通信电子线路1

大连理工大学本科实验报告课程名称： 通信电子线路实验学院（系）：信息与通信工程学院专业：电子信息工程班级：学号：学生姓名：2017 年 11 月 30 日实验项目列表序号实验项目名称学时成绩指导教师预习操作结果1高频小信号调谐放大器62本地振荡器63晶体管混频器64中频放大器65正交鉴频器66调频接收系统调试678910111213141516总计学分：36大连理工大学实验预习报告学院(系)：信息与诵信工稈学院专业:电子信息工稈 班级:_姓 名：学号：组：实验时间： 2017年10月10日 实验室：C224实验台：指导教师签字：成绩：实验一 高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求实验目的：(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。(3) 了解部分接入电路的形式和作用。(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。实验要求： 利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。(1) 工作频率 fRF=16.455MHz。输入信号Vi W 200 M VEMF (为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。IkO负载时，谐振点的电压放大倍数AV0220dB，不要超过35dB。(4) 1kO负载时，通频带BW1MHz。(5) 1kO 负载时，矩形系数 kr0.1RO因而可以使回路有载Q下降程度得到改 善。输出电容CO。等效到回路两端的值为CO = p1A2C0。由于p1 RL；如果负载中含有电容CL,则CL = p2A2C L CL,部分接入减小了负载对并联回路的影响Rb1、Rb2、RW为基极偏置电阻，Re为发射极直流 偏置电阻，Ce为高频旁路电容，使发射极在高频接近于地电位。L2、C3、C4是电源n型滤波网络。三、设计的图纸及对图纸的分析考虑到实验要求，由于：Icq Vcc*(R5/R1+R3+R5)-Vbe/R7a (24mA)高频电压增益：Au=PlP2yfe/g工10谐振频率 f0=1/ (2n LC) =16.455MHz 结合实验室提供的器件，故选取的实验参数如下：Vcc=+ 12V, R7= IkO, R1= 3.3k0, R5= 10kO, R3 = lOOkO, RtL= IkO, L 1.2yH 可调,C = 82pF, 其余滤波或耦合器件参数如电路图所示。四、拟采取的实验步骤 静态工作点检查： 调谐放大器的谐振回路，使之谐振在16.455MHz上。 测量电压则以 Av 测量通频带 BW 测量带通选频特性的选择性 研究晶体管直流工作点电流对放大器性能的影响大连理工大学实验报告学院(系)：信息与诵信工稈学院专业:电子信息工稈 班级:姓 名：学号：组：实验时间： 2017年10月10日 实验室：C224实验台：指导教师签字：成绩：实验一 高频小信号调谐放大器一、实验目的和要求实验目的：(1) 学习高频小信号谐振放大器的工程设计方法。(2) 掌握谐振回路的调谐方法和放大器的某些技术指标的测试方法。(3) 了解部分接入电路的形式和作用。(4) 学会通过实验对电路性能进行研究。实验要求：利用实验室提供的元器件设计一个高频小信号谐振放大器。(1) 工作频率 fRF=16.455MHz。输入信号Vi W 200 M VEMF (为便于示波器观察，调试时输入电压可用10mVEMF。IkO负载时，谐振点的电压放大倍数AV0220dB，不要超过35dB。(4) 1kO负载时，通频带BW1MHz。(5) 1kO 负载时，矩形系数 kr0.1RO因而可以使回路有载Q下降程度得到改 善。输出电容CO。等效到回路两端的值为CO = p1A2C0。由于p1 RL；如果负载中含有电容CL,则CL = p2A2C L CL,部分接入减小了负载对并联回路的影响Rb1、Rb2、RW为基极偏置电阻，Re为发射极直流 偏置电阻，Ce为高频旁路电容，使发射极在高频接近于地电位。L2、C3、C4是电源n型滤波网络。三、主要仪器设备直流稳压电源1台信号发生器1台示波器1台扫频仪1台9014三极管，1.2uH中周，各型号电阻、电容若干。四、调试正确的图纸CapO.OLijF五、:ClCapD.OluFGND实验数据记录和处理高频小信号放大器输出电自压赋値与输入信号频率的关系输入信号频率(MHZ)4.04514.54515.04515.54516.04515.94516.04516.34516.74517.04517.545输出信号幅度(mV)305090175190160130100855030放大倍数Av35917.519161310&553高频小信号放大器输出电压幅值与输入信号频率的关系(MHZ)输出信号幅度V) 输入信号峰峰值:10mV六、实验结果与分析通过测试发现，当IEQ发生变化时，放大器的增益是随IEQ的增加而增加的，但当IEQ大 到一定程度后，将致使输出波形发生失真。当中周使用全部接入时，理论上由于电感的阻抗增加，导致Q值减小，增益减小，通频带变 宽。但实测发现影响并不大，原因还是由于焊点的存在导致回路中的电阻比电感的线圈电阻高出 一个数量级。七、实验体会通过本次实验，我学会了电路板的焊接。并第一次学习了焊枪的使用。在实验测试的过程 中，发现实验电路板 GND 不是等电位的，这导致接不同地方的地会导致不同的实验结果。为了 获得正确的结果，我考虑将每一级的地接到同一位置，这样可以保证各级的地是等电位的。另一 方面，由于这是我第一次接触焊枪，焊点被我焊成了球形，当然这是不行的，标准的焊点应该是 下宽上窄的，否则会导致回路电容变化，引起误差。这是在接下来的实验中我应该注意的。