《新多媒体基础知识》PPT课件.ppt

网络教育学院计算机基础教学部 什么是多媒体 多媒体技术是把计算机的字符和数字处 理转向为集 图 、 文 、 声 、 像 为一体，且 具有友好的人机交互性。 具有多样性、交互性和集成性。 最简单的多媒体计算机是增加了 声卡 和 CD-ROM。 网络教育学院计算机基础教学部 多媒体的基本要素及其制作 文字（ Text） 声音（ Audio） 图形（ Graphics） 图像（ Image） 视频（ Video） 动画（ Animation） 超文本与超媒体（ Hypertext and Hypermedia） 网络教育学院计算机基础教学部 1. 文字（ text） 文字是组成计算机文本文件的基本元素 纯文本文件 .TXT Word文档 .DOC 文字用 编码 的方式在计算机内存储和交换 字模库中所放的是字符的形状信息。 平面二进制位图（ bit map、点阵方式）：用 “ 1” 来表示有笔划经过， “ 0”表示空白 矢量表示法 网络教育学院计算机基础教学部 1. 文字（ text） 文字输入的方法： 键盘输入 OCR（光学字符识别）输入 手写输入 语音输入 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） 声音是由物体的振动产生的，这种振动 引起了周围空气压强的振荡，我们称这 种振荡的函数表现形式为 波形 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） 音频格式： 音频的两个重要格式参数 采样频率 (如每秒 8012 8次 ) 采样量化位数 (如 8位量化 ) 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） 音频文件 Wav 数据量大、音质好 Midi 数据量小、音质一般 Mp3 压缩后大大减少了数据量，但 仍保持较好的音质。 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） MIDI文件与 WAV文件的比较 两种文件格式的区别 Wav文件的 特点是它的直接存储性，即 它可以直接从声音卡的声音输入端口获 得音源并加以存储。 MIDI声音的产生则不是将声波进行采 样数字化，而是发送给合成器的一系列 指令，本身并未记录任何声音。 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） MIDI文件与 WAV文件的比较 两种音频格式的优缺点 对 WAV格式而言，它能够录制和播放语言、 各种音响效果，以及可以从 CD ROM光盘 驱动器中同时加声音和其它数据 MIDI是面向计算机的语言，因此必须使用 象音乐键盘之类的电子乐器，并与声卡相连 MIDI文件比 WAV文件所需占用的存储空间 要小得多。例如一个 普通 波形音频文件持续 两秒钟，需 40K字节，而一个 MIDI文件播放 两分钟所需的空间不超过 8K字节 网络教育学院计算机基础教学部 2. 声音（ Audio） MP3文件格式 全称应该是 MPEG Audio Layer 3，即 ISO IEC的 MPEG1或者 MPEG2工业 标准所采用的压缩算法中的音频部分 。 MP3的压缩充分考虑了入耳有限的分辨 率，采用了 “ 感知编码 ” (perceptual coding)技术，因而可以大大减少数据 量。 网络教育学院计算机基础教学部 3. 图形（ Graphics） 最典型的图形是机械结构图和建筑结构 图，主要是直线和曲线 建筑结构图图纸 扫描（ Scanner） 二进值位图 矢量化工作软件 矢量化图形文件 （例： AutoCAD的 .DXF文件） 网络教育学院计算机基础教学部 3. 图形（ Graphics） 图形有二维（ Two Dimension -2D） 图形和三维图形（ 3D） 2.5D图形：在 2D平面上表现 3D图形 真感 3D立体图形：针对人眼的特性而 产生真实感立体显示效果的图形 6.5cm 网络教育学院计算机基础教学部 4. 图像（ Image） 三种常用的图像文件结构和一种正在推 广的图像文件格式： BMP GIF JPEG PNG 网络教育学院计算机基础教学部 4. 图像（ Image） BMP位图文件格式： 位图文件 (Bitmap-File， BMP)格式是 Windows采用的图像文件存储格式，在 Windows环境下运行的所有图像处理软件都 支持这种格式。 BMP位图文件默认的文件扩 展名是 BMP。 与设备相关位图 (device-dependent bitmap, DDB) 与设备无关位图 (device-independent bitmap, DIB) 网络教育学院计算机基础教学部 图形图像文件 矢量图形 存储空间小 位图图形 存储空间大 静态图像文件格式： bmp/gif/tif/pcx/cvp/jpeg 动态图像文件格式： avi/mpg/mov/dat 网络教育学院计算机基础教学部 5. 视像（ Video） 连续性 20帧 /秒 电影 24帧 /秒 电视标准（中国） 25帧 /秒（ PAL制） 电视标准（北美） 30帧 /秒（ NTSC制） 网络教育学院计算机基础教学部 5. 视像（ Video） 视频影像文件的格式： .AVI（ Audio Video Interleaved 声音 /影 像交错）数据量大 .MPG（ Motion Pictures experts Group 运动图像专家组）数据量小 MPEG-1 VCD MPEG-2 DVD .ASF (Advanced Stream Format)网络视 频 网络教育学院计算机基础教学部 6. 动画（ Animation） 卡通片 20帧 /秒以上 动画分两类： 二维动画 三维动画： 3D MAX 网络教育学院计算机基础教学部 7. 超文本与超媒体 超文本文件 （ Hypertext）：在文件内 容的适当位置处建有连接信息，用来指 向和文本相关的内容。 超媒体 （ Hypermedia）：将声音、视 像、图片及动画等媒体集成，并根据其 互相关系建立连接。 在 Internet的 WWW上使用的超媒体文件 格式为 HTML（ Hypertext Markup Language 超文本标记语言） 网络教育学院计算机基础教学部 多媒体的应用 多媒体应用技术领域 电子出版技术 多媒体数据库技术 可视通信技术 网络多媒体技术 虚拟现实（ virtual reality） 网络教育学院计算机基础教学部 多媒体的应用 多媒体应用市场领域 娱乐与家用 教育与培训 办公与协作 电子商务 设计与创作 网络教育学院计算机基础教学部 小 结 重点掌握多媒体概念、多媒体元素的种 类与特点。 重点掌握多媒体计算机的概念与组成和 特点。 了解多媒体元素在网络传输中的特点。 了解多媒体的应用领域与基本使用方法。