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专题十三西方文明的源头 古代希腊、罗马,高考历史 (全国通史专用),考点一雅典民主政治 A组统一命题课标卷题组 1.(2018课标,32,4分)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦() A.反对奴隶制度B.主张权利平等 C.抨击贫富差别D.具有人文精神,五年高考,答案D本题考查西方人文精神的起源。从材料信息看,梭伦认为,道德比财富更重要,道德是永远存在的,即精神财富比物质财富重要,这一思想有利于建立人们的道德价值观,说明梭伦具有人文精神,故选D项。材料无法体现反对奴隶制度,排除A项,材料未涉及权利平等,排除B项;材料旨在强调道德比财富重要,并非抨击贫富差别,排除C项。,易错提醒本题易错选C项。审题不清,未能从财富与道德的关系角度进行分析导致判断失误。,2.(2018课标,32,4分)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典() A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争,答案B雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功依赖于在大型公共集会上的表达能力,这反映出当时雅典参政议政十分活跃,故B项正确。A项中“必须”表述错误;材料体现的是民主政治的繁荣,未涉及危机,C项错误;材料未涉及内乱、思想纷争,D项错误。,易错提醒本题易错选A项,主要原因是将公民的成功依赖于表达能力理解为公民必须能言善辩。,3.(2017课标,32,4分)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典() A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向,答案D本题以僭主的历史命运作为背景材料设置历史情境,考查雅典民主政治发展的基本趋势,考查学生透过现象看本质的能力。解答本题要抓住两大关键信息:一个是僭主的身份及其上台方式,另一个是僭主的最终结局。僭主是未经过正当选举而上台的,因此不符合民主程序;僭主最终受到流放等惩罚,说明当时的雅典民主政治已经是人心所向,故D项符合题意。在梭伦改革后,雅典贵族已不能垄断国家政权,故A项错误。僭主被放逐并未违反法制,故B项错误。僭主被放逐正是平民拥有政治权利的体现,故C项与题意相反,排除。,知识链接雅典走向民主的社会环境:(1)独特的城邦体制,基本特征是小国寡民、独立自治,公民能够直接参与城邦政治。(2)雅典公民具有较高的文化素养和极强的参政意识。,4.(2017课标,32,4分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在() A.限制权力滥用B.防止官员腐败 C.培育权利观念D.增强责任意识,答案D本题以古代雅典官员、陪审员和青年男子宣誓为切入点,旨在考查解读历史现象的能力。材料表明,官员就职 宣誓、陪审员宣誓和青年男子参加成人宣誓仪式,是为了增强官员、陪审员和青年男子的责任意识,故D项正确。“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式”与限制权力滥用和防止官员腐败无关,A、B两项错误;材料强调的是官员、陪审员的义务而非权利,C项错误。,失分警示注意区别A项和D项,要从材料中宣誓的共性角度入手分析。,5.(2016课标,32,4分)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典() A.公民大会形同虚设B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务D.政府丧失民众信任,答案C题干材料大意是:雅典政府让公共奴隶行使警察职能,驱赶公民去参加公民大会,若有公民衣服上沾上红色痕迹将会被处以罚款,这充分体现了在当时的雅典,参政是公民的义务,故选C项。公民大会是雅典的最高权力机关,A项错误;B、D两项均与题干材料信息不符,排除。,命题评审本题通过创设情境考查学生对雅典民主政治的理解和认识,是一道情境较新且设置比较巧妙的试题,既符合课标命题紧扣主干知识、不拘泥于教材知识的特点,又充分考查学生牢固掌握基础知识、灵活运用所学知识分析理解历史现象、获取历史结论的学科能力。,6.(2014课标,32,4分,0.336)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典() A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神,答案C从材料信息看,公民试图自杀也需要提出申请以获得批准,如果公民未经允许就自杀则属于犯罪行为。这说明公民的个人自由受到严格限制,故选C项。A项中的“完备”表述不当,仅从材料信息无法说明雅典法律具有人文精神和理性精神,排除B、D两项。,方法技巧运用常识判断法解答此题。公民没有选择自己出生的自由,但有选择自己死亡的自由。这是一种社会常识。但雅典法律竟规定公民连自杀的权利都没有,这明显是限制了公民的个人自由。,B组自主命题省(区、市)卷题组 1.(2018北京文综,20,4分)民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措() A.引发了贫富之间的对立B.说明其文化事业不发达 C.有助于社会及政治稳定D.实现了绝对平等的理念,答案C题干材料信息表明,古雅典实行民主选举,有些职位甚至通过抽签产生,确保参政机会均等,这有助于政治稳定;雅典一些耗资大的部门职位指定由最富有阶层轮流担任,这些富有的任职者要自己负担全部费用,此举可以缓解贫富差距和对立,有助于社会稳定,因此C项正确,A项错误。材料体现的是公共文化的管理方式,而不是公共文化的发展程度,B项错误。在当时的雅典,不可能实现绝对平等的理念,D项错误。,2.(2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为13。这一选举法 () A.维护了贵族统治地位B.完善了权力运行机制 C.未采用财产资格限制D.有利于民主政治发展,答案D材料中抽签差额选举大多数国家官职的做法确保了公职人员产生的民主程序,有利于雅典民主政治的发展,故应选D项。梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主政治奠定了基础,排除A项;抽签选举国家官职属于民主程序,不属于权力运行机制,排除B项;梭伦改革中,根据财产多寡,将公民分为四个等级,不同等级享有不同的政治权利,C项与史实不符。,3.(2016江苏单科,14,3分)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见() A.多数人的意愿未必代表公平正义 B.陶片放逐法是对将领去留的表决 C.直接民主导致了雅典的派系纷争 D.主权在民容易导致城邦内部混乱,答案A据题干情境可知,陶片放逐法具有随意性,这反映了雅典民主政治运作中权力的滥用或误用,故陶片放逐法虽属多数人的意愿,但未必代表公平正义,A项正确。B项与陶片放逐法的概念不符,排除。“派系纷争”和“内部混乱”在材料中均未体现,C、D两项排除。,4.(2015福建文综,19,4分)托马斯卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xn)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩。”材料反映的是() A.古希腊文明B.古罗马文明 C.不列颠文明D.阿拉伯文明,答案A符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣,且以民主政治著称于世,故A项正确。,评析本题属于概念型选择题,解题的关键是理解古希腊文明的特色。,5.(2015安徽文综,19,4分)亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明() A.公民团体渴望社会地位平等 B.防止集权政治应当未雨绸缪 C.雅典民主容易导致政治动乱 D.特权阶层是城邦制必然产物,答案B材料认为陶片放逐法只是一个补救措施,并不能防止“特殊人物”的出现,其言外之意是应该防患于未然,故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现,故均可排除。,6.(2014山东文综,21,4分)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调() A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性 C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用,答案A墓碑上只写名字不写家世是为了彰显牺牲战士的平等地位,因此题干材料强调的是城邦公民的平等,故A项正确。,7.(2014福建文综,18,4分)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典() A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主,答案D雅典公民大会的最高决策权,公民大会和五百人会议对公职人员的监督和对失职人员的依法惩处,都是防止专制、维护民主的制度设计,故D项符合题意。雅典实行直接民主,全体公民参加公民大会这一最高权力机关,A项错误;负责审理大部分案件的是陪审法庭,B项错误;材料没有反映各权力机构之间的关系,C项错误。,评析本题考查古代雅典的民主制度,考查学生解读历史材料、提取有效信息、阐释历史现象的能力,解题的关键是准确提取有效信息,从权力机构对公职人员的诸多限制上思考分析。,8.(2014重庆文综,10,4分)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是() A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权,答案D本题考查梭伦改革,主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。难度中等。由题干中“促进了两个阶级之间的妥协”和在土地问题上对贵族和平民的态度可知,D项正确。A项中“未归还平民原有土地”的表述、B项中“未规定个人土地限额”的表述均与史实相反;C项中“保留了旧的社会等级”的表述与梭伦改革确立财产等级制的史实不符。故本题选D项。,9.(2018天津文综,14,4分)(节选)2015年,习近平主席指出:“世界上本无修昔底德陷阱,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成修昔底德陷阱。”阅读材料,回答问题。 材料一公元前5世纪,希腊联军在希波战争中取得胜利。其间,以雅典为首组建了提洛同盟,雅典国力进一步增强,这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期,双方矛盾不断加剧,最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中认为,“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。 编自吴于廑、齐世荣主编世界史等 (1)概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义,并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。(4分),答案(1)新兴大国的崛起,引起原有霸主的恐惧,双方矛盾加剧,引发战争。 雅典民主政治的发展;奴隶制工商业经济的发达;希波战争使国力进一步强盛。,解析(1)第一小问要结合伯罗奔尼撒战争爆发的原因进行概括,第二小问要从民主政治、工商业经济及希波战争的结局等角度分析。,10.(2016浙江文综,39,10分)(节选)近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。 材料一公元前5世纪,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在论共和国中进一步论述道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合它是惟一的法律对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的”。 摘自西塞罗论共和国、王乐理美德与国家 (1)根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里。概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分),答案(1)抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。,解析(1)第一小问实际考查雅典公民参政方式的特点,即抽签选举和轮流坐庄。第二小问西塞罗的思想主张归纳材料中的要点回答即可,其历史意义回顾教材知识回答。,C组教师专用题组 1.(2013课标,26,4分,0.618)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典() A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映 C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现,答案A本题考查古代雅典政治制度,考查学生准确把握历史基本特征的能力。解题的关键是准确把握雅典民主政治的特点和程序。雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治,人民主权主要体现在公民大会是最高权力机构,公民大会最主要的程序是辩论,这就要求参政公民必须具备较高的演说能力,故A项符合题意。B、C、D三项无法在政治领袖和演说家之间建立必然联系。,2.(2013课标,32,4分,0.381)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典() A.民主原则贯穿司法过程B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益D.司法审判缺乏严格程序,答案A从材料信息看,由于辩护人充满感情的辩护打动了陪审团,陪审法庭经投票宣判该女子无罪。陪审团这一做法体现了雅典的民主,据此可知A项符合题意。B项与史实不符;C项与材料主旨不符;材料信息体现了雅典审判程序严格,排除D项。,3.(2013广东文综,18,4分)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是() A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演,答案C本题考查古代雅典的民主政治。按照陶片放逐法,如公民们认为某人的行为损害了公民利益,威胁到城邦民主,就把他的名字写在陶片上,然后投入陶缸中。一个陶片相当于一张选票。如这个人的得票数超过6000,就表示多数通过,这个人就会被流放。不按时参加公民大会并没有严重威胁雅典的民主政治,排除A项。不同意授予外邦人公民权体现了雅典民主政治的特点,排除B项。为赢得个人政治声望资助贫穷公民体现了个人的政治野心,严重威胁雅典的民主政治,故C项正确。拒绝参加城邦举行的戏剧表演并没有严重威胁雅典的民主政治,排除D项。,考点二罗马法 A组统一命题课标卷题组 1.(2018课标,32,4分)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是() A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利,答案C罗马共和国时期颁布的一系列法律被称为公民法,它的适用范围主要限于罗马公民,在公民法下,公民与贵族在法律上获得了平等地位,故C项正确。当时贵族的特权并未被完全取消,故A项错误。罗马法体系最终形成于查士丁尼时代,故B项错误。D项与史实不符,事实上自由民中权利并不完全相等。,名师点睛法律上平等事实上平等 在罗马共和国时期,平民与贵族在法律面前是平等的,但在事实上并不完全平等。贵族与平民实际享受到的权利并不一样。,2.(2016课标,32,4分)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法() A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向,答案A歌德认为,罗马法虽“一次次将自己隐藏于波光水影之下”,却“总是一次次抖擞精神地重新出现”,这说明罗马法奠定了近代欧洲大陆国家法律的基础,故A项符合题意。B项与题意不符;罗马法维护的不是民主制度,C项错误;罗马法并不能不断改变欧洲历史的发展方向,D项错误。,误区警示罗马法是维护罗马统治、协调各种利益关系的法律,不是维护民主制度、不断改变历史发展方向的法律。,3.(2015课标,32,4分,0.736)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法 的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制 力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应() A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿,答案C法官审案时可能会被表象迷惑而导致误判,因此,“双眼蒙布”是警示法官审案不应受表象迷惑,应洞察事实真相,故选C项。结合所学知识可知,法官审案应主要依据法律而非道德良知,排除A项;法官审案时注重证据,证人证言仅是法官审案时证据的一个来源,不能作为全部证据,故B项错误;法官审案应重证据,而不应盲目遵从民众意愿,故D项错误。,解题技巧“睁开双眼”,人们会看到事物表象,“双眼蒙布”,意味着不要受表象迷惑,要洞察事实真相。,4.(2014课标,32,4分,0.760)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时() A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致,答案B由材料信息可知,正是由于平民的斗争才迫使罗马共和国贵族在政治上做出让步,最终制定了十二铜表法。这说明平民采取有效方式争取自身权益,故选B项。A项不符合史实,当时的贵族并未丧失制定法律的主导地位;材料反映的是平民通过斗争促使十二铜表法制定,C项与材料信息主旨不符;D项表述与史实不符。,B组自主命题省(区、市)卷题组 1.(2018江苏单科,14,3分)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法 () A.代表工业资产阶级的利益B.脱离当时社会发展的状况 C.合乎世界各国的司法现状D.体现商品经济的基本要求,答案D据题干材料可知,罗马法中阐明了在商品交换过程中法人的各种规定,成为工业社会的法的先声,说明罗马法体现了商品经济的基本要求,故选D项。罗马法代表奴隶主阶级的利益,A项错误;罗马法是适应当时社会发展状况的,B项错误;C项说法过于绝对,排除。,2.(2017北京文综,20,4分)雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有() A.皇帝制度B.司法陪审制 C.完备法典D.陶片放逐法,答案B本题考查古代希腊和罗马的政治。古罗马是世界上最早采用陪审制度的国家之一,西方国家的陪审制度就源于古罗马;陪审法庭是雅典最高司法与监察机关,故应选B项。A、C两项不符合雅典史实,D项不符合罗马史实。,3.(2016天津文综,3,4分)孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民() A.加剧了罗马社会矛盾B.扩大了罗马统治基础 C.有利于罗马帝国统一D.导致罗马失去凝聚力,答案D更多意大利人成为罗马公民后,由于每个城市具有各自的特色,人们对罗马的依恋之情不复存在,说明罗马失去了凝聚力,故D项符合题意。材料没有涉及罗马的社会矛盾,A项错误;B、C两项均与题干主旨不符,B、C两项排除。,评析 本题考查考生提取历史信息的能力,难度较小。解题的关键是围绕材料信息分析思考。,4.(2015江苏单科,14,3分)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是() A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分,答案B解读题干材料,万民法吸收“同罗马人发生联系的习惯与法规”,对公民法某些内容进行适当调整,以适应罗马帝国疆域不断扩大、经济和贸易发展的需要,由此可以判断正确答案为B项。结合所学可知,A、C两项明显错误;万民法和公民法都是罗马法的组成部分,D项错误。,5.(2015四川文综,9,4分)十二铜表法是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述,错误的是() A.它是古罗马习惯法的汇编 B.它限制了贵族的权力 C.它是当时罗马社会的写照 D.它不属于罗马公民法,答案D公元前5世纪中期,平民反对贵族垄断法律的斗争结果就是颁布了古罗马历史上第一部成文法十二铜表法,它在一定程度上限制了贵族的权力,是古罗马习惯法的汇编,更是当时罗马社会的写照,故A、B、C三项表述均正确,不符合题意。十二铜表法是古代罗马公民法的重要组成部分,D项表述错误,故正确答案为D项。,6.(2015重庆文综,9,4分)426年,罗马帝国颁布引证法规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中 () A.执法者具有任意裁判之权 B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上 C.贵族意志等同于法律条文 D.五大法学家的法律著述具有法律效力,答案D从题干材料看,罗马帝国规定在法律上遇到难题而无明文规定时,可依照五大法学家的法律著述来解决,表明五大法学家的法律著述具有法律效力,故选D项。A项错在“任意”二字,排除;B项说法与材料不符,排除;C项说法不符合史实,排除。,7.(2015海南单科,9,2分)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是古罗马() A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验,答案C罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础,故C项正确。,8.(2014江苏单科,12,3分)“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马() A.公民在外邦活动时受公民法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护 C.公民在本邦活动时受成文法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护,答案A材料信息表明,公民法是罗马国家早期的法律,旨在保护罗马公民的合法权益,采用属人主义原则,凡是罗马公民,不管在本邦还是在外邦同样受到罗马法律的保护,因此A项符合题意。材料中没有提到“万民法”和“成文法”,由此排除B、C两项;D项与题干材料主旨不符。,9.(2014广东文综,19,4分)公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明() A.社会契约论影响深远 B.王权法丧失了法律效力 C.古罗马皇帝崇尚“君权神授” D.古罗马有重视法律的传统,答案D根据材料中“皇帝的决定也具有法律效力”“王权法”可知皇帝的决定是有法律依据的,说明古罗马有重视法律的传统,D项正确。公元6世纪,社会契约论尚未面世,故A项错误。根据材料中“赋予他权力的王权法”可知王权法并没有丧失法律效力,故B项错误。材料并没有体现“君权神授”,故C项错误。,10.(2014四川文综,9,4分)西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方就是没有正义。”此“大写的法”指的是() A.自然法B.万民法 C.公民法D.十二铜表法,答案A关键信息“运用指令和禁令的正确的理性”表明“大写的法”并不是某项具体的法律规定,而是制定法律的基本原则,这与自然法的内涵相吻合,故A项正确。,11.(2015天津文综,12,22分)古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。 材料,吴于廑、齐世荣主编世界史,白寿彝主编中国通史,(1)依据材料,概括至各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。(7分) (2)比较至时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?(8分) (3)第时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。(7分),答案(1)两者都制定了法律。 两者都实现了国家统一。 两者都进入强盛时期。 两者都出现混乱、分裂或危机,但都走向了统一或中兴。 两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。 (2)两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。 两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹,变化节奏也十分相近。 人类历史发展是有共同性的。 (3)中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。 中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国家的形成与发展。,解析第(1)问逐一解读表格材料内容,从政局、法律制度等方面进行概括即可。第(2)问通过历史特征的比较,回答前两小问,在此基础上即可归纳得出“人类历史发展是有共同性的”这一理论认识。第(3)问第一小问要从“历史走向”角度分析。第二小问结合这一时期中国中央集权制度对统一多民族国家形成与发展的意义进行分析。,C组教师专用题组 1.(2013浙江文综,20,4分)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明() A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B.罗马法关于财产关系的规范不够严密 C.妇女的财产继承权富有自然法的精神 D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性,答案B题干材料体现妇女开始占有财产,但仅是部分,不能说所有妇女在家庭中与男子地位平等,A项错误。自然法的精神认为,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利,而罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,故C项错误。题干材料中提到“找到法律的漏洞”,说明罗马法不够严密,B项正确,D项错误。,2.(2012课标全国,34,4分)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马() A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于对法律的解释,答案B本题考查罗马法,旨在考查学生获取和解读信息的能力。从材料信息可知,尽管原告能提供确凿证据证明邻居砍伐了他的葡萄树,但由于原告在法庭辩论中没有严格使用法律术语最终导致败诉,这说明十二铜表法具有形式主义特征,故选B项。A项与史实不符;材料信息无法体现“审判程序”的特征,排除C项;D项与材料主旨不符。,考点三西方人文精神的起源 A组统一命题课标卷题组 1.(2017课标,32,4分)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典() A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱,答案B从材料信息可知,希腊神话中诸神具有人的七情六欲,还争权夺利,这体现了当时人们对“人”的重视,蕴含着朴素的人文思想,说明在古代雅典人文思想根植于传统文化,故选B项。古代雅典,宗教信仰意识强烈,故A项错误;当时,理性并不占据主导地位,故C项错误;公元前9世纪至前8世纪,雅典民主还没有确立,故D项错误。,解题思路从时间先后顺序分析希腊神话对后世人文精神的影响,问题即可迎刃而解。,2.(2016课标,32,4分)古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人() A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜 C.注重物质生活D.强调人的价值,答案D从材料中的台词“我憎恨所有的神”可判断该剧反对以神为中心,强调人的价值和作用,这正是古希腊人文精神的基本内涵,故应选D项。A、B两项皆不符合古希腊的社会现实;C项与题干材料主旨不符。,解题方法史料与教材知识的结合。史料表明,普罗米修斯的故事深受希腊人喜爱,公开声称“我憎恨所有的神”,结合教材所学知识,希腊人宣扬人文主义,肯定人的价值,注重人的作用,由此可知选择D项。,3.(2015课标,40,25分,0.376)阅读材料,完成下列要求。 材料一孟子中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。” 据孟子 材料二公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。 摘编自古希腊柏拉图苏格拉底的申辩等 (1)根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。(10分),(2)根据材料并结合所学知识,说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(15分),答案(1)孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时,维护人伦。(5分) 苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,严格守法。(5分) (2)社会背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。(6分) 古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃;法律作用突出。(6分) 历史价值:他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。(3分),解析第(1)问从材料一、二中提炼有关孟子、苏格拉底观点的信息,调动所学知识分别加以概括即可。第(2)问有关社会背景方面,应从孟子、苏格拉底所处社会的经济、政治、思想等方面的史实来回答;“共同的历史价值”可从对中西法制发展的深远影响和在思想发展史上的地位等角度考虑。,规律总结解答归纳概括类试题,要注意以下几点:第一,逐段逐句逐层概括,能够对应教材知识的要对应。不好概括的,特别是文言文,要找关键词。第二,概括时要从现象到本质,从个体到整体,由此及彼。第三,用历史学科语言表述。,B组自主命题省(区、市)卷题组 (2016浙江文综,12,4分)古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是() 儒家学派墨家学派斯多亚学派智者学派 A.B.C.D.,答案A根据所学知识可知,孔子从礼、乐、射、御、书、数六个方面来培养学生,注重人的全面发展,故正确;墨家学派讲求实际功利,并不注重“培养善人”,故错误;斯多亚学派主张“人生而平等”,主张“至善”,故正确;智者学派忽视道德,故错误。因此选A项。,评析本题考查古代中西思想的比较,旨在考查考生调动及运用知识的能力。难度适中。解题的关键是迁移知识,熟记史实。,考点四选修 自主命题省(区、市)卷题组 (2014江苏单科,24A,10分)历史上重大改革回眸 梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利。阅读下列材料: 材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政,平民不仅无权议政,而且处于债务奴役的状态。改革以后,贵族阶级固然还是当政的阶级,然而从前实际上并无公民权利的平民,现在在公民大会中也听得到他们的声音了。 顾准希腊城邦制度 材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族,对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀。 美波默罗伊等古希腊政治、社会和文化史 材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议),这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和最重要的国家大事,惩处罪人尤其有最高的权力,无论是罚金或是判刑。 亚里士多德雅典政制,请回答: (1)据材料一,结合所学知识,指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施。(3分) (2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层?据材料二、三,结合所学知识,从权利分享和转移的角度,指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的。(5分) (3)综合上述材料,结合所学知识,从权利分配的角度,说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由。(2分),答案(1)措施:废除债务奴隶制,让这部分平民获得人身自由;使他们能够参加公民大会,获得议政的权力;赋予他们选举权(或表决权)。 (2)阶层:新兴的工商业奴隶主阶层。 缓释途径:确立财产等级制度;设立四百人会议;部分司法权转移到陪审法庭;最高决策权转移到公民大会和四百人会议。 (3)理由 拥护者:梭伦改革打破贵族对政权的垄断,使平民获得参与国家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础)。 反对者:梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底改变)。,解析(1)题干要求据材料并结合所学知识回答,所以要再认和再现梭伦改革的措施。 (2)“新贵”要结合梭伦改革背景中的“海岸派”的主张,推导出其为“新兴的工商业奴隶主阶层”。要从“权利分享和转移的角度”,指出梭伦“缓释”新贵不满情绪的措施,即梭伦改革中打击旧贵族的措施:实行财产等级制、建立四百人会议和陪审法庭等。 (3)从梭伦改革对民主政治的促进作用及改革的局限性角度作答。,考点一雅典民主政治 1.(2018广东广州测试一,32)古代雅典公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建。富人和穷人的住宅差别不大,都按同样的建筑原则来建造,普遍都是狭小而简朴的平房。这反映了当时雅典() A.经济发展落后B.贫富差别不大 C.城邦意识至上D.人文思想盛行,三年模拟,A组 20162018年高考模拟基础题组,答案C从材料信息看,古代雅典,神庙、广场等公共建筑处于城市中心,公民的住宅围绕着神庙、广场等公共建筑而建,并且富人和穷人的住宅差别不大,这说明当时雅典突出公共事务,城邦意识至上。故选C项。材料信息无法体现雅典经济发展落后,“富人和穷人的住宅差别不大”无法说明雅典贫富差别不大,故A、B两项错误;材料信息无法体现雅典人文思想盛行,故D项错误。,2.(2018湖北武汉调研,32)喜剧在古希腊早期即已出现,在很长的时间内,它都不能登大雅之堂。但是在梭伦改革之后的雅典,喜剧在城邦的节日仪式出现并且发展壮大,政府元首和政府重要的部门都是其驳斥和奚落的目标。这表明了当时的雅典() A.民主政治赋予公民思想自由 B.人文主义思想滥觞 C.商品经济激发公民自我意识 D.城邦制度日渐衰落,答案梭伦改革为雅典的民主制度奠定了基础,公民思想自由,喜剧可以把政府元首和政府重要的部门作为其驳斥和奚落的目标,A项正确。梭伦改革发生于公元前6世纪初,人文主义思想滥觞于公元前5世纪的智者运动,B项错误;材料没有体现公民的自我意识,C项错误;公元前4世纪,雅典的城邦制度衰落,D项错误。,3.(2018四川成都诊断二,32)柏拉图、亚里士多德等古希腊思想家著有大量鼓吹法律和法治的作品,但西塞罗认为大多数希腊人“永远不理解或在意法庭上所作证词的神圣约束效力”,就连伯利克里的老师在被判刑后也选择了逃跑。这表明() A.希腊文明对罗马法的影响有限 B.希腊公民缺乏法律知识的指导 C.希腊的民主政治已经走向衰落 D.希腊法学理论与实践存在断裂,答案D“柏拉图、亚里士多德等古希腊思想家著有大量鼓吹法律和法治的作品,但西塞罗认为大多数希腊人永远不理解或在意法庭上所作证词的神圣约束效力”,可见希腊在法学理论和实践上是不统一的,D项正确。,4.(2018山东潍坊一模,32)亚里士多德在论及雅典公民大会时说:“当演说者的话令人信服的时候,他是凭他的性格来说服人,因为我们在任何事情上一般都更相信好人,由于这个缘故,我们对于那些不精确的、可疑的演说,也完全相信。”亚里士多德旨在强调() A.雅典公民崇尚道德品质 B.演说是公民大会决策的重要依据 C.雅典民主开始注重理性 D.雅典民众决策具有一定的不合理性,答案D从“他是凭他的性格来说服人不精确的、可疑的演说,也完全相信”可知雅典民主制决策存在局限性,D项正确。材料未涉及公民崇尚道德品质,A项错误;B、C两项材料无法体现。,5.(2017广东深圳二调,32)“(雅典)使普通公民成为精英政策分歧的裁决者,从而为解决领袖之间的政治冲突找到了一个相对和缓的办法。”下列选项最能诠释这一观点的是() A.一位雅典公民在公民大会上控告官员盗取神庙财产 B.五百人议事会声讨并剥夺战神山贵族议事会的权力 C.雅典连续三年通过“陶片放逐法”流放意图恢复僭主政治的政客 D.雅典进行了抽签选取执政官的选举方式改革,答案C“陶片放逐法”使雅典公民能够通过投票表决将政治上掌握大权而意图恢复僭主政治的雅典政客予以政治放逐,“从而为解决领袖之间的政治冲突找到了一个相对和缓的办法”,故C项正确。公民大会与解决公民与官员之间冲突有关,不涉及“解决领袖之间的政治冲突”,A项错误;平民政治与贵族政治之间的冲突,不涉及“解决领袖之间的政治冲突”,B项错误;抽签选取执政官忽视了参与政治者的能力与品德,不是解决“领袖之间的政治冲突”的相对和缓的办法,D项错误。,解题技巧注重对重要历史名词内涵的理解。“陶片放逐法”是放逐民主的敌人,旨在维护民主制度,“陶片放逐法”的实施者是公民群体。理解了“陶片放逐法”的内涵和作用,就容易回答该问题了。,6.(2016广东佛山一模,31)据史书记载,公元前432年的斯巴达公民大会上,首先是外邦使节发言,然后是斯巴达内部的辩论,发言者为国王阿基达马斯和主持会议的监察官,结果国王的主张遭到否定。这说明斯巴达城邦() A.监察官拥有实权 B.国王阿基达马斯与监察官矛盾尖锐 C.公民大会有否决权 D.公民大会辩论的结果受外邦使节影响,答案C公元前432年的斯巴达公民大会上,经过辩论,国王的主张遭到否定,说明公民大会有否决权,故C项正确。监察官是否拥有实权,无法从材料中得出,A项错误;材料中的辩论是国王与监察官围绕某一主题发言,并不能说明他们之间矛盾尖锐,B项错误;从材料中无法看出公民大会辩论的结果受外邦使节影响,D项错误。,7.(2016河南新乡、许昌、平顶山一模,32)伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生,雅典人相信抽签是天意所归,赋予它以一定的神圣意义。这表明雅典() A.政治环境阻碍人文思潮产生 B.旧有贵族退出政治舞台 C.提供了相对广泛的参政机会 D.宗教势力操控政治生活,答案C“几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生”说明雅典民主政治提供了相对广泛的参政机会,故C项正确。雅典宽松的民主政治环境,推动了人文思潮的产生,故A项错误;“几乎各级官职向一切公民开放,并都以抽签方式产生”并不能说明旧有贵族退出政治舞台,故B项错误;材料没有涉及宗教势力,故D项错误。,考点二罗马法 8.(2018河南郑州质检二,32)十二铜表法中规定,在进行财产交易时,当事人要说出规定的套语,至于这种套语的言辞是否反映了当事人的真实意思,法律不予过问,只要交易的仪式符合要求,即使当事人的交易协议是在受欺骗的情况下达成的,也不影响法律效力。这说明当时在罗马() A.公民法不重视对私有财产的保护 B.经济领域容易出现法律漏洞 C.对法律的随意解释影响司法公正 D.公民法具有形式主义的特征,答案D根据材料“至于这种套语的言辞是否反映了当事人的真实意思,法律不予过问,只要交易的仪式符合要求,即使当事人的交易协议是在受欺骗的情况下达成的,也不影响法律效力”可知,罗马公民法存在僵化教条和形式主义的缺点,D项正确。罗马法重视对私有财产的保护,A项错误;材料未体现存在法律漏洞,B项错误;十二铜表法颁布后,不能再对法律进行随意解释,C项错误。,9.(2018山东青岛质检一,32)“罗马人通过法律创造了个人的权利,而让其他个体或集体都尊重这些权利。中世纪以后的所有政治体制在设想和构建的时候都会考虑以人的存在为准绳。”这强调罗马法() A.奉行主权在民的原则B.具有超越时空的价值 C.遵循契约精神的规则D.绘制了西方政体蓝图,答案B根据材料“中世纪以后的所有政治体制在设想和构建的时候都会考虑以人的存在为准绳”可知,罗马法的某些理念具有超越时空的永恒价值,B项正确。材料信息无法体现A项;材料无法体现“契约精神”,C项错误;绘制了西方政体蓝图的是启蒙运动而非罗马法,D项错误。,10.(2018山东济南一模,32)西塞罗在谈到罗马法时说:“真正的法律是正确的理性,它与自然和谐一致,它撒播至所有的人,亘古不变。人类立法不得企图背离该法,而且不得毁损该法。不可能在罗马有一种法,在雅典有另一种法;无论何时何地,它都是有效的。”西塞罗认为() A.罗马法颁布后尽量不要修订 B.罗马法适用于世界大部分地区 C.罗马法体现了自然法的原则 D.罗马法继承发展了雅典的法律,答案C西塞罗认为罗马法的基本精神与自然和谐一致,说明在罗马法中蕴含着自然法的原则,C项正确。题干主要论述罗马法的基本精神不变,不是“颁布后尽量不要修订”,也没有谈及其使用范围,A、B两项错误;D项与题干材料无关。,11.(2018广东深圳调研一,32)罗马法律规定,如果出卖人知道物品有瑕疵,而买受人不知情,或者出卖人知道被卖物与买受人所想象的物品之间存在重大差别,这足以使买卖中的买受人获得一项诉因,可以提起有关诉讼。该规定() A.适应了罗马对外扩张的需要 B.旨在保护罗马公民的私有财产 C.反映了罗马法重形式的特点 D.表明法律以诚信规范经济行为,答案D材料中的规定规范了物品交易,打击出卖人的不诚信行为,保护买受人的权益,表明法律以诚信规范经济行为,D项正确。该规定主要是解决物品买卖中的问题,与罗马对外扩张无关,A项错误;该规定主要是解决物品买卖中的问题,保护买受人的权益,未体现保护公民私有财产,B项错误;该规定非常具体,利于操作,C项错误。,12.(2018广西三市联考二,32)古罗马万民法的发展主要源于裁判官的告示,裁判官的告示一般包括三种因素:现存地中海商法中的某些规定,剔除了形式主义的市民法旧法,裁判官的个人公允正义观念。这表明万民法() A.保留了习惯法的随意性B.以贵族利益为立法依据 C.主要处理经济利益关系D.具有开放和实用的特性,答案D材料“裁判官的告示一般包括三种因素”说明其具有开放性,材料“现存地中海商法中的某些规定”和“剔除了形式主义的市民法旧法”说明其具有实用性,D项正确。,13.(2017陕西咸阳检测三,32)古罗马法学家盖尤斯在法学阶梯中说:“通过合意缔结契约之债是因为,不需要任何特殊的语言或文字,只需要实施交易行为的人们相互同意。因此,这种交易也可在未出席者之间缔结。”这反映了当时罗马法() A.重视保护居民的意愿B.突破了形式主义的束缚 C.注重对法律追本求源D.二元法律体系最终消亡,答案B据材料“通过合意缔结契约之债是因为,不需要任何特殊的语言或文字,只需要实施交易行为的人们相互同意。因此,这种交易也可在未出席者之间缔结”可得出当时罗马法突破了形式主义的束缚,B项正确。,14.(2016山东济宁一模,32)谢冬慧在罗马法的借鉴价值中指出,公元12世纪始,罗马法又为时人所发掘、整理和研究,再现昔日的辉煌,史称“罗马法复兴”。由于特殊的历史需要,罗马法覆而不灭。导致罗马法复兴的“特殊的历史需要”主要是指() A.建立人文主义世界观 B.借复兴古典文化之名促进思想的解放 C.实现代议制民主政治 D.调整商品经济发展下的种种矛盾,答案D罗马法裁决了大量商业纠纷,保护了正当的商业利益,同时还调节了债务、继承等个人财产关系,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪掀起热潮,与材料中“公元12世纪始,罗马法又为时人所发掘、整理和研究”相符,故D项正确。,15.(2016广东茂名一模,32)十二铜表法第六表规定:“出卖的物品纵经交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不转移。”这一规定表明十二铜表法() A.维护奴隶主的利益 B.重视对私有财产的保护 C.审判程序缺乏公正性D.限制罗马贵族的特权,答案B题干中提到的相关人物并不全是奴隶主贵族,A项错误;题干中提到“非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不转移”,说明私有财产受到法律保护,B项正确;题干中并未提到审判程序,C项错误;题干中并未提到罗马贵族特权,D项错误。,考点三西方人文精神的起源 16.(2018安徽合肥质检二,32)古希腊的雕塑掷铁饼者持枪的战士刮汗污的运动员等所塑造的形象都高大雄健,英姿勃发,充满了自信和热情。据此可知,古希腊() A.注重艺术教育,提升公民素养 B.开创人类体育竞技运动先河 C.雕塑水平成就突出,领先世界 D.追求完美的体格和人格,答案D根据材料“古希腊的雕塑掷铁饼者持枪的战士刮汗污的运动员等所塑造的形象都高大雄健,英姿勃发,充满了自信和热情”可知,古希腊充分追求完美的体格和人格,D项正确。材料未涉及艺术教育,A项错误;B项不是材料所要表达的主旨;材料没有与同时期世界其他地区的雕塑水平进行比较,无法得出领先世界,
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