幼儿教师一日常规工作.ppt

上传人:w****2 文档编号:16589530 上传时间:2020-10-16 格式:PPT 页数:11 大小:1.04MB
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幼儿教师一日常规工作 爱心 细心 耐心 责任心 信心(充 实 .开心)(在你心目中,如要选择, 你会觉得那个心比较重要,那个心 你能做到呢? 爱心 作为一名幼儿教师最应具备就是“它” -爱心, 听领导说过:当各行各业的人站在一起,看起来 最善良的那位肯定是老师。有人说做教师的首先 要有爱心,这一点在坐的各位应该是赞同的,但 要做好一名幼儿教师,更要付出比常人更多的爱 心,爱心是幼儿教师的根本,爱心是幼儿教师的 支柱,爱心是幼儿教师不可或缺的最重要素质, 离开这个素质哪怕你的技能再好,水平再高,都 是空中楼阁 ,不会成为一个优秀的幼儿教师,也不 会培出优秀的孩子 .爱心不但贯穿到孩子在园的一 日生活学习状态,同时也影响到我们各位的一日 工作情绪。爱心成就了孩子;爱心成就教师 . 细心 懒惰之人做事马虎,冷漠之人做事敷衍,自私之 人做事勉强”。一个人无论从事什么职业,都要 细心严谨,细节决定成败。因为很多时候失误是 无法挽回的,严重时要付出生命的代价。古有 “大意失荆州”,关羽是三国时的名将,一世英 明,却一不小心,铸成大错。关羽粗心大意失掉 的不仅是荆州,还有他的一条性命。那么一般幼 儿园女教师占绝大多数,可以说细心是女性的代 名词,我想:这也许是原先幼儿师范只招女生的 原因之一吧。 细心的分解 细心是积极的态度:想满意,莫大意;欲放心, 须细心 爱心是细心源泉。 细心源于责任心:细 心晨检 一看二摸三询问 细心照料孩子的生 活 细心观察孩子的活动 细心洞察孩子的心理 细心的效益 :细心能减少事故隐患 细心能赢得 家长的信任 做个细心人: 集中精力,重视眼前 培养兴趣和责任。做一个细心的人,关键还在于 赋予自己责任,切实用心爱是一颗心,心是一片 田,心字和田字组成一个思字,勤于思的人,才 能“培养”出伟大的细心 . 耐心 耐心是诚心、细心、爱心的融合 心应该是来自于教师的观念之中,来之于教师的 心理素质,是一种良好的心态,是一种良好的对 待幼儿的态度,是一种热情。 尊重孩子,建立平等的关系,让爱体现在平凡中 、 耐心的引导,关注每一个孩子师的爱会给予孩子 产生积极、自豪的情绪,尤其是对那些胆小、表 现不出众的孩子,老师更应该倾注全部的爱,用 爱去温暖孩子的心田 .为教师,耐心的对待每一个 孩子,爱每一个孩子,才能做到一切为了孩子 教师能耐心地投入工作很重要的是心态要平静, 能静得下心来做事,即投入地扮演自己的角色。 耐心是持之以恒的过程,贵在坚持 能静下心来听孩子讲;能静下心来看孩子 玩;能静下心来让孩子懂;能静下心来和 孩子说。 幼儿教师,如果她的耐心完全是建立在幼 儿园管理的约束、制度的执行上,那她的 耐心就会打折扣,她的耐心在主动性、程 度上都会逊色于爱岗敬业的老师。所以, 耐心不应只是幼儿园的规定,不应只是幼 儿教师职业的硬性要求,而是一种良好的 心态,是一种良好的对待幼儿的态度是一 种热情。 耐心是两难心理的克服和提升 班级幼儿数的超编、家庭教育的误区造成 的特殊幼儿问题等等也现实地给教师耐心 带来了挑战。在困难很多,但必须耐心对 待孩子这两难之间,要真正养成“有耐心” 这良好的心理素质 ,教师必须从中寻找平衡, 克服矛盾心理,提升自己,锻炼自己。 责任心 “ 责任心是发自内心的,敢于面对生活的勇气。”一 个人要在社会上获得认可,无论对待工作、对待生活、 对待自己、对待别人,都需要有责任心。合格的幼儿 教师的责任心,不是没理由的。首先,幼儿教师必须 发自内心的热爱自己所从事的幼教工作。好知者不如 乐知者,只有热爱幼教工作,以幼教工作为“乐”, 热情地投入到幼教工作中去,责任心才能在内心扎下 根基。责任心,不是空洞的说教,它需要落实,在日 常工作的一点一滴中体现出来。一个人的责任心不是 与生就来的、不是一成不变的,它需要在后天的成长 中培养,它需要反复的锻炼、磨砺。幼儿园是教孩子 养成责任心的缘起之地。 信心(快乐并充实) 自信心是人对自己力量的充分估计,即相信自己 的价值与能力,它是一个人自我概念的重要组成 部分。自信的教师能够对自己的能力有一个正确 的认识和客观的评价,特别是能发现自己的优点 和长处,并相信这些优点和长处是别人所不具备 的。自信作为稳定的心理品质,可以成为人生重 要的精神支柱,成为人们行为的内在动力。比如, 有位老师觉得自己观察能力很强,能够发现其他 老师觉察不到的幼儿细微的情绪变化。有了这种 认识,这位老师就会对观察幼儿始终保持很高的 兴趣,甚至可以总结出在观察基础上实施教育的 成功经验。(上好一堂课;成功的完成一次任务; 得到领导 .同事 .家长的肯定以及孩子的喜爱) 注重培养幼儿的自信心 温暖和谐、愉快的学习环境和良好的师生关系 是建立幼儿自信心的前提享受成功的快乐;是 幼儿形成自信心的基础积极评价是发展幼儿自 信心的重要手段;正确的幼儿教育观是培养幼 儿自信心的关键 融入集体,参与集体活动。多出去外面走走, 多学习给自己充电,或许你将收获不小。 幼儿教师应具备的五心:爱心 .细心 . 耐心 . 责任 心 . 信心 谢谢 WPS Office Make Presentation much more fun WPS官方微博 kingsoftwps
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