八年级语文测验(纳思书院)

八年级语文考试试卷 （时间：40分钟 满分：100分） 姓名： 一、 语言基础知识(本题包括4小题，每小题5分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。)1. 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A、绽开(dng) 婆娑 (su) 争妍(yn) 裘马（qi）B、挑逗(tio) 虬枝(qi) 盎然(ng) 璞(p) C、外壳(k) 蓊然(wng) 蜿蜒(wn) 呻吟(yng) D、胆怯(qi) 伫立(zh) 翡翠（fi） 奇崛 (ju) 2.下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）A、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。C、离家出走的小燕来到公用电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”D、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。3.下列句子中，没有语病、语意明确的一句是（ ）A、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。B、走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。C、参加雅典奥运会的各国运动员观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。D、恩格斯用唯物辩证法研究人类起源,提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。 4.下列加点字解释有错的一项是（ ）A、 斩竹而薪之（把当作薪） 人去乡（离开） 则人益贵之（珍爱）B、 又稿以死（枯） 然穷其所生之地（彻底探求） 取诸土之所有（之于）C、 是以自古以来（因此） 固有不能间也欤（ 吗 ） 以其难致而多稿死（ 因为 ） D、 偃蹇孤特（孤高独立） 或千钱买一石（ 或者） 甥其为我记之（ 希求 ）二、阅读下面一段文言文，翻译全文。 （50分）宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。（司马光涑水记闻）译文： 第三部分、阅读下面一片文章，完成58题。蔷薇几度花丁立梅 喜欢那丛蔷薇。 与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。 看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要 一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋 的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的 女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇这正宗的手工灶糖，少见了。 便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。 跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” 祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残 疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 “这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 “以前怎么没见过你呢?” “以前我在别处卖的。” “哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的咏蔷薇来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。5挑糖担的老人具有怎样的品性?（5分） 6第段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?（10分） 记忆： 稀奇： 7写点评是一种很好的读书方法，品味文中两处画线句，按要求写出点评。 (1) 句子赏析。(5分) 起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。 (2)句中加点的“甜”字好在哪里?（5分） 哦，那是甜了别处的人了。 8简析“蔷薇”在文中的作用。（5分） 参考答案及其评分标准第一部分1.B 2.D 3.D 4. D第二部分宋太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰：“汝怀齿，欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，然自当有史官书之。”上说，赐金帛慰劳之。宋太祖曾经在后院弹射鸟雀【曾经2分；在后院2分；“在后院”的位置2分】，有大臣说有急事请求太祖会见【2分】，太祖急忙接见他【急忙2分；他2分】，他所奏上的事情不过是平平常的事罢了【他2分；奏上的事2分；是2分；平常2分；罢了2分】。太祖大怒，问他原因【问2分；原因2分】，（他）回答说：“我认为尚且比弹射雀鸟紧急”【补充主语“他”2分；回答2分；认为2分；比较句2分】。太祖更加生气【更加2分】，举起注斧用斧头把撞他的口【斧头把2分】，撞掉了两颗牙齿【掉2分】。那个人慢慢俯下身拾起牙齿放在怀中【那个人2分；慢慢2分；放2分】。太祖骂道：“你把牙齿揣在怀里，想要诉讼我吗！”【你2分；把牙齿放在/揣在怀里2分；想要2分；诉讼/告2分；吗2分】（他）回答说：“我不能诉讼您，但是自然应该有史官记录这件事。”【补入主语“他”2分；但是2分；应当2分；记录2分；这件事2分】太祖很高兴【高兴2分】，赐给他金钱和布帛慰劳他。第三部分5随性自然，不奢望，不强求。6记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐当年孩子们用破烂换灶糖的情 景)。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 7(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。8作为贯串全文的线索；引出挑糖担的老人；比喻(象征)老人的品格(或：比喻人生最好的状态)；烘托老人的形象。(答出三点得满分)