2021年小学第一学期工作计划汇总6篇

A mans best friends are his ten fingers.简单易用轻享办公（页眉可删）小学第一学期工作计划汇总 6 篇小学第一学期工作计划 篇 1一、指导思想继续贯彻、落实国家教育部制定的课程标准，以为学生的可持续发展服务为根本宗旨，深入开展教学改革，不断改进教师教学方式和学生学习方式。关注教学的多维目标，切实打好学生学习基础，培养良好的学习习惯，继续强化以教学质量为生命线的 意识。二、工作思路1、深入学习新课程理念，全面理解、准确把握实质，指导 教学改革。2、结合教学实际开展课题研究，提高常态教学质量。3、不断增强反思意识，提高自我监控能力，改进教学方式。4、强化学生良好的学习习惯培养，形成良好的学习能力。 三、工作重点1、加强常态教学的质量管理，强化目标达成，向40 分钟要 质量。2、深入开展新课程教材实验工作。3、继续进行信息技术与学科教学整合的研究。四、具体学科要求 ：英语学科：继续开展区级重点课题的实验研究，以科研提升学生学习质量，完成阶段性总结。进一步探讨提高英语听、说、读、写水平的有效途径。加强学困生的辅导，举办英语单词竞赛， 完成英语口语抽测。音 乐：积极稳妥地推进音乐课堂教学改革，加强唱歌课的教学研究。开展艺术节活动，辅导所教班级参加合唱比赛。体 育：学习贯彻学生体质健康标准，促进学生健康发展。继续开展在体育教学中进行合作教育应用的研究。组织召开运动会。选拔、培训体育特长生，为参加区运会作好准备。继续抓好课间操和课外活动，保证学生每天一小时体育活动。不断改 进课间操形式，形成学校体育工作特色。美 术：进一步推进美术教学改革，建立美术教学资源库，积极开展信息技术和美术教学的整合研讨。组织学生参与艺术节 活动，定期展示学生美术作品。经典哦信息常识：认真落实区小教研对本学科的要求，积极探索引导学生主动探究和体验感悟的自主完成任务的学习方式，促进学生实际操作能力和创新能力的提高。调动学生的学习兴趣和积极性，重视基础知识和基本技能培养的同时，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富的学习资源，提高学生信息素养。加强对学生实际操作能力和汉字处理能力的三级监控，分层教学，制定措施，提高每个学生运用电脑解决实际问题 的能五、具体工作 ：九月份 1、对参加市教坛新秀教师进行指导2、组织选拔参加省中小学生书画比赛作品小学第一学期工作计划 篇 2播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。可见，良好的习惯对学生起着多么重要的作用。作为一名教育工作者，作为一名三小的体育教师，对小学生进行习惯养成教育，使校园内处处体现出文明和谐的教育氛围，我们同样具有 不可推卸的责任。结合我班实际，特拟订本计划：一、生活习惯方面1.自己的事情自己做，养成独立自主的习惯，并帮助父母做 力所能及的家务劳动。2.书包内部不允许出现零食、玩具、小垃圾等杂物，更不允 许携带易燃、易爆等危险物品进校园。3.课桌抽屉干净整洁，不留果皮纸屑等杂物。4.上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向 父母道别，说明去向。二、学习习惯方面1.课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课。2.课前准备好学习用品，自觉复习上节课内容。3.按时独立完成作业。4.养成善于动脑、思考、提问的习惯。5.上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊 “报告”。三、行为习惯方面1.上学、放学途中不在路上逗留，注意交通安全。2.学生上下楼梯一律靠右走。不扶楼梯栏杆。轻声慢步不喧 哗。学会主动、热情、有礼貌的问候。3.课间活动要做健康有意义的活动，不得做危险性游戏，不 得追逐打闹。4.见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师 先行;五、工作措施1.充分发挥教师在教学中体现的人格魅力在课堂上，我一直要求自己要用和蔼谦逊的态度与学生谈话，如发现某个学生站姿不端或做小动作时，不训斥叫嚷，而是走到跟前，轻轻扶他一下，或用眼神示意一下，学生就能意识到自己的.毛病而自觉改正过来。发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、 恶、美、丑”。2.充分利用课前、课间等时间，加强学生文明礼貌、安全卫 生等常规教育宣传。3.利用教材内容，渗透品德教育。在小学体育教材中，思想品德教育内容十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分利用教材中的德育素材，不失时机地进行思想教育，把德育教育贯穿于体 育教学中。小学第一学期工作计划 篇 3第一周工作计划：本周计划完成的工作：1、检查学生寒假作业完成情况2、找期末考试成绩不够理想的学生谈话3、力争本周讲完圆第四部分，并准备好单元测试卷4、打印本学期教学学计划。5、准备好下周的学案。一周工作总结：通过检查发现一班学生寒假作业完成较好，二班个别男生寒假作业完成差，已找其谈话.圆一章的新授课已经结束，但巩固练习还不够.教学计划也已经打印完成，下周的 复习学案由于领导没有确定出模式所以没有完成.第二周工作计划：本周计划完成的工作：1、检查学生双休日作业完成情况2、进行圆的计算的整体复习，并进行单元测试和试卷讲评 3、手写本周和下周的复习学案4、练好钢笔字和粉笔字5、给学生准备复习用的典型例题和达标检测题一周工作总结：双休日作业学生完成较好，圆的计算复习已经完成，但学生计算的准确性仍不够，下周的学案已经准备好， 学校布置的其它工作已经完成。第三周工作计划：本周计划完成的工作：1、检查学生双休日作业2、带领学生进行数与代数的整体复习3、练好钢笔字与粉笔字4、备好下周的教学案5、找王健康、唐敬伟、李诚谈话小学第一学期工作计划 篇 4国检刚过，为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育资源和多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。 一、基本情况我校现有教师 12 人，学生 154 人。有现代远程教育模式二 的配置。多媒体教室一个。二、指导思想按上级有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校新课程改革全面现代 化。三、工作目标任务本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教育，充分利用远程教育资源，用现代教育手段 促进我校教育教学质量的进一步提高。本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利 用和二次开发；学习常用的课件制作方法。四、具体措施1、做好多媒体室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护 并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写 好各相关的记录和表册。3、按时下载教育信息资源，及时整理、存档。4、认真做好校本培训工作，提高教师计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。 小学第一学期工作计划 篇 5学生基本情况分析1、学生：本班学生人数 43 人，其中东莞户籍的有 26 人，外地户籍 17 人。全班学生中有 8 人不够年龄上学，其余都在正常就学年龄之中。总体来说整个班级学风，班风较好，同学之间 能和睦相处，团结友爱，积极进取。2、家庭环境：基本上大部分家庭都有较的稳定收入，家长学历普遍不高，初中，高中毕业为主。家庭中的学习环境较好， 对子女期望较高。对任课老师所做工作反映满意工作目标1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的 实施。2、突出这个中心，提高质量。3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。 具体措施1、充分利用班队课向学生进行思想。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导科代表的工作”“生活委 员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行。4、抓住每一次考试，及时进行，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改， 做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。 8、尖子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提 高同学的成绩而感到光荣。每月计划九月教育主题：“守纪、尊师、推普”争“尊师、守纪”章 十月教育主题：“建队、尊老、爱国”争“孝敬、国防”章 十一月教育主题：“安全、文明、环保”争“安全、环保”章十二月教育主题：“体育艺术节，欢庆元旦”争“体育、艺术”章 工作要点：一月、二月教育主题：“科学复习，考出水平；过好寒假，安全第一” 争“好学、安全”章小学第一学期工作计划 篇 6一、 本学期的主要工作：（一）课题研究根据我校市级课题基于小组合作学习，提高课堂教学有效 性的实践研究的实施步骤，继续开展研究活动。本学期重点做好学生分析、归纳等学习能力的培养。 具体目标：培养学生分析能力。（审题、提取关键信息、分析信息关系、 选择解决问题策略等能力）培养归纳能力（从文本中归纳概括能力、从他人观点中总结 归纳能力、把知识点进行系统整理能力等）学校仍以大学科教研组和年级教研组双轨并行的方式开展 研究活动。1、大学科教研活动学校根据本学期各学科人员的特点重新建立语文、数学、英 语、科任四个学科大教研组，形成学科课题研究团队。学科大组活动安排：负责人制定活动时间、内容、预期成果， 负责收集整理过程性资料存档。内容包括：学科知识点梳理、“星光课堂”培养目标细化、 理论学习、课题研究等。（1）课题研究。学科大组制定研究方案并执行（请王晓利 老师指导）。（2）开展知识点梳理。开学初梳理单册知识点及教学策略。 （3）开展微格培训。目标编制技能（有效教学目标的制定、过程与方法目标的确定）。以一个教学内容为载体，独立研究教材，确定教学目标， 再集体研读教材，研究教学目标。教学素材处理技能。根据教学目标对教学内容进行处理。教学媒体选择技能。根据教学内容恰当选择媒体素材，制 作课件。做一次课件制作的培训。教学策略制定技能。（4）有效教学的理论学习。（5）制定有效教学的各项评价指标。时间安排：每周：周二：3：404：40 科任大组活动，所有科任学科教师 参加。负责人：周三 1：403：30 英语大组活动，负责人：单周周四 12：303：30 数学大组活动（双周：周四：12：303：30 语文大组活动，（）负责人： 2、各年级教研组活动：（1）各组开学初根据大教研组课题制定业研计划。业研计划要根据课题研究需要制定。业研课要选择知识的起始点、难点 处。（2）业研时间专时专用。每次有明确的主题和重点发言人。 做好过程性记录及评价。（二）课题培训、研讨交流活动。1、专家培训：请王晓利老师到校指导课题研究工作。2、学校干部开展课件设计培训。3、学校干部做确定“过程与方法目标”的培训。4、展示比赛活动（1）9 月 14 日随迁子女展示活动。高亚会数学课，胡丹班 会。（2）语文落实“过程与方法”目标课例展示交流会。预计 11 月（丰台区部分学校副校长到校听评课）（3）开展“有效教学金点子”评比活动，采取一案众评形式进行。先是组内互评，逐步扩展到大学科组，再到全校。（10 月和 12 月底进行）（4）与山东枣庄红旗小学异课同构交流活动。（三）科研管理1、组织管理。学校干部负责建立学科研究团队。组织成员开展研究活动。负责人定期交流活动情况，总结优势与不足，提出改进措施。 负责人对学科组活动过程进行监督、指导和评价。负责提供培训经费、培训资源。2、研究过程管理。（1）成立课题研究团队。学校干部分别主持一个学科小课题，参与制定大学科教研组 课题研究计划。（2）开展研究活动。学校干部根据安排参加大学科组及年级教研组的研究活动。 在活动中与教师共同研究问题、解决问题、总结反思。3、档案管理。（1）计划性资料整理与存档。（各大学科教研组长制定学 科课题研究计划。）（2）过程性资料整理与存档。（各大组活动记录册、研究课教学设计及学案、课件、评课表、反思、课堂教学实录、活动 照片）（3）总结性资料整理与存档。（课题研究论文、案例、有 效教学金点子集、主学科单册教学设计及学案）二、 月工作安排9 月：完善小组文化建设。训练小组合作能力，分析能力的 训练。10 月：训练小组合作能力，分析能力的训练。做语、数、 英、科四节研究课。有效教学金点子评比。11 月：训练小组合作能力，归纳能力的训练。做语、数、 英、科四节研究课。12 月：展示汇报。语、数、英、科四节展示研讨课。有效 教学金点子评比。1 月：完善教学设计及学案，撰写课题研究总结或论文。