2015年秋九年级数学上册23.3.2相似三角形的判定(第2课时)课件(新版)华东师大版

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资源描述
第23章,2.相似三角形的判定 第2课时 相似三角形的判定(2),图形的相似,1. 对应角_, 对应边 的两个三角形, 叫做相似三角形 .,相等,的比相等,2.相似三角形的_, 各对应边 .,对应角相等,的比相等,3.如何识别两三角形是否相似?,DEBC, ADEABC.,平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线) 相交,所构成的三角形与原三角形相似.,思考:有没有其他简单的办法判断两个三角形相似?,是否有ABCABC?,A,B,C,三组对应边的比相等,动手量一量,动笔算一算,证明:在ABC的边AB(或延长线)上截取AD=AB,A,B,C,D,E,过点D作DEBC交AC于点E.,又AB:AB=BC:BC=CA:CA,AD:AB=AE:AC=DE:BC,ADEABC,AD=ABAD:AB=AB:AB,DE:BC=BC:BC,EA:CA=CA:CA.,因此DE=BC,EA=CA.,ABCABC,ADEABC,已知:如图ABC和ABC中AB:AB=AC:AC= BC:BC.求证:ABCABC.,ABCABC,如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.,简单地说:三组对应边的比相等,两三角形相似.,【例】在ABC和ABC中,已知:AB6cm,BC8cm,AC10cm,AB18cm,BC24cm,AC30cm试证明ABC与ABC相似,证明:,ABCABC,试说明BAD=CAE.,ABCADE BAC=DAE BAC-DAC=DAE-DAC 即BAD=CAE.,练习1,答案:相似. 相似比为2:1.,练习2,4:2=5:x=6:y 4:x=5:2=6:y 4:x=5:y=6:2,要作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边的长分别为4,5,6,另一个三角形框架的一边长为2,怎样选料可使这两个三角形相似?这个问题有其他答案吗?,4,5,6,2,练习3,【规律总结】 利用三边对应成比例判断三角形相似的三步骤,将三角形的边按大小顺序排列,分别计算它们对应边的比值,通过比值是否相等判断两个三角形是否相似,1.一个铝质三角形框架三条边长分为24cm,30cm,36cm,要做一个与它相似的铝质三角框架,现有长为27cm,45cm的两根铝材,要求以其中的 一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为 另外两边截法有( ) A.0种 B. 1种 C. 2种 D. 3种,B,2.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1,ABC和DEF的顶点都在方格纸的格点上 (1)判断ABC和DEF是否相似,并说明理由; (2)P1,P2,P3,P4,P5,D,F是DEF边上的7个格点,请在这7个格点中选取3个点作为三角形的顶点,使构成的三角形与ABC相似(要求写出2个符合条件的三角形,并在图中连结相应线段,不必说明理由),【解析】(1)ABC和DEF相似根据勾股定理,得 , ,BC=5; , , . ,ABCDEF (2)答案不唯一,下面6个三角形中的任意2个均可 P2P5D,P4P5F,P2P4D, P4P5D,P2P4 P5,P1FD,3.如图,已知线段ABCD,AD与BC相交于点K,E是线段AD上一动点。 (1)若BK= KC,求 的值; (2)连接BE,若BE平分ABC,则当AE= AD时,猜想线 段AB、BC、CD三者之间有怎样的等量关系?请写出你的 结论并予以证明再探究:当AE= AD (n2),而其余 条件不变时,线段AB、BC、CD三者之间又有怎样的等 量关系?请直接写出你的结论,不必证明,CD,BA,5,2,1,2,1,n,【解析】(1)ABCD,BK= KC, = = . (2)如图所示,分别过C、D作CFDGBE分别交于AB的延长线于F、G两点,,BEDG,点E是AD中点,AB=BG;CDFG,CFDG,四边形CDGF是平行四边形,CD=FG; ABE=EBC,BECFEBC=BCF,ABE=BFC,BC=BF, AB-CD=BG-FG=BF=BC,AB=BC+CD. 当AE= AD(n2)时,(n-1)AB=BC+CD.,1,n,1.平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似; 2.三组对应边的比相等的两个三角形相似.,相似三角形的判定方法:,1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题.,倘能生存,我当然仍要学习。 鲁迅,
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