花城版音乐二下第5课《水族馆》ppt课件1.ppt

水 族 馆 说 课 稿 一、教材 四、理念 二、方法 三、过程 一、教材 教材分析 教学目标 教学重点、难点 这节课是义务教育课程标准实验教科书 （赣教版）二年级下册 “ 多变的纸 ” 中的 第七课 水族馆 ，其课型为设计 应用练 习。 教材分析 : 教学目标 : 培养学生 心灵手巧 。 心灵： 在活动中激发学生的好奇心，提高学生的美术 兴趣，引发学生对海洋生物的热爱，体验用自己的双 手变废为宝、美化生活的乐趣。 手巧： 能利用身边的废弃物，通过看看、剪剪、贴贴、 包包、捆捆、扎扎等方法大胆的把喜爱的海洋动物制 作出来，。 教学重点、难点 : 如何把喜爱的海洋生物 大胆 的制作出来。 二、方法 情境教学法 教法 实践操作法 学法 观察法 自主探究 合作学习 实践创造 三、过程 准备 欣赏 讲解 创作 展评 小结 准备 教师准备： 各种材质的海洋生物模型、供学生欣赏的图片、 以及课件。 学生准备： 各种废旧报纸、塑料纸、包装纸和彩色纸以及 剪刀、双面胶、针线等工具材料。 欣赏 血 鹦 鹉 A、给每个小组的同学分发一样作品让学生共同观 察、探究，允许学生去拆，去装。这时的学生充 满了好奇，有了探究兴趣。学生通过拆装后对制 作海洋生物有了一个初步的了解。抓住几个主要 的制作过程进行讲解、现场操作，主要是捆、扎 方面。 B、出示海洋生物的图片，让学生分析、讨论 ,老师 讲解。 讲解 创作 学生合作制作、老师参与指导。 展评 小结 这节课，同学们通过看看、剪剪、贴贴、包包、 捆捆、扎扎等方法把自己喜爱的海洋动物制作出 来了，你们真是心灵手巧的孩子啊！课外大家还 可以利用其他废弃的材料制作出更多更美的作品 来美化我们的生活。 趣 四、理念