2023年归纳推理

上传人:豆*** 文档编号:166330925 上传时间:2022-10-31 格式:DOC 页数:5 大小:65.50KB
返回 下载 相关 举报
2023年归纳推理_第1页
第1页 / 共5页
2023年归纳推理_第2页
第2页 / 共5页
2023年归纳推理_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
第6讲 归纳推理应知:归纳推理的过程正好与演绎推理相反,归纳推理有完全归纳推理与不完全归纳推理之分。应会:运用归纳推理。归纳推理的过程正好与演绎推理相反,是从特殊命题推出一般命题。归纳推理有完全归纳推理与不完全归纳推理之分。不完全归纳推理作为逻辑推理是不严密的,因此在证明命题时并不使用。它是人们发现规律、产生猜想的一种方法,著名的歌德巴赫猜想就是由不完全归纳推理得到的。归纳推理共有五种形式:求同法、求异法、求同求异法、剩余法、共变法。1求同法在不同的场合考察到相同的现象,那么各场合相同的条件也许就是引起这个现象的因素。例. 某县农民纷纷出外求仙拜佛,影响生产。不久邻县几个地区也发生类似情况。经调查发现,在这些地方,总有一个六十多岁的老太婆出现,据此推断,这个老太婆很也许就是迷信的根源。后经查实,果真如此。例.(初一)请你观测下面的算式,然后不用计算,把空填好。199=99299=198399=297499=396599=699=799=899=999=分析:上述的积具有这样的规律,个位数从上往下,依次递减1;十位数都是9;百位数从上往下,依次递增1。点评:这是运用不完全归纳推理得出的结论,不一定对的。还需要验算。例. (高二)求和S=11!+22!+33!+nn! 分析:S=1 1!=1S=5 2!+2S=23 3!=6S=119 4!=24S=719 5!=120 6!=720从上述S到S的结果中发现,规律为S=(n+1)!-1,这很也许就是所求之和。例. (高三)平面上的两条直线,最多只有一个交点,互相提成四段,把整个平面分割成4块。3条直线、4条直线n条直线呢? 分析:为了寻找规律,我们把1-4条直线的情况列成下表:直线条数1234增长交点数123交点总数011+2=33+3=6提成段数14916增长块数234总块数243+4=77+4=11比如从3根增长到4根,由于增长的1根与其他3根最多可以有3个交点,即增长(4-1)个交点,由此交点总数为3+3=6个。由于3个交点分直线为4段,因此4根直线被提成的总段数就为44=16段。由此,划分的平面块数也增长了4块,总块数为7+4=11。这样,我们就不必画出图形,依此类推出n条直线时,最多交点数为:1+2+3+(n-2)+(n-1)=互相提成的段数为:n。平面被提成块数为:2+2+3+(n-1)+n=1+ ,点评:这是运用不完全归纳推理得出的结论,不一定对的。还需要证明。备用例. 歌德巴赫猜想1742年,德国数学家歌德巴赫发现下面的事实:4=1+36=3+38=3+510=5+512=5+7上面这些式子的左边都是偶数,右边都是两个素数的和。于是他提出一个猜想“任何一个大于2的偶数,均是两个素数之和。”这一猜想至今还没有完全证明,目前做得最佳的是我国的数学家陈景润。2求异法某种现象在第一个场合出现,在第二个场合不出现,那么两个场合不相同的条件也许就是引起这个现象的因素。例. 有这么一个传说,很久以前,有一个音乐家,他想创作一部森林交响乐。于是在九月的一个晴朗的上午,他去到原始森林,看到一位美丽异常的少女正对着溪水唱歌,这首歌的旋律正适合音乐家的需要,于是他想请少女再唱一遍,可是少女却说:“我是魔王的奴隶,魔王规定我六十年只能唱一首歌。” 音乐家苦苦恳求,少女被他的精神感动,便说:“你后面有五朵花,其中一朵就是我,此外四朵是昨晚就在那里守夜的魔鬼。假如你能采到我,你的愿望不仅能实现,并且我还能成为你的终身伴侣。假如你采错了,你就会变成魔王的奴隶。”少女说完之后便化作一屡青烟飘走了。音乐家一转身,果然见到有五朵非常美丽的花,他观测了一阵,然后脸上泛起了自信的笑容,采了其中的一朵,这朵花在他的手上慢慢地化作一屡青烟,落在地上,美丽的少女从中走出来,挽起他的胳膊,两人高快乐兴地回家去了。问音乐家是怎么做出判断的?答案:九月的夜晚,假如天气晴朗,到第二天早上,地上的花草都会粘满露水,守夜的魔鬼身上也必然会有露水。所以他就采了那朵没有露水的花。3求同求异法把凡是出现某现象的事例归成一组,把凡是不出现某现象的事例归成另一组,然后把两者进行对比。假如前者都有某一条件,而后者都没有这个条件,则此条件就是导致这个现象的因素。例. 某单位发现半年内有四次重要会议的内容被泄漏,于是把这半年内参与七次会议的人员名单都列出来,发现泄密的这四次会议都有某甲参与,而未泄密的那三次会议都没有某甲参与,所以某甲很也许就是泄密者。4剩余法假如已知某现象的一部分是某些条件的结果,那么剩余条件就也许是产生另一部分现象的因素。例. 几十年前,人们开始向电离层发射电磁波,通过对电离层回波的分析,来研究电离层对电磁波的影响。后来人们经常发现,回波有时候会无缘无端地增强许多,于是有人提出猜测:太空中存在着能反射电波的物体。(后来证实,飞机、流星、云团等都能反射电磁波,如是人们便发明了雷达,用来发现敌机的入侵和进行气象预报。)5共变法在发生某种现象的场合,假如只有一个条件是变化的,并且这个条件的变化会使这一现象也随之变化,那么这个条件就是这个现象变化的因素。例. 精确的测定表白,心肌梗塞患者的头发中的含钙量已经到了最低的限度,而头发中的其它化学元素没有什么变化。于是人们相信,根据头发中的含钙量可以诊断出心肌梗塞发展的情况。1(初一)填空: 6 424208722530111327 56990361224489619238476815366144143248025621314805502108482216810 A B C
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 幼儿教育


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!