宽容主题班会

宽容主题班会 - “宽容美德”主题班会教案 七年级12班 卢艳菊 一、【活动目的】 1、知道宽容是一种文明交往礼仪原那么； 2、通过本次活动让学生明白宽容是一种美德，在活动中明理，在活动中反省，进步自身的修养； 3、让学生学会宽容，学着正确处理同学间的冲突、矛盾。 二、【活动准备】 搜集有关宽容的小故事；课件、音乐、节目、宽容卡等。 三、【活动过程】 一、导入 1、音乐营造气氛，张信哲歌曲宽容。 宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原那么之一，它表现为一个人待人宽厚，有气量。在与人交往中，难免发生磕磕碰碰的事情，学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。 2、班级调查 【设计意图：用温馨的音乐为学生营造轻松、愉悦的活动气氛，激发学生参与活动的激情。通过调查理解班级现状，让学生认识到开展本次主题班会的重要性和必要性。】 二、认识宽容 1、演：情景剧表演 2、谈：什么是宽容 3、听：听故事悟宽容 4、演：三句半 【设计意图：通过学生形象生动的表演和真切的交流，初步感悟宽容的含义，奠定认知根底和情感根底。】 三、分享宽容 1、听：欣赏有关宽容的小故事 2、找：找找身边宽容的实例 3、访：采访宽容的伙伴 4、读：宽容格言 【设计意图：自古至今的典型事例都是教育学生的优质资。通过选取名人和身边事例， 让学生在故事中受到感染，读格言受熏陶，进一步明白宽容是一种美德。】 四、体验宽容 1、考：课堂小测试 2、写：宽容卡 3、赏：诗朗读学会宽容 4、情景设置： 下面的一些情况是我们在日常生活中难免遇到的，在这些情况下自己讲如何选择？ 在车上，被人无意踩了我的脚，我会： ； 喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会： ； 在食堂排队买饭时，有人不小心把菜汤溅到我身上，我会： ； 邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会： 。 【设计意图：通过课堂小测试进步学生的人际交往才能，区分是非、分析p 和解决问题的才能；以写、交流、张贴宽容卡，让学生反思自己过去的行为，唤起学生的宽容之心，到达让学生学会用实际行动以宽容之心待人，学会人际交往的教育目的。】 五、老师总结 1、介绍文明礼仪常识： 2、推荐书目：中国礼仪全书，钟敬文主编，安徽科学技术出版社出版。 生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越远，严于律己，宽以待人，是为人处世的最高境界，也是有良好修养的表现，青少年应努力追求。正所谓“退一步，开阔天空；让三分，风平浪静。” 第 4 页 共 4 页