召开班会，总结活动并提出展望。 六、附录附录1活动时间安排表 时间步骤 具体备注 11月21日设计及制作展板 收集制作展板所需物料：废弃的塑料瓶和报纸等宣传委员负责 11月21日分配活动各项工作及人员 团支书负责11月22日零点 进行室外活动一读电表度数到宿舍楼区去抄班上各宿舍的电表度数 生活委员负责，男生宿舍方面由班长负责11月28日零点 室外活动低碳宿舍评比结束同上 同上11月22日28日 低碳体验周班级全体同学参加 组织委员负责12月5日 在学校食堂门前宣传我们的低碳体验四食堂门口 团支书负责附录2 活动负责人员安排表 负责人负责项目 张妍室内活动的ppt制作 组织同学们，保证整个活动的顺利进行xx 展板的制作xx 低碳宿舍评比xx 室内活动的策划低碳体验周的组织 xx读电表度数 xx提供展板格式资料 全体同学活动中所需的物料准备 附录3 活动物资明细表物料明细 数量价格 展板 1 借用画纸 2 4元 盆栽 1 10元策划书打印 14 2.8元