《中学2021年度事业单位自评报告》

精品文章中学 xx 年度事业单位自评报告为了切实搞好本校事业单位绩效考核工作，学校认真学习领会xx 年度济南市历城区教育系统事业单位绩效考核工作实施方案文件精神，组织成立了以校长为组长、以校委会全体人员为成员的绩效考核自评小组，指定专人负责，对照共性指标和个性指标考核实施细则，对本校在 xx 年度本单位职责履行、综合管理、主体业务开展、经济社会效益、管理运行状况等方面的情况况取得的成绩和效果进行全面、细致、客观、公正地自查自评工作，并按考核细则整理材料。 现将自评情况总结如下。一、工作开展情况（一）登记管理工作情况。我校按照上级要求注册登记为事业单位法人，于 xx 年 1 月及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗 旨和业务范围等与事业单位法人证一致。业务履行情况。按照许可证范围设置各室，人员配备，许可证按 时参加年度校验、于调整事项及时变更。信息公开方面。按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真 实有效。印章管理方面。印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登 记簿。（二）主体业务开展情况。1、规范办学严格落实国家课程方案和山东省的实施意见，开齐课程、开足课精品文章时，无随意增减课程课时现象，课程设置符合要求。学生家庭书面作业实行总量控制。语文、数学、英语、物理、化学书面作业每天不超过 1.5 小时，其他学科不留书面作业；提倡布置 探究性实践性的家庭作业。作业内容与总量控制符合要求。学校作息时间符合规定。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过 8 小时。积极开展学生自主实践性学习，学生自习时间不分配到 学科。学生每天集体体育锻炼不少于 1 小时。不从事有偿家教、体罚学生。选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。学校开发课程不编写和使用教材。不向学生统一征订教辅资料，不接受任何单位和个人推销的省定教学用书目录以外的书刊和音像制品。教材教辅管理符合要求，教师教育教学工作符合要求， 不存在歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生和有偿补课现象。2 、教学水平与质量。学校认真执行济南市历城区初中学校教学工作评价方案的相关规定，以课程设置、备课、上课、作业设置与批改、教学辅导、教学评价、教科研工作等七个领域为核心，积极推行教师评价改革，并制定了遥墙中学教师教学评价方案，依据方案开展教师教学工作评价。方案的实施，为学校对教师考评提供了公正、客观的评价数据，有效促进了教师的专业发展和全办教育教学 水平和质量的整体提高。3 、校园文化。学校在本学期初就启动了校园文化提升行动，制定了校园文化建设总体方案，成立了工作小组，确定了学校的文化理念：依托稼轩文化，结合中国梦和社会主义核心价值观。联系了设计精品文章公司，给出了设计方案，该方案已多次交教师代表两民小组讨论，并 不断完善，现己初步完成，己列入 xx 年工作计划。4、艺术教育。根据少年宫的统一部署，我校持续开展学生音乐、美术 1+1 技能普及工作，音乐普及班级合唱，内容为教材中多声部歌曲；美术普及速写教学，或彩画、国画、剪纸、版画等形式。在专业教师缺乏的情况下，注意挖掘兼职教师的潜力，充分利用少年宫提供的录像课，提高了艺术教师课堂的艺术含金量。学校每学期以班级为单位组织全员参与的音乐类活动和美术类活动，学校在本年度区教育局组织的艺术节中积极参与，获得了较好的成绩，展示了学校艺术社 团的新成果。（三）经济社会效益情况。1、教育水平。本学期，我校在校生 1096 人，分 24 个班，平均 班额 45.6 人，最大班额为 48 人，符合规定。全校三个级部学生入学率为 100%，巩固率为 100%；xx 学年下学期初三毕业人数 430 人，其中普通高中录取 141 人，职业学校录取 168 人，高中阶段入学率为 95.12%。我校依据国家学生体质健康标准，将学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，严格进行测评，按时上报数据，并做好数据的使用与管理工作。同时，及时根据数据变化和相关要求调整学生锻炼、活动时间与标准，以促进学生体质健康情况逐渐提高。 2、民主评议3 、政务热线办理。我校注意改善服务方法与效果，今年结合社精品文章情民意调查，通过家长会、电话家访、家委会、致家长一封信等形式对家长和学生将政策宣传到位，如有通过 12345 热线反映的问题，即通过专人予以解答和跟进，确保将政策讲明白，按时办结，取得对方 的满意。（四）管理运行状况。1 、安全管理。学校高度重视安全工作，强化安保工作，通过落实安全岗位实名制起到了安全工作时时有人抓、事事有人管、人人有职责、处处有规范的局面。学校建立健全了各项安全管理制度、安全预案，档案齐全、规范；一岗双责制度上墙；学校分部门、分专业层层签订安全责任书；学校配齐了安全器械，建立了联动机制，定期不定期与街道、公安、交通等部门联合进行安全排查；每年开学前、后、雨季和冬季分别校舍设施、消防、照明、体育等设施及学校整体环境安全情况进行多次集中排查，对存在隐患进行即时处理，并严格记录和保存相关材料，为学校正常开展教育教学活动提供了保障；坚持做好安全值班，学校坚持做到上放学时间、课间、午休等重点时间，楼梯、楼道、餐厅、校园等重点区域教师值班五到位；学校十分注重开展安全教育，学校利用班队会、升旗、大课间活动等时间，通过学习、壁报栏、校园之声广播、黑板报、手抄报等形式，对学生进行包括交通安全、日常生活安全、活动安全、社会治安、自然灾害中的自我保护、意外事故处理等在内的系统全面的安全教育；建立健全了校车管理机制，学生接送车辆进行检查的相关档案资料，无超载现象，对司机、学生及家长进行交通安全教育，学校、村居、司机、家长签订交精品文章通安全责任书。2 、信息技术管理。学校加强信息技术教学工作，注重以学生实际操作评价教师教学，注意在实践中提高管理水平与使用效果。计算机室管理规范，班级多媒体使用率高。加强中学实验教学工作，尤其 注重物理、化学、生物学科学实验水平的提高。3、队伍管理。建立并完善干部、教师培训机制。学校注重注重提高教师队伍素质，加强教师培训管理，主要做了以下工作：一是加大教师队伍的培训力度。在岗教师实行全员培训，参加全区远程教育研修合格率达100% 。支持鼓励教师通过多种渠道、多种形式的继续教育和业务进修。二是抓好教师队伍的管理和发展。加大教学能手、学科带头人的培养力度，切实抓好骨干教师梯队建设。三是结合教育局整体工作，做好学校的三名培养工作，今年安排十余名教师参加上海、武汉、青岛等地的外出培训，为教师开阔视野、提高理论修养、提供了很好的平台。四是 xx 年上半年，我们在 xx 年交流的基础上，分两批将初二、初三教师派到六中学习，加强了两校间同课异构，教师轮训，命题研究，作业研究等领域合作，提高了校际间合作交流水平，提高了学校管理效能，基本实现了团结协作、资源共享、合作共赢的格局。五是深入开展一师一优课一课一名师活动。我校积极开展了一师一优课，一课一名师的活动，充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥了名师的引领作用，确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升，制订了我校一师一优课，一课一名师活动实精品文章施方案，对此项活动进行安排部署。学校制定了教职工评优评先的实施方案，经教职工大会或教职工代表大会讨论通过，并己付诸实施；学校根据上级职称评聘的文件规定结合本单位实际制定了切实可行的评聘方案，经教职工大会或教职工代表大会讨论通过，并应用到了本年度的职称评审中；评优评先和职称评聘的过程、结果公正、公平、公开，过程资料健全，结果得到 了教职工认可，没有越级反映情况的现象。4 、环境管理。校园管理规范，美化、绿化符合要求，校园环境整洁，无卫生死角，橱窗、墙壁文化、体育器材等完好无破损。校门口及周边清洁、无乱停乱放乱贴乱画及商贩影响师生出入现象。教学楼：地面、楼道、楼梯、扶手、栏杆、玻璃干净无灰尘、无垃圾。教室：卫生保持良好，班级文化符合要求，桌椅摆放整齐，卫生工具摆放合理。办公室：整洁，物品摆放整齐，教师办公秩序好。功能室：管理人员按时为学生提供服务，卫生保持良好，实验文化符合要求，确保正常使用。餐厅：管理规范，就餐秩序好，食物卫生，饭菜质量好。厕所：清理及时，卫生整洁，无垃圾、无积水、无污垢、无臭味。5、财务、校舍、后勤管理。学校财务、资产、采购、后勤服务、 校舍维护、基建等后勤管理规范及时。财务管理。机构设置合理，人员配备全；管理机构明晰，分工明确，职责制度上墙；预决算、重大经济事项集体研究预算执行好；会 计账簿，凭证及报表资料全，及时装订归档，管理规范。资产管理。固定资产账设置齐全，增减手续齐备，经抽查帐实相精品文章符，帐账相符；建立低值易耗品明细账，入库及领用手续完备并盘点； 能熟练操作平台和查询资产总体情况，能实现账实相符。政府采购管理。纳入市政府集中采购目录范围全部履行招标手 续，招标资料整理规范.保存完整。后勤服务管理。食堂管理规范账目设置独立核算成本；饮水设备 安全卫生够用，能满足学生用水需求。校舍管理维护。每年开学前、雨季来临前至少三次对校舍进行检查，有检查记录；校舍维修及时，有维修记录、合同等资料；校舍完 好，无安全隐患。校舍档案信息管理。校舍档案资料收集齐全，整理归档；校舍信息平台数据准确，更新及时，与资产账目、事业统计报表数据一致。工程管理。项目审批、招投标、合同管理、变更签证、结算审计等严格按程序和有关规定执行，资料齐全；施工管理严格规范，施工进度正常，试验和验收资料、施工和监理日志齐全，质量、安全不存 在问题。6、德育管理。加强德育工作队伍建设，全面实施全员育人导师制、班教导会制度和教书育人一岗双责考核制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制。注重结合学科教学和社团活动，努力把德育渗透到学校工作的各个领域和环节。不断创新形式，丰富内容，增强了德育工作针对性、实效性。工作中结合新版中小学生守则和中学生日常行为规范，认真落实学生日常管理，重视行为习惯养成教育，认真学习精品文章遥墙中学行为习惯养成考核细则，注意考察学生对有关守则、行为规范、诚信和五爱教育内容的掌握程度，加强公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育，重视团组织建设，重视中学少先队建设，逐步规范党工团的工作程序，完善德育工作机制，使资源利用、环境创设达到要求。结合法治六进活动，继续聘任学校法制副校长，结合不同实际，开展食品安全、消防安全、交通安全、法律知识的宣传和教育。建立了三级家委会，基本能够省普通中小学家长 委员会设置与管理办法落实 7 项职责。（五）工作创新情况1 、不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。为了进一步提升未成年人思想道德建设水平，为农村孩子开发更加广阔的成长空间，在中央专项彩票公益金支持下，遥墙中学依托学校优质教育资源，广泛开展体艺和科技探究活动，一室两用，将教学楼作为少年宫活动主阵地，外之技术教室、各功能室、图书阅览室、以及室外运动健身场地，少年宫室内外整体活动面积已达 xx0 平方米，为把我校乡村少年宫建设成为国家级乡村少年宫，在各级领导的亲切关怀和科学指导下，积极进行乡村少年宫的建设，筹措资金进行了合理的统筹规划，在建设中本着因地制宜、简洁实用、科学合理、适度创新的原则，对乡村少年宫的活动场地进行了修缮与布置，并添置了相关的活 动器材，为少年宫活动的正常开展奠定了基础。目前我校已有体育类篮球场 4 个、室内篮球场一个，乒乓球场12 个，室内乒乓球场 6 个、排球场 3 个、足球场 1 个，室内综合体精品文章育馆一处，艺术类有器乐活动室、音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等，科技类有计算机房、多媒体教室等，实践活动类有图书阅览室、经典诵读室。在活动方面，根据建设规划方案，现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共六大类十几个个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，在室外我们布置了少年宫活动宣传栏、辅导教师信息、乡村少年宫标志、少年宫课程表等。各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图。2 、依托稼轩文化，结合中国梦和社会主义核心价值观，创建学校特色校园文化建设。学校特色的形成是推动学校发展的内动力，形成学校特色的过程，也就是学校发展成长的过程，也就是学校文化积淀成熟的过程。遥墙是南宋著名爱国词人辛弃疾的故里，我们以辛词为依托，以校本课程稼轩长短句选鉴的落实为突破口，努力营造稼轩文化特色，让辛弃疾的爱国精神、图强精神、不屈不挠的英雄精 神成为全体师生精神价值趋向。学校准备以校园文化建设为依托，在大厅、走廊布置大量的与辛弃疾有关的文化展板，内容包括：辛弃疾事迹介绍，辛弃疾不同风格的代表作品，辛弃疾词中的名言警句；学校主要建筑的名称也源自辛弃疾词、稼轩小故事。如：枕书楼，轩远楼，辛学楼，清风、明月亭 等。这为传承稼轩文化创设了良好的环境。学校还开设了以鉴赏，诵读辛弃疾词为主要内容的校本课程，每学期举行一到两次辛词朗诵比赛：美术教师在剪纸中开发以小故事为内容的系列作品，音乐教师搜集谱好曲或自编的词曲在课堂上传唱，精品文章书法教师以辛弃疾词为写作内容写出作品并且装裱，语文教师把辛弃疾的经历、故事等改编成课本剧，组织进行比赛。组织学生参观辛弃疾纪念馆，收集学习诗词及爱国事迹，逐步培养学生学习辛弃疾诗词的自觉性，成立学生小导游团，让学生在实践中提高能力，培养爱国 主义情感。3、加强德育工作，培养学生良好的道德品质德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。一直以来，我校始终坚持以德育为首，育人为本的办学方向，加强学校德育管理工作。学校重视德育队伍建设，由一名副校长和少先队总辅导员负责学校的德育工作，每学年挑选优秀教师担任班主任工作，定期举办班主任工作经验 交流会，取得了较好的成效。充分发挥少先队、共青团在德育工作中的重要作用，开展有声有色的少先队和团队活动。今年相继开展了孝心小故事演讲比赛、抗日 战争胜利 70 周年征文等主题实践活动。二、存在的主要问题1 、学校教学管理虽然已趋于规范，但离精细化目标还有一定差 距，学校还需付出不懈的努力。2、教师结构不合理，部分学科教师有短缺现象3 、教师的科研意识和科研能力方面与先进学校还存在不小的差 距，尤其在课题研究方面仍需努力。4 、部分教师用电脑陈旧，运行缓慢，无法顺利完成教育教学任精品文章务。三、整改措施1 、进一步完善教学管理体系，细化教学管理目标措施，努力使 学校管理向自主化、精细化目标转变。2 、积极协调上级教育主管部门，争取更多的的专业教师充实到 教学第一线。3、继续加大教师的培养与培训力度，努力提高教师的科研水平， 提高教师整体素质，使学校教育教学质量再上新台阶.4、教师用电脑大多是 xx 年购入，几年来虽更新了部分，但囿于学校财政状况的原因，还有大部分未得到更换。剩余部分己列入 xx 年预算，很快就会解决。经自评，成绩为 95.65 分，等级为 b 级内容仅供参考