三年级法制教育教案

三年级法制教育教案 - 课题：什么是犯罪 教学目的： 1、使广阔学生理解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 3、理论联络实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。 教学重点：对未成年人不良行为的预防。 教学难点：对未成年人不良行为的预防。 课时安排：第 2 周 1 节 总课时数：1 教学过程： 一、导入：今天的法制教育让我们一起学习1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999年11月1日起开场实行的中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。 二、主要内容： 一未成年人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说：风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到矫正而开展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8类6种 1、言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱，喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、 起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮：注重打扮，过度化装、讲究发型、统一装束。 6、嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 8、学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 在预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为： 1旷课、夜不归宿； 2带管制道具； 3打架斗殴、辱骂别人； 4强行向别人索要财物； 5偷窃、成心毁坏财物； 6参与赌博或变相赌博； 7观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； 8进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 9严重违犯社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年假如不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正，那不良行为的进一步开展就会导致违法犯罪，前兆就变成违法犯罪事实。 二 预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开场 1、预防不良行为要从小抓起，从如今做起。 良好习惯，良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起； 2、预防不良行为要从详细的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大错。教育无小事； 从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。 三、小结： 板书设计： 教学反思： 课题：预防犯罪要从日常行为做起 教学目的： 1.当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进展法制教育，增强学生法制观念。 2.情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。 3.知识技能目的：让学生更理解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下如：被打劫、讹诈等懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 教学重点：通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学难点：通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 课时安排：第 4 周 1节 总课时数：2 教学过程： 1引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？如今，随着社会的开展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？ 2阐述未成年人犯罪的特点 1犯罪呈低龄化趋势 2社会闲散青少年犯罪突出 3在校学生作案逐年递增 4犯罪的类型复杂 3学生讨论：未成年人犯罪的原因 4总结未成年人犯罪的原因 1社会的因素 2家庭的因素 3学生的心理因素 5 互相交流 学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见 6、 布置作业：本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。 板书设计： 教学反思： 课题：抵抗诱惑 远离犯罪 一：知识技能目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识， 二：情感教育与价值观：让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。 三：教学方法： 通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观 教学重点：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识， 教学难点：通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观 课时安排：第 6 周 1 节 总课时数：3 四：教学过程： 一引入： 结合上节课相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况； 未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当汲取什么教训。 司法机关在保护未成年人包括有违法犯罪行为的未成年人方面，主要做了哪些工作，还存在哪些缺乏。 司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。 二、把搜集材料，在班上进展交流. 三、教授青少年自我保护二十招 第1招警觉“黄狼”入室，安康第一，高尚情趣。抗拒诱惑，抵抗黄毒。 第2招学会独处。 单独在家，不必害怕，管好自己，平安潇洒。 第3招现代居室内的平安。现代居室，空间有限，平安规那么，牢记心间。 第4招不要轻易“打”“听”。要打 ，先问费用，量入为出，全家安宁。 第5招正确对待宠物。宠物得意，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前。 第6招预防20世纪“新瘟疫”。艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保安康。 第7招餐桌上，噎着怎么办。食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，费事免除。 第8招求助“快速突击队”。紧急危险，求助莫慢，快拨110，转危为安。 第9招久戴耳机有害无益。保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意。 第10招 “电老虎”屁股摸不得。电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母。 第11招火里逃生。防火须知，勿当儿戏，火警 ，不可忘记。 第12招 未成年少女自护。少女合群，防止无助，冷静机智，英勇自护。 第13招学会使用家电产品。 家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。 第14招电脑与自护。电脑神奇，积极学习，你是主人，莫做奴隶。 第15招招谨防铅中毒。铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，处处小心。 第16招把好你的“安康之门”。爱牙护牙，防止龋齿，断牙可植，就医及时。 第17招注意厨房中的平安。厨房学艺，细心有序，边学边做，平安第一。 第18招平安使用煤气。煤气危险，用毕即关，注意通风，防患未然。 第19招不做小烟民。吸烟成瘾，疾病缠身，安康自尊，不做烟民。 第20招面对校园暴力。不卑不亢，自卫适当；对症下药，人人舒畅。 第21招学会用法律保护自己。学法懂法，依法行动；合法权益，应当力争。 第22招守护好你的“司令部”。保护大脑，慎重用药，精神卫生，至关重要。 课题：认定犯罪的详细条件 教学目的： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定开展。 教学重点： 通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 教学难点： 通过案例分析p 和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 课时安排：第 8 周 1 节 总课时数：4 教学过程： 一、导入： 保护未成年人安康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益那么非常必要。 二、主要内容 一 你对法律知多少： 1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情： 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、成心毁坏财物强行向别人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂别人，携带管制刀具等等。 二正确对待父母和学校的教育 案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。 请大家考虑：你是怎样对待故事中的父子俩的做法的？讨论 三学会运用法律武器保护自己的合法权益 案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 四学会断案 例1.父母不让孩子上学违法吗？ 村民赵某家有一子一女，均到达法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿那么被留在家里帮助干活。村委会干部屡次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用别人来管而回绝。你认为赵某的做法是否违法？ 答案：违法 案例2.未成年人被判缓刑 学校能否回绝入学？ 16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在第 11 页 共 11 页