幼儿老师个人述职报告七篇

幼儿老师个人述职报告七篇 述职报告的一个重大意义在于，可以准时汇报工作成果，那么关于幼儿老师述职报告如何写呢?下面是我给大家整理的最新幼儿老师个人述职报告七篇，欢迎大家来阅读。 幼儿老师个人述职报告篇1 当你追逐时间的时候，你会觉得时间过得很快，当你等待时间的时候，你就会觉得时间过得很漫长。不经意间一个学期就快要过去了，其中品尝着劳碌的日子，也发觉自己变得成熟了些。随着时钟的转动，回顾这学期的点点滴滴，真的是有喜有忧，看着他们一张张可爱无暇的笑脸，和每天一点点的进步，觉得自己的付出是值得的，当然也离不开家长对我的信任与支持，让我更加喜爱着一份神圣的职业了。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作作以下小结： 一、思想方面 作为一名幼儿园老师，只有不断地为自己充电，通过多种渠道不断学习，提高自身素养和教学本事，才能为孩子和自己更上一个台阶。在期间我不断学习学前训练的有关书籍，将纲要的要求渗透在实践活动中，坚持把理论与实践相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。无论是否当班，我都时刻在幼儿的身边，观看他们的一言一行，和班里的老师团结全都做好班级工作。 二、保育方面 每天晨间活动、嬉戏活动都带幼儿到户外开展各种参与活动、熬炼身体，保证幼儿每天户外活动的时间足够充分。每周一中午给幼儿剪指甲，平常在晨间活动卫生训练时加强引导清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手，并主动在喝水前、餐前、餐后洗手，吃饭时不掉饭粒，留意保持桌面干净，有条理的整理餐具，放到指定位置。对孩子们的脱 衣、穿衣也进行了指导，学会整理自己的衣物，他们都能做到自己动手完成事情，并对自己的被子折叠整齐，养成幼儿的基本生活自理力量。 三、训练方面 幼儿老师的核心任务就是执教力量。作为一名新老师更加要不断摸索提高自己的执教力量。有幸与两位师傅老师学习，从工作中虚心向她们请教训练阅历，观摩她们上课乐观吸取他们的特长，尝试运用到自己的活动中。我仔细预备好每一堂课，课后准时进行反思，和指导老师共同探讨活动中出现的难点。 通过一学期的学习，孩子们都能集中留意力，养成了良好的常规，他们的制造性思维、动手动脑力量都有了很大的提高。但在合作、共享上还需要加强。作为新老师，我身心体会到刚开学孩子们表现的较被动，有时还不感爱好。所以，我在每一次的活动中都注意引导，尽量让孩子们多动手操作，增加他们的实践活动，让幼儿在这样的活动中学习。 在本学期我明显感觉到有些孩子进步了许多，特殊是念儿歌、唱歌曲方面，原来不自信的孩子也越来越大胆地情愿在集中面前表现自己，有了很好的成果。在语言活动叙述故事时，能有很好的倾听习惯，跟着老师的语气来讲故事，在此也提高了孩子们的语言表达力量，都能讲出一个完整的故事。 幼儿在心情开心、舒服的环境中学习、成长，收获也是满满的。 幼儿老师个人述职报告篇2 各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下： 一、班级现状分析： 我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有方案的常规训练及训练，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲 望也有了相对增加，对唱歌、跳舞有肯定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，乐观参与园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、训练教学方面： 在对幼儿进行生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地熬炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。 本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展; 开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，学会了自律，树立了规章意识; 并结合了日常生活，开展安全训练，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量; 关心幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好; 引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信; 培育了幼儿乐观主动参与各项体育活动; 使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开老师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理力量较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施： 老师与家长形成训练合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作老师连续进行训练、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将肯定的训练方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、训练幼儿。 有时还向其他老师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨训练儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。 五、安全工作： 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照看下，无任何事故发生，使我感到特别欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全训练工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、存在不足与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中; 有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦; 还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。 以后的工作中，在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿老师个人述职报告篇3 敬重的领导： 带着园长的信任和自己对这份工作剧烈的责任感，这个学期，我先后和两位美少女搭班，并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。我自认为自己做的好的方面有三点： 一、我的工作态度和责任心 虽然谈不上对这份工作有多喜爱，但是我始终做到这份工作不管有多难既然接受了就得有责任做好。这学期，虽然我们班孩子较上学期来说女孩儿多于男孩，但个个男孩儿都是典型的淘气好动型的。加上这学期生活老师和配班老师的两次更换，班级常规也因此变的大不如以前。整个班每天都好象处在混战之中，老师的说教孩子们根本充耳不闻。形成了日经常规差，比起上学期甚至小班来说都难管理得多。面对这样的困难，我就只好牺牲每天副班的时间，原来应当去办公室备课的。而我从开学到“六一”之前去办公室的时间不到三次，总是担忧班上出现安全事故，就始终在教室帮助才刚刚走上工作岗位的两位新老师。在大家细致、耐心的协作下，一学期下来，由开学初到中间刚换老师时的担忧变渐渐成放心，有惊无险的保障了每一个孩子都能欢乐健康安全的度过在园的每一天。 二、努力做好园领导交给我的任务 对上级支配的活动总是全力以赴努力做到。我很珍惜每一次的学习机会，仔细做好笔记，常常充分利用业余上网时间留心收集与工作有关的图片资料，遇到好的视频，好的嬉戏，好的活动形式都准时收集起来。以作日后的参考资料之用。本学期，在室外的环境创设礼仪主题墙，走廊吊饰的布置上，根据领导的要求，也怀着满腔的热忱贡献了自己的微薄之力。“六一”活动中也费了不少的心思取得了小小的成果得到了领导的确定。这些都将激励我在今后的工作中再接再厉。 三、坚持根据学期教学方案教学，以孩子为主体地进行训练教学工作 为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和进展，这学期，我们连续在原有的基础上对孩子在动手方面尤其是折纸和绘画方面加大了训练力度新教折纸十几种，并且保证了大部分孩子学会。幼儿的动手力量得到了明显的进展。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都特别满足孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。 本学期自己做的不足的和有待加强地方是： 1、孩子生活常规还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。 2、在晨检工作上坚持的不够好，总是断断续续的在做。这一点是需要自我检讨和反省的。 3、给孩子供应更多动手操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 其实，我们每天的工作用园长的话来说真的是歇斯底里的，特别神圣而又辛苦，但是我给自己总结的阅历就是：工作是做出来的，只要你动身点是为了孩子好，坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子，即使面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可的。 幼儿老师个人述职报告篇4 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！ 回顾过去的一年里，忙但是很充实，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的工作，述职如下： 一、岗位职责 本学期，我被学校从幼儿部调到了学前，担当大五班配班老师一职，担当保育与训练的职责，同时要与班主任亲密协作，完善班级各项日常工作。 二、出勤及职责履行状况 由于我们俩个都是新到这个环境，为了更快的适应这个新职位，需要我们比别人付出的多一些！我每天早早的来学校，熟识孩子和工作环境；最初由于不适应工作，完成任务的速度有些慢，常常很晚才离校。上班期间，除了俩次突发的交通大事外，坚持做到了不迟到不早退。 日常班级工作中，我与主班融洽相处，开心合作，心往一处想，劲往一处使，班级有什么活动，我会和主班一起商议方案，尽的努力搞好班级的活动。如本次绘本演出，我负责音乐舞蹈，她负责语言表演，俩个人共同努力，构建了一个乐观向上的班级！ 1、训练教学中，关爱每一个幼儿。由于老师只有喜爱同学，才能训练好同学，每一个幼儿都渴望得到老师的爱，老师的关注就是他们不断进步的动力，而我肯定要让他们在开心的情感体验中接受训练，不断进步。教学中，我仔细备课、上课、听课，我的每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的预备，并适当的制作各种吸引幼儿留意力的好玩教具，以课堂教学为核心。每周一我们都会在刘校长的带领下，细细的钻研教材，对教学内容做到心中有数，给幼儿创设各种情境，激发幼儿学习爱好；课堂中，留意培育幼儿的学习习惯，主要培育幼儿仔细观看事物力量以及完整的语言表达力量，同时敬重幼儿的身心进展规律和学习特点；课后准时对本节课作出总结，存在不足及需要加强的地方，仔细写好教案反思。每周上好两节古诗与两节副主课。记得第一次上古诗课时，方式有些不对，而后在领导的耐心指导与自己的细心学习下，可以根据正确的课程流程给孩子们上课了。古诗课堂中我采纳师生互动嬉戏方式让幼儿更简单的记好诗句，并采纳形象的PPT让幼儿更好的了解古诗的大意，以免古诗太过枯燥。副主课我努力做到仔细备课，依据教材内容及幼儿的实际状况，设计课程，仔细写好教案及反思。 2、保育工作： 工作以来始终担当主班，所以保育方面的工作没做过。记得第一次取餐，看到同事们很轻松就拿起来了，而对于单薄的我来说，有些力不从心，但一想起学校领导对我们的各种关怀与照看，这点困难算什么呢？况且别人能做，我也能做，别人拿俩个，我就拿一个，就是多走几趟！经过努力和熬炼，已有了很大的进步。每天要仔细为幼儿清洗水果，分发间食。有些时候，家长为了幼儿不耽搁课程还会带病上学，会请我们多关注生病幼儿，一天中我会常常用手摸他们的头和脖子，时刻关注幼儿的状况。幼儿午睡的时候，依据天气变化适当教幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 三、担当临时工作状况 在专科或者班主任有事情不能来上班的时候，我便担当临时代课任务。我仔细带好每节专科课，主班请假的时候，我会来的更早些，虽然一个人做俩个人工作，但也不马虎，时时刻刻关注幼儿，不敢有一点松懈。在有事情发生的时候准时与主班沟通。学校支配的舞蹈排练及演出也同样仔细对待。 四、存在问题及努力方向 尽管自己尽努力完成工作，仍有问题出现。一是理论学问的学习还有些欠缺，让自己不够自信；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高。在接下来的工作里，我肯定要在校领导及同事们的关心下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！做一个自信、热忱的老师，全身心地投入到幼儿训练事业中！也祝福林荫学校这棵大树在校领导的带领下，会更加的枝繁叶茂，栽培出更多优秀的小树！ 感谢大家！ 幼儿老师个人述职报告篇5 转瞬间，我从事幼儿训练已经两年多了。在过去的两年里，我做了一份有意义且富有挑战性的工作。我喜爱学前训练事业。各方面严格要求自己，仔细履行岗位职责。每学期，我都能仔细学习商务，努力学习专业学问，提高水平，虚心学习，大胆尝试新事物，学习阅历，在工作中充分发挥自己的优势。通过努力，我在各个方面的技能都有了很大的提高。以下是我近年来的工作总结： 一、我有正确的思想道德 我仔细贯训练方针，喜爱工作，喜爱儿童，作风正派，品德端正，做一名老师，忠于职守，关怀每一个孩子，真诚地爱孩子。 二、本学期成果 1.在训练教学活动中，努力为儿童制造良好的机会和条件，供应充分的操作材料。幼儿园的孩子在各个方面都很特别：孩子的水平参差不齐。开学之初，我依据孩子的年龄和班上的进展状况，一个接一个地了解了孩子。首先，我注意孩子的日常训练，让他们在最短的时间内养成良好的听力习惯，充分调动各种感官感知事物，让他们参加活动，熟悉和把握事物的特点和属性。在为期一天的活动中，注意传授孩子浅显、简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力量。 2.在训练教学活动中仔细备课，课前做好材料和学问预备。注意理论联系教学实践，擅长总结阅历，每月撰写训练论文，提高自身力量和写作力量。 3.在教学中，要处理好儿童和老师的主体地位，引导儿童有爱好地参与各种形式的活动，主动学习，更好地因材施教，仔细领悟新纲要精神。 三、护理工作 引导孩子在日常生活中了解自己与群体的关系，让孩子了解自己是群体的一员，情愿参加群体活动。训练孩子关怀群体、同龄人，礼貌待人。对孩子进行道德训练，使孩子能培育出德、智、礼俱佳的好孩子，与家长保持亲密联系，倾听家长看法，因材施教，因人施教，与家长一起订正孩子的不良习惯。 1.加强儿童日常养成训练，加强对儿童各种行为习惯的培育和训练。 2.加强儿童健康意识，避开划伤等安全事故。留意观看儿童不同的破坏行为，准时制止，并进行随机训练。 四、安全工作 安全工作是幼儿园工作的重中之重。确保每个儿童的人身安全是我们的责任和义务。为了让父母放心，让孩子们在安全的环境中生活和成长，我做了以下工作： 1.教孩子一些安全学问，增加孩子的安全意识和自我爱护技能。不要吞下异物，不要玩火、玩水、玩电，不要从高处跳下，不要爬上高处，不要吃生疏人的东西，不要和生疏人一起走路。万一有危急，他们会大声呼救。 2.加强对一日活动各环节的管理，加强对儿童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足。 3.做好交接班工作，仔细填写交接班记录。 幼儿老师个人述职报告篇6 _年过去了。回顾今年的工作，我取得了成果，也存在不足。在这一年里，我始终坚持幼儿园的工作程序，自觉履行老师的职责，能够对比新的纲要尝试进行训练改革，训练目标明确，态度端正，关爱儿童，爱孩子，做一名老师。以下是我一年来的工作总结： 一、在思想政治方面： 我能乐观参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护训练方针政策，自觉遵守园区规章制度，团结同事，和谐相处，共同做好课堂工作。 二、教学工作 在过去的一年里，我跨越了两个年龄段的教学工作，主要负责语言、计算和英语的教学。为了更好地开展工作，他们常常利用业余时间阅读学前训练书籍，学习商业，并在教学时间充分利用理论学问。合理组织班级各项活动。进展儿童智力，培育儿童良好的习惯性和活泼开朗的性格。在教学中，要仔细贯彻纲要精神，结合儿童的年龄特点，更新训练观念，转变观念，大胆投身训练改革的洪流。我设计的“有用的筛子”教学活动，运用新的教学理念，让孩子们乐观探究，发觉问题。通过操作、嬉戏等环节，孩子们可以在活动中轻松获得学问和体验乐趣。本次活动获幼儿园评估三等奖。 在语言教学活动中，我注意培育孩子的口语表达力量，并在老师中开设了活动角，围绕教材营造语言环境，增加孩子的语言沟通机会，鼓舞他们开拓进取，与他人沟通，大胆表达。早期阅读是语言教学的重要内容。为了提高孩子们的阅读力量，我采纳了最新的教学方法。如故事素养、童谣素养等。在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半天的活动中，向家长展现的儿童歌曲识字活动“花颈”受到了家长的高度赞扬。 随着学前训练的快速进展和.对幼儿园训练要求的提高，幼儿园增加了英语课程。为了更胜任英语教学。平常，我常常向英语水平好的老师请教，并利用休息时间向专职老师学习语音，使我的英语口语更加规范。在教学活动中，除了给孩子们一个语言环境外，还注意培育孩子们对英语活动的爱好。 在幼儿园工作条例中指出，幼儿园德育工作应注意情感训练，培育良好的行为习惯。在一天的生活和活动中。在德育活动中，我从儿童的年龄开头，运用仆人公嬉戏、移情训练、故事训练等情感体验，从而达到内化德育的目的。 三、家长工作 在做好教学活动的同时，我特别重视家庭训练的作用。主动做好家庭联系，让家长成为我们的训练伙伴。我们的办公室开设家庭窗口，每月定期更换材料，向家长宣扬训练政策，并通过家庭书籍与家长真诚沟通。家长会结束后，家长半天的活动和家长应当面对面沟通，相互沟通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况，关心家长树立正确的训练观，与家长探讨幼儿训练的新思路、新方法，让家长更好地了解自己的孩子，了解幼儿训练的作用，在家里共同训练，从而大大提高孩子的各方面素养。 在这一年里，我能够自觉地履行我作为一名老师的职责。我的工作既有成果也有缺点。在将来的工作中，我会提高自己，把工作做得更好。 幼儿老师个人述职报告篇7 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，.自己是一个老师，始终坚持训练方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的训练教学水平，一学年来，顺当的完成了训练教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、喜爱并敬重每一位幼儿。 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿。只要是我的同学，无论活泼、顽皮、或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热忱关心。关心他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合的他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚孩子是能感受到的，坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与之公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的训练。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培育。 上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比较无序，甚至非常的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园老师，我细心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培育幼儿取放玩具常规：不争抢、不随便干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;敬重长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 擅长与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是非常重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与协作。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、家园联系桥、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互协作，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿快乐欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。 三、乐观参与园里的教研教改。 作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研方案，和副组长相互协作，合理支配好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平常主动参加公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 四、努力方向。在过去的这一年工作中，虽然我取得了肯定的成果，但还有许多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应当蹋实和努力，关怀和爱惜每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与阅历丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业学问，乐观思索，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿快乐的优秀幼儿老师!为幼教事业贡献一份自己的力气。