济南的冬天导学案2份附答案

七年级语文上册济南的冬天导学案(一)班级 姓名 组名 组号 学科导学案编号： 课 题济南的冬天课 型新授执笔人刘玉华教师寄语飞得高，因为我们自信；飞得远，因为我们坚持。教学目标 1.积累字词,了解作者；2.理清思路，了解课文怎样抓住“温晴”这一特征来描写济南冬天的景物；3.揣摩课文语言，领会作者遣词造句的妙处。教学重难点1、 学习作者从不同的角度细致观察景物，抓住主要特征进行描写的方法。2、 体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用对描绘景物、抒发情感所起的作用。一、课前预习：1、资料链接济南的冬天作者 ，原名 ，字 ，满族人，现代著名作家，语言大师。代表作有长篇小说 四世同堂、话剧 龙须沟等。2、自主学习（1）根据拼音写汉字或给加点字注音：chng清（） xing嵌（） 发髻（ ） 水藻 （ ）贮蓄（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）济南（）(2)说说下列加点词的含义。响晴 ：温晴：安适 ：空灵 ：透明 。3.指出下面句子所使用的修辞手法。（1）山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花 ，好像日本看护妇。（ ） （2）这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（ ）（3）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。（ ）（4）山坡山卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（ ）二、活动探究1、标题可否换为“冬天的济南”? 文章以“济南的冬天”作标题，表明不同于其他地方的冬天，最后以“这就是冬天的济南”结束，有什么深刻的含义？2、济南冬天的总的特点是什么? 济南冬天的总的特点是怎样表达出来的? 济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? 3、文中共描绘了四幅景物图，阳光朗照图、雪后初晴图、雪后远山图和空灵水晶图，表达了作者怎样的思想感情? 你最喜欢哪一幅，为什么?4.老舍先生是语言大师，他笔下的济南冬天温暖如春、秀丽如画、清亮如水晶。作者为了让我们对济南“温晴”的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，用了不少满含温情的优美而生动形象的语言。选出你喜欢的句子或段落大声朗读，并与小组成员交流赏析。示例：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”赏析：运用比喻，把四周的小山比作“小摇篮”，生动形象地写出小山的可爱；又用拟人，把小山写得如慈母般温柔、体贴；再现了济南冬天温情的特点。（1）（2）（3）三、盘点提升：1、思考：济南的冬天在写法上与朱自清先生的春有些什么相同的地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。2通过学习本文，我们应该想到：在生活中只有认真观察事物，作文时才能写出事物的“形”；真正用心去揣摩，才能发现和写出事物的“灵性”；真正动了感情，才能使你描写的事物真挚感人。平日里，我们要做生活的有心人，关注生活，关注周围的事物，多想多记，以丰富我们的生活积累，为写好文章打下牢固的基础。请你仔细观察你家乡冬天（秋天）的景物，倾注你对家乡无限热爱之情，借鉴课文中的某些写法，将最有特点的景物写出来，自拟题目，字数不限。【课堂小结】【教师批阅】时间： 等级或分数： 【奖励记录】优胜学习小组： 优胜展示小组（个人）： 优胜点评小组（个人）： 七年级语文上册济南的冬天导学案(二)班级 姓名 组名 组号 学科导学案编号： 课 题济南的冬天课 型新授执笔人刘玉华教师寄语生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。【教学目标】品味语言，揣摩词语，体会美感。1下列词语中黑体字注音完全正确的一项是（） A轻盈（yng） 朦胧（mng） 伦敦（dn） 旋律（xun）B水藻（zho） 贮蓄（zh） 均匀（yn） 抚摩（f）C斑驳（b） 镶嵌（xung） 着急（zhu） 温润（wn）D稀疏（s） 澄清（chng） 惊诧（ch） 玫瑰（gu）2下列黑体的词解释有误的一项是（）A响晴的天气 响晴：晴朗高爽B慈善的冬天 慈善：美好 C设若单单是有阳光 设若：假如 D煞是好看 煞：很3细读下面几句话，揣摩句中黑体的词，回答问题。济南的冬天是响晴的。自然，在热三带的北方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。来源:学+科+网“响晴”中“响”的意思是（）A声音 B发出声音 C响亮 D很，十分“毒”的意思是（）A毒辣 B强烈 C危害 D凶狠“响亮”的意思是（）A十分明亮 B声音洪大C有声响，有光亮 D晴朗山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代名手画的吧。句中两处用了“卧”字，为什么？4选词填空。备选答案：A狭窄B狭隘这就是我们用以反对（）民族主义和（）爱国主义的国际主义。这里山路（）崎岖，极难行走。他十分热爱自己的集体，只是有时显得眼界比较（）。长期生活在山沟里，他的见闻很（）。5分析体会下面句子的含义。（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！（2）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 阅读课内文段，回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！6第句的“顶”为什么用得好？ 7第句用了_的修辞手法；用文中的话解释“带水纹的花衣”：_怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”？8这段文字描写景物的顺序是（）A时间顺序 B空间顺序9在文中找出具体体现这一顺序的词语：_10划分层次正确的是（）A B C11这段文字主要描绘（）A山上秀美的景色 B冬天小雪的秀美 C雪后山景的秀美阅读下面选段，回答后面问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。12用简练的语言概括这段文字的大意。答： 13找出文中的三组对比 。 。 。14指出三组对比在文中的作用。答： 【学习小结】 【教师批阅】时间： 等级或分数： 【奖励记录】优胜学习小组： 优胜展示小组（个人）： 优胜点评小组（个人）： 参考答案1A2B3D B A 本文写济南有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和而安适地睡着，是个理想的境界。因而写济南的景物，就处处和这种境界相谐调，把山坡上的小村庄和房顶上的雪都说“卧”着，恰当地表达出一种安适而宁静的氛围。4B B A A B5把水写得脉脉含情，要用自己的身体助长“绿的精神”（蓬勃生机），容光焕发。垂柳像人一样有爱美的愿望。与老天商量的语气，是一种赞许的口吻，流露出对济南小山的爱怜之情。6答案：准确写出小雪落在矮松上的样子7比喻、拟人 这样，一道白，一道暗黄 希望看到更美的山色，表现出对春天的憧憬和希望8答案：B9答案：山上 山尖 山坡 山腰