中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计

2242 4 3224 2中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计专题复习物质推断题教学设计一、教学目的要求1、知识与技能（1） 进一步熟悉常见物质的化学性质。（2） 能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。2、过程与方法引导学生找出推断题中的突破口。3、情感态度与价值观培养学生的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。二、教学重点和难点重点：能综合运用所学过的知识解答化学推断题。难点：找出推断题中的突破口。三、课型复习课四、教学过程：【板书】一、推断题解题的一般思路：(1) 找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。(2) “顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。(3)自我验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。二、推断题常见的“题眼”基础知识梳理1以物质特征颜色为突破口(1)固体颜色：黑色固体：铁粉、C、_、MnO 、_； 红色固体：_；红棕色固体：_ (2)三种溶液颜色：蓝色溶液：CuCl 、_；浅绿色溶液：_、FeSO ；黄色溶液：_、Fe (SO ) 。 (3)火焰颜色：S 在 O 中燃烧(_)； H 、CO 、CH 在 O 中燃烧(_)。1 / 5322 33 43422 332 222 322422224 2 5中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计(4)沉淀颜色： 蓝 色 沉 淀 _ ； 白 色 沉 淀 _。2以“反应条件”为突破口(1) 点燃：有_参加的反应。(2) 高温，写出化学方程式：高温煅烧 CaCO 分解：_ _；C 高温还原 CuO：_C 和 CO 反应：_ CO、Fe O 高温炼铁:_ CO、Fe O 高温炼铁：_(3)加热，写出化学方程式：KClO 分解：_KMnO 分解：_ Cu 和氧气反应：_(4)通电，写出化学方程式：电解 H O：_ 电解 Al O ：_(5)催化剂，写出化学方程式：KClO 分解制取氧气：_H O 分解制 O ：_ 3以“反应的特征现象”为突破口(1) 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_。(2) 能使黑色 CuO 变红( 或红棕色 Fe O 变黑)的气体是 H 或_，固体是_。(3) 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是_ _，使火焰熄灭的气体是 CO 或_ _；能使带火星的木条复燃的气体是_ _。(4) 能使白色无水 CuSO 粉末变蓝的气体是_ _。(5)在 O 中燃烧火星四射的物质是_ _。 (6)在 O 中燃烧发出耀眼的白光的物质是 _ _。(7) 在空气中燃烧生成 CO 和 H O 的物质是_ _，如 CH 、C H OH 等。(8) 溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体是_ _。4以元素或物质之最为突破口(1) 地壳中含量最多的元素是_ _，含量最多的金属元素是_ _。(2) 海水中含量最多的元素是_ _。(3) 人体中含量最多的元素是_ _，空气中含量最多的元素是_ _。(4) 形成化合物最多的元素是_ _。(5) 相对分子质量最小，密度最小的气体是_ _。(6)相对分子质量最小的氧化物是_。(7)自然界中硬度最大的物质是_。 （8)最简单的有机物是_ _。(9)最常用的溶剂是_。2 / 5中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计(10)人体中含量最多的物质是_ _。 （11）全世界年产量最高的金属是_。 5以物质俗称或特征或用途为突破口（1）物质的俗称：大理石、石灰石（主要成分）：铁锈、赤铁矿（主要成分）：_；食盐（主要成分）：_；天然气、沼气（主要成分）：；_ ；草木灰（主要成分）：_；纯碱、苏打：_；烧碱、火碱、苛性钠：_；小苏打：_；生石灰：_；熟石灰：_；干冰：_。（2）物质的特征或用途：被磁铁吸引、双吸剂（可吸收氧气和水）：_；助燃剂：_；灭火剂、温室气体：_ _ ；有毒性的非金属氧化物：_；改良酸性土壤、配制农药波尔多液：_；除铁锈：_ _；发酵粉：_；盐类，但溶液显碱性：_。具有吸水性，可做干燥剂：固体 ；液体 。6熟记六种物质(1)酸的代表物：_、_；(2)碱的代表物：_、_； (3)盐的代表物：_、 _。7酸、碱、盐、金属之间的相互关系:酸碱指示剂三、推断题题型及解题技巧1、 叙述型推断题【解题指引】 叙述型推断题，就是题中的实验内容和现象通过文字描述出来，解这类推断题一定要找准 实验现象中的关键性字眼，如是否生成沉淀，是否溶解于酸，溶液是否有色等。15（10 分）A、B、C、D 是初中化学常见的物质，在一定条件下四种物质存在如下图所示的转化关系： A + B C + D。3 / 52 3中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计（1）若 A 是硫酸，B 是氢氧化钠，该反应的基本类型是反应。（2）若 A、C 均是含同种元素的非金属氧化物，且 A 有毒性，D 能被磁铁吸引。 C 的化学式是 ，其固体俗称 ； D 的合金可用于制作炊具，主要是利用它的性。（ 3 ） 若 A 、 C 是 都 是 金 属 单 质 ， B 、 D 都 是 盐 ， 请 写 出 一 个 符 合 要 求 的 化 学 方 程 式 ：等 ，该反应说明金属活动性：A（选填“”或“”）C。2、框图型推断题【解题指引】框图型推断题是将所要推断的物质，通过一定的符号、文字加方框形成前后连贯的一种推断题。一般一定有规律，关键找出突破口。突破口往往是从特征反应或典型现象、重要物质等找到，可用顺推法、逆推法、中间一点突破法，或综合运用以上方法。这是中考历年考查最多的一种形式，也有一定的 难度和技巧。主要考查酸、碱、盐、金属之间的相互联系。（2014 年泉州中考）15.（10 分）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应），其中 A、B、C 三处的卡片尚未粘贴。请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题：（1） A 处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）。（2） B 处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。（3）C 处卡片中的物质与 Fe 反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应。（4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号） NaOH Zn Ag Fe O四、综合应用1、复习指南 P78-15 题15.（10 分）下图实线“”表示相连的两种物质会发生化学反应，据图回答下列问题：（1）可用于改良酸性土壤的物质是 （填物质名称） （2）反应的化学方程式是，该反应的基本反应类型是反应。（3） CuSO4 属于 （选填“酸”“碱”或“盐”）；反应可观察到的现象是 。（3） 小 明 同 学 认 为 加 入 铜 粉 可 实 现 图 中 虚 线 所 示 的 物 质 转 化 ， 小 华 同 学 予 以 否 认 ， 理 由是。4 / 5中考化学专题复习：物质推断题课程教学设计若要实现图中虚线所示的物质转化需要另一种反应物的化学为 。 2. 复习指南 P83-15 题（11 分）如右图所示，A、B、C、D、E、F、G 是初中化学常见物质，“”表示相连的物质在溶液体系中能发生化学反应。已知 A 的水溶液呈蓝色；含 B 的合金是日常生活中使用最多的金属材料，C 是一种比B 活泼的金属；D 是酸，其浓溶液可做干燥剂；E、F 都是碱，G 是氧化物，G 和 F 的水溶液反应，有白 色沉淀产生。请回答：（1） C 可能是 ，D 的化学式是 。（2） F 的俗名是 ，G 的用途(写一种)。（3）将一小块 B 放入 A 的水溶液中，可观察到的现象是 。（4）D 与 E 反应的类型是反应。（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）（5）请任写上述反应的一个化学方程式：五、 课堂小结：六、 布置作业：七、 板书设计：专题复习物质推断题一、推断题解题的一般思路：(1)找准“题眼”(2)“顺藤摸瓜”(3)自我验证二、推断题常见的“题眼”基础知识梳理 八、教学反思：5 / 5