《力的合成实验》PPT课件.ppt

探究共点力的合成实验 【实验原理】 一个力 F 的作用效果与两个共点力 F 1 和 F 2 的共同作用效果都是把橡皮筋拉伸到某点， 所以 F 为 F 1 和 F 2 的合力 【实验器材】 图板，白纸，弹簧测力计 ( 两只 ) ，橡皮筋，细绳套 ( 两个 ) ，三角板，刻度尺，图钉 ( 若干 ) F1=10.0 N F2=6.8 N F合 =12.8 N O 2N 【 实验结论 】 两个力合成时 ， 用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形 ， 则平行四边形的对角线表示的力与合力的大小和方向相同 【 误差分析 】 (1)误差来源 弹簧测力计不够精密 读数不准确 画力的图示以及作平行四边形不准确 (2)减小误差的办法 实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻度 ， 要按有效数字和弹簧测 力计的精度正确读数和记录 作图时用刻度尺借助于三角板 ， 使表示两力的对边一定要平行 因两个分力 F1、 F2间的夹角 越大 ， 用平行四边形定则作出的合力 F的误差 F就 越大 ， 所以 ， 实验中不要把 取得太大 ， 但也不宜太小 ， 以 60 120 之间为 宜 【 注意事项 】 (1)弹簧测力计在使用前应将其水平放置 ， 然后检查 、 校正零 点 将两弹簧测力计互相钩着水平拉伸 ， 选择两只读数完全一致 的弹簧测力计使用 (2)施加拉力时要沿弹簧测力计轴线方向 ， 应尽量位于与纸面平行 的同一平面内 (3)使用弹簧测力计测力时 ， 拉力要适当地大一些 (4)不要直接以橡皮筋端点为结点 ， 可拴一短细绳再连两绳套 ， 以 三绳交点为结点 ， 应使结点小些 ， 以便准确地记录结点 O的位置 (5)橡皮筋的固定点 K应选在靠近木板上边中点为宜 ， 以使结点 O能 确定在纸的上半侧 ， 从而便于作图 ， 结点 O的定位要力求准确 ， 同 一次实验中橡皮筋拉长后的结点位置 O必须保持不变 (6)画力的图示时应选择适当的标度 ， 尽量使图画得大一些 ， 要严 格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形 ， 求出合力 【 例 1】 在做探究共点力合成的规律实验时 ， (1)除已有的器材 (方木板 、 白纸 、 弹簧测力计 、 细绳套 、 刻度尺 、 图钉和铅笔 ) 外 ， 还必须有 _ 和 _ (2)要使每次合力与分力产生相同的效果 ， 则必须有 ( ) A 每次将橡皮筋拉到同样的位置 B 每次把橡皮筋拉直 C 每次准确读出弹簧测力计的示数 D 每次记准细绳的方向 橡皮筋 三角板 A 针对训练 1-1： 在探究力的合成时 ， 先将橡皮筋的一端固定在水平木板上 ， 另一端系上带有绳套的两根细绳 实验时 ， 需要两次拉伸橡皮筋 ， 一次是通 过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋 ， 另一次是用一个弹簧测力 计通过细绳拉橡皮筋 (1)实验对两次拉伸橡皮筋的要求中 ， 下列哪些说法是正确的 _(填字 母代号 ) A 将橡皮筋拉伸相同长度即可 B 将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度 C 将弹簧测力计都拉伸到相同刻度 D 将橡皮筋和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论 ， 其中对减小实验误差有益的说法是 _(填字母代号 ) A 两细绳必须等长 B 弹簧测力计 、 细绳 、 橡皮筋都应与木板平行 C 用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数之差应尽可能大 D 拉橡皮筋的细绳要长些 ， 标记同一细绳方向的两点要远些 BD BD