数学下册第三章频数分布及其图形复习课件浙教版.ppt

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一、选择题 : 1.一个容量为 80的样本最大值为 141,最小值为 50, 取组距为 10,则可以分成 ( ). A. 10组 B. 9组 C. 8组 D. 7组 A 2.已知在一个样本中 ,50个数据分别落在 5个组内 ,第一、 二、三、五组数据频数分别为 2、 8、 15、 5,则第四组 数据的频数和频率分别为( ) A.25 50% B. 20。 50% C. 20.40% D.25.40% C 回顾与思考 1. 在统计里,我们称每个考查对象出现的次 数为 _,每个对象出现的次数与总次数 的比值为 _。 频数 频率 2. 各对象的频数之和等于 _,各频率 之和等于 。 数据总和 单位 1 3. 已知一个样本中, 50个数据分别落在 5个 组内,第一,二,三,五的数据个数分别为 2, 8, 15, 5,则第四组的频数为 ,频率为 。 20 40 例 1: (1)在数据 2、 7、 3、 5、 3中,众数是 _,中位数是 _,平均数是 _,极差是 _ (2)一个样本的样本容量是 50,极差是 10,分组时取组 距为 2,应分成 _组 (3)已知样本容量为 60,数据落在 59.5 69.5这组的频 率为 0.3,则这组数据的频数是 _ 3 3 4 5 6 18 我不小心打翻墨水,你看下面,请你帮我! 例 1 某校为了解八年级学生参加课外体育活动的情况,随机 抽取了 名生,对他们一周内平均每天参加课外体育活 动的时间进行了调查,统计结果如下(单位:分): 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 组别(分) 频数 频率 9.5 19.5 1 0.025 19.5 29.5 0.050 29.5 39.5 12 39.5 49.5 18 49.5 59.5 0.150 59.5 69.5 合计 名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 组别(分) 频数 频率 9.5 19.5 1 0.025 19.5 29.5 0.050 29.5 39.5 12 39.5 49.5 18 49.5 59.5 0.150 59.5 69.5 合计 ( 1)补全上面的频数分布表; 40 2 0.300 0.45 6 1 0.025 1.000 40 组别(分) 频数 频率 9.5 19.5 1 0.025 19.5 29.5 2 0.050 29.5 39.5 12 0.300 39.5 49.5 18 0.450 49.5 59.5 6 0.150 59.5 69.5 1 0.025 合计 40 1.000 40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 ( 2)一周内平均每天参加课外体育活动不少于 40分的学生的频率; 0.450+0.150+0.025=0.625=62.5% 若该校八年级共有 320名学生,请估计一周内平均每天参加课外 体育活动不少于 40分的学生的人数 . 320 62.5%=200(人) 说明:可以用样本的特性来估计总体的特性 注意:涉及到样本、总体问题的,要注意问题的范围 组别(分) 频数 频率 9.5 19.5 1 0.025 19.5 29.5 2 0.050 29.5 39.5 12 0.300 39.5 49.5 18 0.450 49.5 59.5 6 0.150 59.5 69.5 1 0.025 合计 40 1.000 40名八年级学生平均每天参加课外体育活动时间的频数分布表 ( 3)约占 90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在哪 个范围内? 40 90%=36, 约占 90%的学生平均每天参加课外体育活动时间都在 29.5 59.5 范围内 例 2 测量 36名老人的血压,获得每位老人的舒张压数据如下 (单位:毫米汞柱 ): 100, 110, 80, 88, 90, 80, 87, 88, 90, 78, 120, 80, 82, 84, 88, 89, 72, 100, 110, 90, 80, 85, 86, 88, 90, 88, 87, 85, 70, 80, 88, 89, 90, 92, 85, 84. ( 1)按组距 10毫米汞柱将数据分组,列出频数分布表; 组别(毫米汞柱) 频数 组中值(毫米汞柱) 69.5 79.5 3 74.5 79.5 89.5 22 84.5 89.5 99.5 6 94.5 99.5 109.5 2 104.5 109.5 119.5 2 114.5 119.5 129.5 1 124.5 36名老人的血压,获得每位老人的舒张压的频数分布表 ( 2)画出频数分布直方图; ( 3)画出频数分布折线图; 组别 (毫米 汞柱) 频 数 组中 值 (毫 米汞 柱) 69.5 79.5 3 74.5 79.5 89.5 22 84.5 89.5 99.5 6 94.5 99.5 109.5 2 104.5 109.5 119.5 2 114.5 119.5 129.5 1 124.5 36名老人的血压,获得每位 老人的舒张压的频数分布表 36名老人的血压,获得每位老 人的舒张压的频数分布直方图 2 0 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 74.5 84.5 94.5 104.5 114.5 124.5 频数(人) 舒张压 组别 (毫米 汞柱) 频 数 组中 值 (毫 米汞 柱) 69.5 79.5 1 74.5 79.5 89.5 2 84.5 89.5 99.5 12 94.5 99.5 109.5 18 104.5 109.5 119.5 6 114.5 119.5 129.5 1 124.5 36名老人的血压,获得每位 老人的舒张压的频数分布表 36名老人的血压,获得每位老人的舒张压的频数分布折线图 2 0 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 74.5 84.5 94.5 104.5 114.5 124.5 频数(人) 舒张压 64.5 134.5 5 15 25 35 0 10 20 30 40 频数(人) 年龄(岁) 1 11 38 25 14 8 6 5 5 15 25 35 45 55 65 75 例 3 国家卫生部信息统计中心根据国务院新闻办公室发布的全国内 地 2003年 5月 21日至 5月 25日非典型性肺炎发病情况,按年龄段进行统 计,如图所示(每组包括前一个边界值,不包括后一个边界值) 1、全国内地 2003年 5月 21 日至 5月 25日共有 人患 非典型性肺炎; 2、年龄在 10 20(岁) 这一组的人数是 人, 占发病总人数的百分比 是 ; 3、根据图形,年龄在 (岁)范围内人数发病最多; 4、你能估计出这里所有患者年龄的平均数是多少?中位数是多少? 108 11 10.2% 20 30 3 5 7 4 2.5 3.5 4.5 5.5 6.5 组别 频数(个) 练习:一个样本的频数分布直方图如图,则这个样本的中位数约是( ) ( A) 4.5 ( B) 3.5 ( C) 5 ( D) 5.5 C 中位数 -数据奇数个,最中间数据在哪一组,则就是那 组的组中值。 数据偶数个,最中间两个数据若在同一组,则就是那组 的组中值;若分在相邻两个组,则是相邻两组组中值的 平均数 . 注 意 0 (4)填写下面频数分布表中未完成部分 : 组别 频数 频率 145.5 15.5 155.5 165.5 13 165.5 175.5 0.10 175.5 185.5 66 0.66 合计 1.00 100 0.13 0.11 10 11 ( 2)自左至右最后一组的频数、频率分别是多少? 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 3 0.05 (1)被测身高的学生有多少人 ?组距是多少? 36人 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 5cm ( 3)频数最大的是哪一组?并说明该组的值中值和边界值 . 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 自左至右的第三组 160.5和 165.5 163 ( 4)估计样本的中位数是多少? 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 163cm ( 5)估计样本的平均数是多少? (精确到 0.1cm) 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 162.6cm ( 6)身高在 160cm以上的有多少人? 占总人数的百分之几? (精确到 0.1%) 3 6 9 12 15 0 4 9 12 8 3 频数(人) 身高(c m) 153 158 163 168 173 八年级部分学生身高的频数分布直方图 23人 38.3% 某校八年级( 1)班学生期中考试数学成绩如下(单 位:分) 87 77 59 94 87 90 70 82 85 87 77 74 77 82 82 95 82 85 87 74 68 84 80 65 70 92 80 85 82 77 92 98 77 60 74 82 82 80 90 100 67 84 76 56 63 70 89 78 列出数据频数分布表,绘出频数分布直方图及折线图 补充例题 1。计算极差 2。决定组距和组数。 3。确定分点 4。列频数分布表 极差 =100-56=44(分) 组数 =44 5=8.8 取整数,这组数据分为 9组 最左端分点可取 55分,最右端分点为 100 ( 55 5 9=100)(分) 1.在对 60个数据进行整理的频数分布表中,各 组的频数之和为 _,各组的频率之和 为 _。 2.一个样本有 100个数据,其中最大值是 7.4,最 小值是 4 ,若组距为 0.3则这组数据为 _组。 60 1 12 3、对某班同学的身高进行统计 (单位 :厘米 ),频数 分布表中 165.5170.5这一组学生人数是 12,频率为 0.25,则该班共有 _名同学 . 48 4. 在样本的频数分布直方图中 ,有 11个小 长方形 ,若中间一个长方形的面积等于其 他 10个小长方形面积的和的四分之一 ,且 样本数据有 160个 ,则中间一组的频数为 ( ) A. 0.2 B. 32 C. 0.25 D. 40 B 回顾与思考 1. 在统计里,我们称每个考查对象出现的次 数为 _,每个对象出现的次数与总次数 的比值为 _。 频数 频率 2. 各对象的频数之和等于 _,各频率 之和等于 。 数据总和 1 3. 已知一个样本中, 50个数据分别落在 5个 组内,第一,二,三,五的数据个数分别为 2, 8, 15, 5,则第四组的频数为 ,频率为 。 20 40 已知一个样本中, 50个数据分别落在 5个组 内,第 , , , , ,五组数据的个 数分别为 2, 8, 15, 20, 5,则第四组的频 率为 _ 0.4 3.下列说法正确的是 ( ) A.样本的数据个数等于频数之和 B. 扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分 别是多少 C.如果一组数据可以用扇形统计图表示 ,那么 它一定可以用频数分布直方图表示 . D. 将频数分布直方图中小长方形上面一边的 一个端点顺次连结起来 ,就可以得到频数折线 图 . A 4. 在 1000个数据中 ,用适当的方法抽取 50个作为样本 进行统计 ,频数分布表中 54.557.5这一组的频率为 0.12,那么估计总体数据落在 54.557.5之间的约有 ( )A. 120个 B. 60个 C. 12个 D. 6个 A 5. 在样本的频数分布直方图中 ,有 11个小 长方形 ,若中间一个长方形的面积等于其 他 10个小长方形面积的和的四分之一 ,且 样本数据有 160个 ,则中间一组的频数为 ( ) A. 0.2 B. 32 C. 0.25 D. 40 B 1.在对 60个数据进行整理的频数分布表中,各 组的频数之和为 _,各组的频率之和 为 _。 2.一个样本有 100个数据,其中最大值是 7.4,最 小值是 4 ,若组距为 0.3则这组数据为 _组。 60 1 12 3、对某班同学的身高进行统计 (单位 :厘米 ),频数 分布表中 165.5170.5这一组学生人数是 12,频率为 0.25,则该班共有 _名同学 . 48 频 数 及 其 分 布 频数与频率 (极差、频数、频率) 频数分布表 频数分布直方图 频数分布折线图 应用 本章知识要点
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