面积和面积单位(例2、例3).ppt

面积和面积单位 （例 2、例 3） 面 积 看不出哪个面积大。 一、统一面积单位的必要性 （一）独立思考 问题：下面两个图形，哪个面积大？ 观察 重叠 用重叠的方法也比较 不出来，怎么办呢？ 一、统一面积单位的必要性 问题：“观察”“重叠”的方法不能够很准确地比较出它们 的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？ （二）小组合作 可以选用一种图形作单位来测量。 一、统一面积单位的必要性 （三）汇报交流 我选 作单位来量。 一、统一面积单位的必要性 我选 作单位来量。 （三）汇报交流 一、统一面积单位的必要性 （三）汇报交流 我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 一、统一面积单位的必要性 （四）组织讨论 问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 二、认识常用的面积单位 （一）认识平方厘米（ cm2），建立表象 （ 1）边长 1厘米的正方形， 面积是 1平方厘米。 1厘米 1厘米 问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积 大约是 1平方厘米。 手指甲的面积接近 1平方厘米。 二、认识常用 的 面积单位 （二）认识平方分米（ dm2），建立表象 （ 2）边长 1分米的正方形， 面积是 1平方分米。 问题：你能自己用手比画比画吗？看一看，再想一想， 我们身边哪些物体一个面的面积大约是 1平方分米。 用手比画 1平方 分米的大小。 二、认识常用 的 面积单位 （三）认识平方米（ m2），建立表象 （ 3）边长 1米的正方形， 面积是 1平方米。 活动：请同学们伸开双臂，比画一下 1米有多长，然后 四个同学合作，比画 1平方米有多大。 问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是 1平方米？ 1平方米到底多大呢 ？ 三、运用面积单位测量面积 1. 下面图形的面积各是多少？ 个 个 个 15 16 27 三、运用面积单位测量面积 2. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积 最小？（每个 代表 1平方厘米。） 8平方厘米 10平方厘米 9平方厘米 最小 最大 三、运用面积单位测量面积 3. 说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的 面积，分别选用什么面积单位比较合适。 四、 布置作业 作业： 第 63页“做一做”，第 1 3题； 第 65页练习十四，第 6题、第 7题。