2013高考语文模拟考试综合练习二试题分析.ppt

1. 下列各组词语中，没有错误字的一项是 (3 分 ) A简练 紧箍咒 波光粼粼 温良恭俭让 B朝廷 恶作剧 浆 声灯影 冰炭不同炉 C彗星 姣姣 者 催人泪下 兄弟阋于墙 D 悔 约 闭门羹 变幻莫测 疾风知劲草 2. 在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是 (3分 ) 季羡林先生在 八十述怀 中说：“我从来没有想到，我 能活到八十岁，如今竟然活到了八十岁，然而又一点也没有八 十岁的感觉。 岂非 ！我服从任何人的调遣与指挥。只 敢规规矩矩，不敢乱说乱动。然而 我的脑筋还在，我的思想还 在，我的感情还在，我的理智还在 。我不甘心 成为 ， 我必须干点事情。二百多万字的印度大史诗 罗摩衍那 ，就 是在这时候译完的。”季老的话让读者感觉到他文章的 语言 没有八十岁的 ，反而多了一些活泼与生动。 A出人意料 行尸走肉 老气横秋 B咄咄怪事 酒囊饭袋 老态龙钟 C咄咄怪事 行尸走肉 老气横秋 D出人意料 酒囊饭袋 老态龙钟 具体区别 ： 咄咄怪事 ：不可思议而使人惊讶的事。 /出人意料 ： 在人们的意料之外。词性不同。 行尸走肉 ：比喻不动脑筋、无所作为、糊里糊涂过 日子的人，侧重指人 没有灵魂 。 /酒囊饭袋 ：比喻无 能的人。侧重指人 没有能力 。 老气横秋 ：形容人没有朝气，暮气沉沉的样子。也 指卖老资格。侧重指人的 精神状态 。 /老态龙钟 ：形 容年老体弱，行动不灵便的样子。侧重 指人的体态 。 3. 下面是描写春天的一段文字，请在横线上补写恰当 的话， 形象 地表现“人”的 神态和感受 。要求运 用一种 修辞 手法，不超过 40个字。（ 4分） 春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割 过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不 用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生 长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、 白的、黄的、紫的 种种野花卉，一阵潮润的微风 吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论 谁， （ 都会把嘴张大，深深地向里呼吸， / 像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。） 4顾炎武是清代著名思想家，爱国学者。他在著作 日知录 中提出的“天下兴亡，匹夫有责”，是其 一生 思想精神 的高度概括和写照。 2013年 7月 15日 是 顾炎武诞辰 400周年纪念日 ，其家乡昆山将发起网上纪 念活动。请你在网上留言，表达 颂扬和纪念 之意。 要求：仿照对联，写成两句，上下句 字数相同 ，不要 求严格对仗。不超过 40个字。（ 5分） 示例 1：著文章，播真理，鞠躬尽瘁，真正学问泰斗； 挽狂澜，救国家，死而后已，岂只一介匹夫？ 示例 2：为民族而奔走，鞠躬尽瘁，死而后已； 以天下为己任，殚精竭虑，名垂史册。 示例 3：人间是非，仁者无愧；天下兴亡，匹夫有责。 示例 4：人间成败，懿德为先；天下兴亡，匹夫有责。 (内容 +句式 ) 阅读下面的文言文，完成 5 8题。 陈 性 之 陈 亮 往尝论乡之富人，以陈性之为第一。 吾友 徐居厚亦知此翁可人意，而乐妻其少女焉。 居 厚以 对策切直 ，得从事浙东观察府， 竟 以不能 曲折 上官罢去，独 敬惮 性之，盖相处数年如一 日。 余尝 款 性之门， 阒然 如无人声。 顷之 ，一僮 出，问客姓氏， 已而肃 客入，主人 相与 为礼， 已而杯盘 罗 至，终不见喧嘈之声。性之 面目 严 冷，与人寡合， 虽 大会集， 率 不过三数客。 遇 有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。 一日，与 乡士大夫 过 予，自命行 庖具 饭。食毕，从容言 曰：“某 素 不解饮，一饱之外，虽留何用？” 予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交 涉邑官吏， 谒 入县庭，则不问可以知其令之贤 矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱 之道者。 然予闻性之 官 剑浦，乡人陈公质 且 老，而 羁臵 在 焉 。性之 曲意抚存 之，使之自忘其为罪 戾 也。 居亡何 ，公质死。性之 还 自旁郡，道逢 兵马都监者往验其死，性之 嘱 以徐行： “ 有檄 止君矣。 ” 性之 亟 趋郡 白 事，得追还其都监者， 又为 治 其后事颇 悉 。盖古之义侠所谓 不以存亡 为解者， 大 率 亦此类。繇此言之，士之 素 守 里 闾， 曾不得少自概 见 于世者，岂必曰乡称善人 而已乎 !性之以 赀 补迪功郎，尝 主 南剑之剑浦簿， 以忧去官 ，而不复调矣。 性之家故多竹，不以 与 人 ;多美器用，不轻 以 假 人，居厚 每 笑于余无所不可。墓上之铭， 宜颐之有请也。颐尝从予 游 ，郡以 其名 上礼 部，而性之死矣，盖癸卯十有二月七日也。得 年凡七十岁。 【 注 】 颐：陈性之的儿子。 （选自 陈亮集 卷二十七，有删节） 5对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ 3 分） A.不能曲折上官罢去 曲折：奉承讨好 B.而羁臵在焉 羁臵：滞留他乡 （犯罪被关押） C.有檄止君矣 檄：官府文书 D.颐尝从予游 游：外出求学 6下列句子中全都 直接 表现陈性之“清高”“与人 寡合”的一项是（ 3分） 余尝款性之门，阒然如无人声 （间接表现） 虽大会集，率不过三数客 一饱之外，虽留何用 (为人率直耿介 ) 不交涉邑官吏 以忧去官 (制度规定离职 ) 多美器用，不轻以假人 A B C D 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一 项是（ 3分） A. 陈性之富甲乡闾，外表严肃冷峻，家风严谨，仆 人对待来客恭敬而有礼貌，做事时小心谨慎，不发出 响声。 B. 陈性之作客之时，自命厨师准备饭食，可见其率 直耿介；不需打探就能看出县令是否贤能，可见其善 于辨别官吏。 C. 乡人陈公质死于他乡，性之把他的后事料理得很 周到；作者认为性之是社会上没名望，不为人所察知 的义士。 D. 郡里 把陈性之的名字上报到礼部 ，但就在这时他 却死了；性之的儿子与作者熟识，托作者为性之写墓 志铭。 （“ 郡以 其名 上礼部，而性之死矣 ” ） 8.把文中句子译成现代汉语。（ 10分） （ 1）吾友徐居厚亦知此翁 可人意 ，而乐 妻 其 少女 焉。 （ 3分） 译文：我的朋友徐居厚也知道这位老人家称人心意，因 而很乐意娶他的小女儿为妻。 （ 2）（ ？）遇有所往， 虽 百里夜半，亦 疾驰竟 归 译文 ：（ 性之 ） 遇上有外出的情况，即使半夜还在百里 之外，终究也是骑马快速返回家里。 （ 3）性之 曲意 抚 存 之，使之自忘其为罪 戾 也。（ 3分） 译文：性之故意迎合、抚慰他，使他活下来，也使他忘 记自己是犯罪的人。 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ （ 1） 孤云、归鸟 两个意象表达了什么 情思 ？由此联 想到陶渊明 饮酒 诗中写 日暮鸟归 的哪两个句子？ （ 2分） 明确： 思归（思乡）之情 山气日夕佳，飞鸟相与还 。 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山 。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ （ 2）第五、六两句 景物描写 有什么特点？“入”字 有什么表达 效果 ？请简要分析。（ 4分） 明确： 夕阳沉到近处树梢之下，远处野火似的余晖映红秋 山。 由近到远，层次分明 。 “入”字既写出夕照慢慢暗淡的过程，又表明诗人 伫望之久和思念之深，富有表现力。 9、阅读下面一首宋词，回答后面小题。 落日怅望 马 戴 孤云与归鸟，千里片时间。 念我何留滞，辞家久未还。 微阳下乔木，远烧入秋山。 临水不敢照，恐惊平昔颜！ （ 3）这首诗 景情分写 ，作者是如何 层层递进 抒 发 自己的情感的？请作简要说明。（ 4分） 明确： 前两联先“怅望”云去鸟飞之景，触动乡愁旅恨； 后两联再“怅望”夕阳余晖之景，加重乡愁，进而 层层递进 抒发内心深处年华老去的感伤。 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （ 1）风之积也不厚， 则其负大翼也无力 。（庄子 逍遥游 ） （ 2）日月忽其不淹兮， 春与秋其代序 。（屈原 离骚 ） （ 3）其间旦暮闻何物， 杜鹃啼血猿哀鸣 。（白居易 琵琶行 ） （ 4） 驾一叶之 扁舟 ，举匏尊以相属。（苏轼 赤壁赋 ） （ 5） 烽火连三月 ，家书抵万金。（杜甫 春望 ） （ 6）树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也 。（欧阳修 醉 翁亭记 ） （ 7）民惟邦本， 本固邦宁 。（ 尚书 五子之歌 ） （ 8）其为人也，发愤忘食，乐以忘忧， 不知老之将至 云尔 。 （ 论语 述而 ） 阅读下面的作品，完成 11 14题。 铁 匠 铺 李登建 一如上回，铁匠炉仍支在于家东山墙下。 还是那三个人，六十来岁的老头，是掌钳的师傅，上 锅腰，脸、额头上一层黑麻点儿 长年累月火星儿往 上迸所致；儿子，一个少言寡语，只会哼哧哼哧抡大锤 的铁塔汉子，人们都叫他大憨；女儿枣花，她管拉风箱。 这是个铁匠世家，祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴” 的年代，因穷得发红发紫，被准许串乡“为人民服务”。 成熟庄稼的香味在田野里弥漫，大团大团地涌向村庄， 村子里骚动起来，不要说壮劳力们脉管鼓胀，渴望拼杀 一场，就连那些平常不下地的老人也坐不住，开始做着 收割的准备。 这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的 火苗儿，它一蹿一蹿，一蹿多高。很快，埋在炭 火里的铁烧得通红，老铁匠持一把长钳夹到铁砧 上，小锤刚发出“当”的一声，大憨的大锤就应 声砸下来，四溅的火花迸出老远，吓得周围的人 慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤，他敲哪里大锤 砸哪里。小锤叮叮当当，大锤铿铿锵锵，一阵天 衣无缝的合奏，一件器具打成了。然后浸入水中 淬火，“咝”的一声，算是画上句号。老铁匠的 嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时，他脸上 的表情就是这样。 炉火不息，铁锤就不停地敲， 这是他的命 。 老铁匠除了到风口 擦擦烂红的眼，弓着腰使劲咳嗽 ，一 上午不歇歇手。他干活时一句话不说，只任手里的响锤 叮叮当当，全身心 陶醉在这支锤乐 中。有时候，一 旁的人听着这支锤乐，看着那钢铁的舞蹈，出了神，两 手发痒，也想过来敲打敲打，那肯定没门，就是大憨这 时也不能摸他的响锤。他对儿子说，你要当一个好铁匠， 就得先老老实实地抡大锤，别看 打铁是力气活，里面有 学问哩 。马虎不得，马虎不得， 祖传的手艺不能断在你 手里哩！ 饭后，炭火噼噼叭叭捅开，老铁匠、大憨往手心 吐口唾沫，攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围 观，有围观的打得才有劲。 老铁匠稳稳地站在铁砧前，沉默不语，眼皮也 不抬一抬，好像根本没看见周围的人，眼里只有炉里的 铁。少顷，烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从 容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤”响起的同时， 飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”，甩 开膀子，“嗖嗖”生风地抡圆，抡出了花，却又砸得那 么准。随着锻打，老铁匠不断移动、翻转铁块，每翻一 遍都变换一种形状，像揉面一样，紧揉慢揉，越揉越劲 道。眼看揉成团了，却又拉成了条儿，或者把砸扁了的 板儿，折叠为四四方方的“盒子”，随心所欲，叫人惊 讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的 响锤往砧侧一敲，大憨改成弓步半锤，锤只举至肩头， 但节奏加快了，锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意， 大憨最后用上了点锤，锤距砧子顶多半尺，锤落如雨， 这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。 铁匠们 尽情地展演着自己的绝技，所有环节都在众人眼皮底下 完成，他们不怕别人偷了艺去。 这时候 也是他们最快活的时候 。 大人们看一会儿， 心满意足、啧啧赞叹 着下地 干活去了， 小孩子们却还围着铁匠铺不散，铁匠来打 铁这一天是他们的节日。 （选自 散文 海外版 双月刊， 2012年 第 6期，有删节） 11.第自然段集中叙写了 老铁匠 这个人物形象。仔 细阅读后，请作简要分析。（ 6分） 明确： 对生活安分和屈从； 对打铁专注和投入； 对生活事理明白； 对打铁手艺珍爱。 12. 第自然段画线内容十分精彩地描写了 打铁的情 景 ，请简要说说其 表现特色 。（ 4分） 明确： 运用富有变化的 动作描写 和生动形象的 比喻 ； 渲染了展演绝技的氛围，逼真地描摹了精湛的技艺； （描写手法 +修辞手法 +表达效果） 13. “ 这时候 也是他们 最快活 的时候”一句中 “最快活” 三字的 丰富含义 是什么？（ 4分） 明确： 展现绝技，受到村人赞扬而快活； 收获劳动成果，感到自豪、满足和陶醉。 14.本文是一篇以农村生活为题材的优美散文， 请探究作者的 情感取向 。（ 6分） 明确： 对劳动的 热爱和赞美 ； 对吃苦耐劳、朴实淳厚品质和默默付出的生活态度 的 讴歌 ； 对底层群众繁重无奈、艰辛苦涩生存状态的 关注 同情； 对贫瘠而富饶、美好宁静而又充满生机的乡村生活 的 留恋和怀念。 阅读下面的文字，完成 15 17题。 相见以诚 郭沫若 “ 事实胜于雄辩 ” ，这是最有普遍性而且有永 远性的格言。 不根据事实 ，或甚至违背事实，或捏造事 实的辩论，尽管怎样的花言巧语， 终究骗不了人 ；即使 能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为 逆效果的。到这时言语逾花巧， 逆效果来得便愈大 。 欺骗有时似乎也有必要 。所谓 “ 兵不厌诈 ” ，便 肯定了诡诈的效力。其实，尽管你是怎样善于用兵的人， 你能够出奇制胜，但总要有兵可用。所以用兵的原则依 然是忌 “ 巧速 ” 而贵 “ 拙迟 ” 。这一次世界大战，苏、 德之间的旋乾转坤的战役，便是这一原则的最具体的说 明了。当希特勒对苏联突然发动了闪击战时，他是多么 “ 巧 ” ，多么 “ 速 ” 。 1942年打进了斯大林格勒，希 特勒的小胡子不知道会心地微笑了好多次 ，然而结果怎 样了呢？ 专门靠欺诈便能打胜仗，专门靠欺诈便可以收到 任何大小事件的成功，天地间决没有那样的事情 。要说 靠着欺骗便可以治国平天下，那更完全是笑话。那些搞 政治的人似乎都中了些苏秦、张仪的毒，说到政治就好 像只有几套骗人的纵横捭阖。 今天应该是大家 相见以诚 的时候了。自己拿出真 正的 责任心来 ，大胆地 照明自己的丑态 ， 彻底地荡垢涤 污。 不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑。千层的粉饰 也把污垢掩盖不了，理由很简单，因为污垢根本还是存 在。 有诚便能有勇 ，所谓“真金不怕火来烧”。这种 人，他能勇于面对现实，勇于正视自己的过错，勇于接 受批评，更勇于对抗外来的一切横逆、诬蔑、诱惑、冷 视。要怎样才能够“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不 能屈”？就要全靠一个“诚”。 老老实实的做人，说话， 做事，不存一点损人利己的私心， 这样便能产出舍己救 人的牺牲精神。这样便能够大无畏。我有什么可怕？可 怕的就是自己骗自己！ 15文章开篇并未直接从 “相见以诚” 的论题 切入， 这样写 有什么作用？（ 6分） 明确： 开篇从 反面 列举、剖析事例，论述事实重要性， 从而引出结论； 为下文提出“相见以诚”的观点 提供依据 ； 前后 形成正反对比 ，使 结构严谨 ， 增强了 文章的 说 服力。 16 “ 相见以诚 ” 中 “ 诚 ” 的 具体内涵 是什 么 ？ 请简要说明 。 （ 6分 ） 明确： 直面过错的 诚心或责任心 ； 老实做人做事的 诚实 ； 不存私心的 诚意 。 17请简要分析本文的论述思路。（ 6分） 明确： 先引“事实胜于雄辩”的格言，强调违背事实只能 失败； 再阐述专靠欺诈无以成功的道理； 最后点明必须相见以诚，正大光明做事。 七、作文（ 70分） 18阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文 章。（ 70分） 在 烈日炎炎 的正午，当 农民们 忙于耕种而 大汗淋漓 的 时候，水对他们是 最宝贵 的东西。 当一个 牧羊人 从山上下来， 口干舌燥 的时候，要是能 够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。 可是，另外一个人，尽管他坐在 绿阴下 的靠椅上，身 边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然 品 不出这水的甜美 来。 （选自 阿富汗 乌尔法特 生活 ） 要求 : 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题： 1、艺术家角度： 环境的巨大作用 环境决定价值 价值不是由环境所决定的 环境改变价值 2、听众角度： 不要只看事物的外表（名声 ） 不要过分追求外在的华丽 不要让表象蒙蔽了双眼 3、听众角度： 善于发现生活中的美好 驻足也是一种智慧 学会倾听 审题： 4.整体角度： 放慢生活节奏 价值不是由环境所决定的 环境改变价值 5.其它角度 （ 1）在一个普通的环境下，在一个不适当的时间内，我 们能够感知到美吗？ （ 2）如果能够感知到的话，我们会停下来欣赏吗？ （ 3）我们会在意想不到的情况下认可天才吗？ （ 4）我们每天忙忙碌碌地生活，是否想过究竟错过了多 少美丽的事物和生命中的美好？ （ 5）我们是否都太注重包装了，导致常常无法欣赏事物 的本质和内涵？因此形成了名牌效应、名人效应，漂亮的、 有名的和被认为是重要的就会无故被加分。 （ 6）我们能不带成见地去感受生命中的人、事、物，可 能会因此发现更多的美丽，更多的乐趣呢！ （ 7）珍惜机会也是一种进步。 （ 8）在一个不方便的时候、平庸的环境下，美，能否超 然胜出？