诚信在我们心中

诚信在我们心中主题班队会活动方案一、 诚信在我们心中二、 活动时间2012年12月三、活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。3、 增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。、通过这次主题班队会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。四、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。2、收集有关诚信的名言，制作诚信小卡片，收集有关名人小时候的诚信故事，定制“诚信”承诺书。3、排练节目4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。五、班级情况分析：我们班一共65个学生，其中男生 名，女生 名，班级中大多数同学在平时的生活中，诚信做得比较好，就算是自己犯了错误，也会主动地去承认过失。但是，有个别同学，曾经发生过，欺骗家长，或者是欺骗老师作业情况的问题，针对这样问题的发生，虽然，平时针对类似的现象作了个别教育，但是以中队会的形式进行专题针对性教育，对于培养良好的诚信班风、学风，有着极大的作用。六、活动过程：、队列仪式1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）2、报告中队长，我小队原有人数x人,实到x人,报告完毕.3、中队长: 接受你的报告4、中队长:全体起立,报告辅导员老师,四三中队应到65人,实到65人,” 诚信在我们心中”主题队会已准备就绪,请辅导员老师允许我们中队会开始，并邀请您参加我们的活动5、辅导员:接受你的报告,你们的主题队会可以开始了,并预祝你们的队会圆满成功.6、全体立正！出队旗，向队旗敬礼，鼓号齐鸣。（一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧）7、唱队歌，礼毕，坐下。8、中队长讲话：同学们！诚实守信是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不说谎不做假；守信，就是守信用，守信誉，讲承诺，我们每个人都应当从小坐起，今天我们召开“诚信在我心中”主题队会，希望每个人都能从中受到教育，人人争做诚实守信的人。让我们在诚信之中，圆满完成我们的队会，下面掌声有请主持人：、男女主持人（以下简称“甲、乙”）宣布活动开始。、活动过程：1.主持人讲话：甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：一个又一个的故事如群星璀璨的奕奕闪光。乙：一辈又一辈的传诵，形成了民族的传统美德代代相传。甲：诚信是金，俗话说：“是金子总会发光的”。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。乙：诚信是真，有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要诚心，来达到相互了解，相互融洽，相互真诚。甲：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。乙：诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：“诚信也是人与人交往中不可缺的一种美德”。甲：生活有了诚信才更加灿烂。乙：人生有了诚信才更加迷人。合：世界因为有了诚信才更加精彩。四三中队“诚信在我心中”主题队会现在开始！甲：对于诚信，相信每个人都有自己的理解，那么，同学们又是怎样理解的呢？学生：一天晚上， 我到同桌家写作业，写完作业走后，他发现我拉下了两元钱，第二天，他把钱还给了我。我觉得我同桌是个诚实的人。学生：有一次我去买东西，到了超市我看到了自己想要得一个本子，就问：“阿姨这个本多少钱？”阿姨说：“一元”我掏出钱来一数，差一角钱，就说：“差一角钱，我拿去。”阿姨说：“这个本你先拿着，下次你再还我。”我说：“谢谢”回到家后我就把这件事忘了。过了几天我和妈妈到超市买东西，突然听到身边一个小朋友说买本，我猛然想起，我还差一角钱。我对妈妈说：“妈妈我上次买本差一角钱。”妈妈给了我一角钱，我跑道阿姨面前说：“阿姨，还你一角钱”阿姨先是一愣，然后冲我点头笑了笑。我也高兴地长出一口气。学生：在我们的身边，有的人因为不讲信用，言行不一、表里不一、说谎而失去朋友、亲情。我们不能做这样的人。学生：老师对我们的承诺，总能兑现。我觉得这是诚实守信的表现。学生：每一次考试，我的成绩都是真实的。学生：与同学出去游玩或是参加活动，我从不迟到。2.乙：是呀！从同学们的发言中可见诚信是做人之本。甲：这是一个充满挑战和希望的新时代，乙：希望寄托在我们身上，甲：我们少年儿童应该从小事做起，乙：自觉维护信用的尊严。合：一个有诚信的人，面容上有尊严，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友，这样，世界才会更美好。甲：诚信对我们多么重要，诚信是美德，诚信是准则，诚信是心与心的交汇，诚信是言与行的升华。3.甲：你们知道吗？我们的列宁爷爷从小就是一个具有“诚信”品质的好孩子。下面请请听故事：列宁长大了。4.甲：列宁爷爷为我们树立了很好的榜样，做人，就要讲诚信。不讲诚信的人，不但得不到别人的尊重与信任，有时还会害了自己。乙：狼来了就是其中一个大家熟知的故事，这个故事告诫人们：一个不诚实的孩子，最后会失去援救而陷入困境。在此，我呼吁所有遗失诚信美德的人都能找回来属于他们的诚信。请听相声“瞎话”大王回头。5.乙：是啊，浪子回头金不换。每一个人都应该从小培养诚实守信，勇于承担责任的优良品质，让诚信美德铺就美好的童年之路，让我们拥有一个美好的童年。请欣赏歌曲童年6.甲：我们崇尚这样一种诚信，扬起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说：“相信你！”乙：此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的热潮？甲：我们向往这样一种诚信，舒展紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友的面前，说：“真诚的祝福你！”乙：此情此景，难道你的头脑里没有闪烁过一片快乐的彩云，合：播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有-可以信任的世界！合：诚信，是一切美德的基础，是做人的基本准则，是无价之宝。请欣赏小品诚实无价。乙：做人就要讲诚信，现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。7.甲：从古到今，关于诚信的名言很多很多，你搜集到了哪些呢？ 乙：请把你们搜集到的名言做成诚信卡片，做为鞭策自己与他人的座右铭。8.甲：诚信属于你，乙：诚信属于我甲：让我们在诚信里生活乙：让我们在诚信中憧憬甲：下面请欣赏配乐诗朗诵：呼唤诚信9.乙：是的，我们应与诚信同行，心中时刻装有诚信。现在社会上各行各业都在树立“诚信”的形象，都把“诚信”这个金字招牌做为自己通向社会各个领域珍贵的通行证。人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好。10.乙：为了把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，并落实到我们的日常生活中，我中队向全校同学发出倡议：时时讲诚信，事事讲诚信，做诚信人，办诚信事。请中队长宣读诚信倡议书。甲：我中队里的同学们决定把诚信落实到实处，还制定了“诚信”承诺书，让我们一起来建立班级的“诚信”诺言。（学生分小队签署诚信承诺书）11.在我们今天队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片互相赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信卡片）。甲：亲爱的少先队员们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，让我们把诚信永远装在心中，做一个以诚信为原则的人！我们坚信，诚信的明天会更好！请全体同学齐唱明天会更好。、辅导员老师讲话：乙：下面请大家掌声欢迎辅导员老师讲话：亲爱的少先队员们，首先祝贺你们，今天的队会开得很成功。希望你们从我做起、从现在做起，从身边的每一件小事做起，时时讲诚信，事事讲诚信，把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，让“诚信之花”开遍整个校园。下面全体起立，请大家举起右拳，跟我呼号：、宣誓：1.辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！2.学生：时刻准备着。3.中队长：少先队员敬队礼，退旗。退旗：鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把旗交给旗手，按原路退回）、活动结束中队长：礼毕，义宁镇第四小学四年级三班诚信在我心中主题队会到此结束，谢谢大家！附：节目内容：列宁长大了 列宁是俄国十月革命的领导人，是第一个社会主义国家的创始人。他从小性格开朗，活泼好动，经常弄坏家里的东西。 列宁八岁那年，有一次母亲带着他到阿尼亚姑妈家中做客。活泼好动的小列宁一不留神，把姑娘家的一只花瓶打碎了。但是，谁也没有看见。 后来，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”其他孩子都说：“不是我。”而小列宁因为在生人家里害怕，怕说出实话会会遭到不大熟悉的姑妈的责备，所以他也跟着大家大声回答：“不是我！” 然而，母亲看他的表情，已经猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的。因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。 于是，小列宁的妈妈就想：应该怎能样对待孩子撒谎这件事呢？当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是列宁的妈妈没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。 于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。 从那以后，列宁的妈妈明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎是良心正在折磨着他。 有一天，在小列宁临睡前，妈妈又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了阿尼亚姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，说：“给阿尼亚姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。” 于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，给姑妈写信承认了错误。 几天后，小列宁收到了阿尼亚姑妈寄来的回信，在信中，她不但表示原谅小列宁，还称赞小列宁是个诚实的好孩子。 小列宁得到原谅后，十分高兴，又像以前一样过着快乐的日子。他还悄悄地对妈妈说：“做诚实的人真好，不用受良心的谴责。”妈妈看着儿子会心的笑了。相声：“瞎话大王”回头甲 （大声）你得好好向我学习！ 乙 （一惊）什么？我得好好向你学习？ 甲 对！你向我学习就能进步。 乙 真够不谦虚的。我到底向你学习什么呀？ 甲 “三好”呀。 乙 噢，你是位三好生啊？ 甲 我是头好、舌好、脸好。 乙 没听说过。 甲 头好就是脑袋瓜灵；舌好就是特别能说；脸好就是脸皮比较厚。 乙 还不明白。你给举个例子吧。 甲 有一天老师把我叫到办公室去，问我谁买小卡通画了。 乙 都谁买了？ 甲 我想：坏了！买卡通画有我啊。 乙 赶快承认吧。 甲 不行，得赶快找理由糊弄过去。 乙 噢，就是这么个脑袋瓜灵啊？ 甲 我眼珠儿一转，马上说：“叶老师，我可没买呀，我昨天下午上医院看牙去啦！您瞧，就是从上边第二个 牙，大夫说这叫蛀牙。对了，叶老师，您小时侯也得过蛀牙吧？您都爱吃什么糖？是酸糖、咸糖、水果糖，还是奶糖、酥糖、巧克力？” 乙 行了，行了。哪儿那么多话呀！ 甲 正说着，只听“吧嗒”一声。 乙 怎么啦？ 甲 咳，我的裤兜开线了，碰巧这时候一叠卡通画掉出来了。 乙 这回看你怎么说？ 甲 我说：“叶老师，您瞧，我在这儿拣着一叠小卡通画！” 乙 脸皮是真够厚的。 甲 没多厚，也就是跟厕所墙差不多。我这“三好”怎么样？ 乙 噢，让我就跟你学习这个啊？ 甲 差不多。 乙 （轰甲）走不学。 甲 不要学费。 乙 不学。 甲 不用考试。 乙 不学。 甲 没点真本事想学说瞎话还学不了哪！ 乙 我瞧你说瞎话的本事是真不小。 甲 要不同学们怎么送我一个响当当的名字。 乙 什么名字？ 甲 “瞎话大王”。 乙 那你怎么就不改改呢？ 甲 有啊，上个月出了件事，一下子就把我给改过来了。 乙 这可得好好听听。什么事儿啊？ 甲 星期一的早自习，小组长找我收数学作业本。 乙 交吧。 甲 不能交啊。 乙 为什么？ 甲 我不是没做吗？ 乙 那你星期天都干嘛去了？ 甲 咳！忙着呢！白天忙着“乒乓”、“劈里叭啦！劈里叭啦！” 乙 噢，放鞭炮啊！ 甲 是啊，晚上电视台放的是少林寺，我要是做作业怎么看那精彩的醉拳呢？（比划）哈！哈！哈哈！ 乙 行了，行了，你歇会儿吧！ 看你拿什么交？ 甲 我眼珠儿一转，有了！我假装从书包里找作业本，找着找着，突然两手捂着肚子弯着腰：“哎哟！哎哟！” 乙 装肚子疼啊？ 甲 这一装不要紧，我们的小组长是个女生，心眼儿软，赶快 告诉我：“肚子疼就先甭找了，放学再交吧！” 乙 得，躲得过初一，躲不过十五。 甲 放学的钟声一响，我撒腿就往厕所跑。 乙 干嘛呀？ 甲 我躲进男厕所去，不是省得小组长要作业嘛。 乙 真够可以的。 甲 不管怎么说，这天总算让我对付过来了，可第二天就不得了啦！ 乙 没关系，还装肚子疼吧！ 甲 嗨要是能装肚子疼就好了。 乙 怎么啦？ 甲 这回可是真疼啊。 乙 肚子真疼了？ 甲 那天可能着凉了，一早起来就肚子疼。到了学校，这肚子是越疼越厉害。小组长来收作业的时候，我又两手捂着肚子弯着腰 乙 快跟小组长说吧！ 甲 说了好几回了，可人家怎么也不信哪。 乙 得，这回连厕所都不让去了。 甲 等老师来了，一摸我的脑袋滚烫。赶快送到医院一瞧急性阑尾炎。 乙 差点没把小命也搭进去。 甲 这回可尝到说瞎话的苦头了。从那以后我是一句瞎话也不说了，下决心做个诚实的人。 乙 应该欢迎。 甲 告诉你一个特大的喜讯吧！我已经整整十五天零七个小时二十分钟没说瞎话了。 乙 这是个好的开始。 甲 不信，你就当着这么多的同学试试我。 乙 试试？ 甲 试试。 乙 你今天的数学作业做了吗？ 甲 还没做哪，咱们说完了相声，回家我就抓紧做去。 小品：诚实无价道具：一张桌子、试卷、笔、手表。 人物：一对同桌、一位老师、一个旁白 （旁白）呤呤呤，上课钟响了，这一节课，五年1班正在考数学呢！瞧，我们看到的是小东和小明，他们可是好朋友呢！ （表演）同桌两个人正在考试。小东认真低头作答，小明抓耳挠腮,东张西望，咬笔，翻眼睛，伸颈、斜眼偷看，小东往一侧挪，遮住考卷，朝小明瞪眼。 （旁白）：不难看出，小东考得很顺利，这小明嘛，可就有点遇到麻烦了，瞧，他正在努力寻找一切可以补救的机会，还好，同桌是好朋友，该不会见死不救吧？ （表演）小明用胳膊肘碰了碰小东，用笔指着考卷，努努嘴，示意好朋友帮忙。小东微笑着摇了摇头，继续作答。 （旁白）看来，好朋友不讲义气，不肯帮忙。 （表演）小明从书包里掏出一支笔，把它推到同桌眼前，小东把笔推回来； （旁白）看来，小明想用好东西收买同桌的心，可惜这一招不灵。 （表演）小明索性解下戴在胳膊上的电子手表，连同刚才那支笔，重新又推到小东眼前，再用胳膊碰了碰小东，作出乞求的样子。 （旁白）看来，小明想用重金收买哦！ （表演）小东把身子侧向一边，理也不理，小明气得两眼冒火，只好干坐着。 （旁白）考试时间到了，老师收走了考卷。 （表演）小东和小明各自收拾书包，准备回家。 小明气呼呼地用手指着小东说：“算我瞎了眼，白交了你这样一个朋友。以后，你走你的阳光道，我走我的独木桥，咱俩一刀两断！”说着，转身就走。 小东连忙追上前去拉住小明的手，语重心长地说：“正因为咱俩是好朋友，我才不能做出对不起你的事。你想，要是我帮你作弊，你不就成了一个考场上的小偷吗？就算你考了个满分，那你能心安吗？你会快乐吗？” 小明低头不语。 小东接着又说：“分数有高低，可诚实的品德无价。宁可考一个真实的60分，也不要一个虚假的100分。以后呀，学习要勤快点。不懂就要问，有什么问题，尽管来问我，我保证优质服务，谁叫咱俩是好朋友呢！” 小明不好意思地说：“谢谢你，小东，今天你让我明白了一个道理：分数有高低，可诚实的品德无价。” 合（面向同学）同学们，你们记住了吗？ （名言展示）遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 （法）巴尔扎克 一言既出，驷马难追。 中国俗语 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 （中）冯玉祥 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 （日）松下幸之助 一言既出，驷马难追。 中国谚语 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。 （苏）高尔基你必须以诚待人，别人才会以诚相报李嘉诚言必信，行必果精诚所至，金石为开成语B；冰清玉洁-肺腑之言-脚踏实地-单刀直入-光明正大开门见山-一语中地-大义灭亲-一言既出，驷马难追C：表里如一-襟胸坦白-光明磊落-拾金不昧-一诺千金-君子一言-快马一鞭配乐诗朗诵 呼唤诚信可以没有财富，只要活得坦荡； 可以没有名望，只要问心无愧； 但如果没有诚信，就会一无所有了。 诚自心，信自行，心行合一。 让我们用心灵呼唤诚信， 让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光， 让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱， 让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火， 让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 诚信是立身之本。 诚信是我们健康成长的道德基础。 雏鹰展翅在天地间翱翔； 人类以诚信的品德在历史中闪亮。 呼唤诚信，拥抱诚信， 为你的人格涂上一层亮色！ 呼唤诚信，拥抱诚信， 让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！ 让我们行动起来，做一个诚实守信的公民!快板诚信美德像金子甲：打竹板，竹板响， 大伙听我把话讲。 乙：竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。 甲：我的话儿新，委婉又动听。 乙：我的话儿美，听听心儿醉。 甲：我的话儿长， 乙：我的嗓门亮， 甲：我的 乙：我的 合：（白）你有完没完？ 甲：今天咱俩太激动， 乙：想把诚信来赞颂， 合：想把诚信来赞颂； 甲：赞老师，讲诚信，爱岗敬业，教书育人， 改革创新干劲大； 乙：赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精， 救死扶伤医德高； 甲：科学家，讲诚信，夜以继日，团结奋战， 科学领域立新功； 乙：赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念， 无土栽培污染少； 甲：赞记者，讲诚信，大江南北，长城内外， 新闻采访快又新； 乙：赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦， 学习成绩多优异； 合：我诚信，你诚信，他诚信，人人都来讲诚信， 诚信美德像金子， 诚信做人风格高。 诚信美德像金子， 诚信做人风格高！诚信倡议书亲爱的同学们：诚实、守信是中华民族的传统美德。在这里，我们四三中队向全体少先队员发出倡议：1)独立完成各科作业，决不抄袭；2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；3)参加活动要守时，有事要请假；4)乘车、船主动买票，不逃票；5)借东西要及时归还；6)拾到东西要及时还给失主；7)待人真诚，表里如一；8)言行一致，不说谎话；9)信守诺言，说到做到；10)勇于认错，虚心改正“诚信”承诺书诚实守信是中华民族的优秀传统，是公民道德建设的基本要求，是实现自我价值的基本条件。为了增强自身的诚信意识，提高诚信素质，树立渣津镇中心小学学生的良好诚信形象，努力使自己成为社会需要的诚信人才，争做一名合格的道德公民。从我做起，从现在做起，庄严地做出如下承诺：1)独立完成各科作业，决不抄袭；2)自觉遵守考场纪律，考试不作弊；3)参加活动要守时，有事要请假；4)乘车、船主动买票，不逃票；5)借东西要及时归还；6)拾到东西要及时还给失主；7)待人真诚，表里如一；8)言行一致，不说谎话；9)信守诺言，说到做到；10)勇于认错，虚心改正诚信拍手歌你拍一，我拍一，诚实守信我第一。你拍二，我拍二，按时上学不迟到。你拍三，我拍三，遵守交规保平安。你拍四，我拍四，团结友爱不争吵。你拍五，我拍五，劳动积极不怕苦。你拍六，我拍六，美好品质伴左右。你拍七，我拍七，助人为乐笑眯眯。你拍八，我拍八，尊敬长辈爱大家。你拍九，我拍九，不让伙伴等太久。你拍十，我拍十，有错就改还不迟、还不迟。明天会更好轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停春风不解风情吹动少年的心让昨日脸上的泪痕随记忆风干了抬头寻找天空的翅膀候鸟出现它的影迹带来远处的饥荒无情的战火依然存在的消息玉山白雪飘零燃烧少年的心使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容青春不解红尘胭脂沾染了灰让久违不见的泪水滋润了你的面容唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停日出唤醒清晨大地光彩重生让和风拂出的音响谱成生命的乐章唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们期待着明天会更好