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课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点重 点知识交汇处的出题动态难 点知识交汇处的出题动态1.角的概念角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形我们规定：按逆时针方向旋转形成的角叫做_；按顺时针方向旋转形成的角叫做_；不作任何旋转形成的角叫做_2象限角当角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么角的终边落在第几象限，就说这个角是_；当角的终边与坐标轴重合时，就说这个角为坐标轴上的角(或轴线角)3终边相同的角与角终边相同的角，连同角在内，可构成一个集合S|_，kZ，即任一与角终边相同的角，都可以表示成角与_个周角的和.自我校对1.正角负角零角2.第几象限的角3.k360整数概念讲解：1.角的概念与分类角的概念是通过角的终边的旋转来推广的根据角的终边的旋转“方向”，得到正角、负角和零角(1) (2)(3)射线没有作任何旋转，终边位置与始边位置重合，称这样的角为零角2终边相同的角对终边相同的角的概念的理解(1)角为任意角；(2)k360与之间用“”号，k360可理解为k360()；(3)终边相同的角不一定相等，但相等的角终边一定相同；(4)kZ，即k为整数这个条件不可少；(5)终边相同的角表示不唯一作业3象限角与坐标轴上的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭(1)象限角的集合邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭象限角集合表示第一象限的角|k360k36090，kZ第二象限的角|k36090k360180，kZ第三象限的角|k360180k360270，kZ第四象限的角|k360270k360360，kZ(2)终边在坐标轴上的角的集合邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭角的终边的位置集合表示终边落在x轴的非负半轴上|k360，kZ终边落在x轴的非正半轴上|k360180，kZ终边落在y轴的非负半轴上|k36090，kZ终边落在y轴的非正半轴上|k360270，kZ终边落在y轴上|k18090，kZ终边落在x轴上|k180，kZ终边落在坐标轴上|k90，kZ典例剖析：邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭类型一基本概念题邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭例1下列各命题正确的是()邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭A终边相同的角一定相等邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭B第一象限的角都是锐角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭C锐角都是第一象限角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭D小于90的角都是锐角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭分析本题可用排除法予以解答，也可利用角的定义直接判断邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解析解法1：对于A，60和300是终边相同的角，它们并不相等，则排除A；对于B,390是第一象限的角，但它不是锐角，则排除B；对于D，60是小于90的角，但它不是锐角，则排除D.综上知，应选C.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解法2：因为锐角的集合是|090，第一象限的角的集合是a|k360k36090，kZ，当k0时，两集合相等，所以锐角是第一象限的角答案C邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭规律技巧要想否定一个命题，只需举出一个反例即可，解法1就是恰当地举出一个反例，将A、B、D三个选项予以排除，从而确定选项C；要想肯定一个命题，则需严格推证.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭变式训练1已知集合A第一象限的角，B锐角，C小于90的角，则下面正确的是()邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭AABC BA=B CACB DBC=BA邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解析A第一象限的角|k360k36090，kZ，B锐角|090，C|90易知BCBA.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭类型二终边相同的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭例2写出在720720范围内与1020终边相同的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭分析先写出与1020终边相同的所有角，然后取k值求满足条件的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解1020360360，和1020终边相同的所有角为k36060，kZ.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭根据题意有：720k36060720，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解之得k，k2，1,0,1.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭从而所求的角为：邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭236060660，136060300，03606060，136060420.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭规律技巧(1)写出与1020终边相同的角的集合时，尽可能地用一个简单的角，即先把任意角化为k360(kZ，且0360)的形式，关键是确定k，用观察法或用除法；邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭(2)求适合某种范围内的角的方法是通过解不等式求出k的范围，取范围中的整数k，即可求出相应范围内的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭变式训练2与490终边相同的角的集合是_，它们是第_象限角，其中最小正角是_，最大负角是_邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解析4902360230，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭与490终边相同的角为|k360230，kZ邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭230角的终边在第三象限，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭它们是第三象限的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭令k0，得最小正角为230.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭令k1，得最大负角为130.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭答案|k360230，kZ三230130邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭类型三象限角的确定邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭例3若是第一象限角，则2，分别是第几象限角？邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭分析由是第一象限角可知k360k36090(kZ)，则2，的范围分别为2k36022k360180(kZ)，k180k18045(kZ)通过对整数k分类讨论可知：2是第一、二象限角或终边落在y轴正半轴上的角，是第一、三象限角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解k360k36090(kZ)，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭2k36022k360180(kZ)邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭2是第一、二象限角或终边落在y轴正半轴上的角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭又k180k18045(kZ)，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭当k2n(nZ)时，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭n360n36045.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭是第一象限角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭当k2n1(nZ)时，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭n360180n360225，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭是第三象限角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭故是第一、三象限角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭规律技巧若已知角是第几象限角，判断，等是第几象限角，主要方法是解不等式并对整数k进行分类讨论.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭(1)求解题的思维模式应是：由欲求想需求，由已知想可知，抓住内在联系，确定解题方略.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭(2)由的象限确定2的象限时，应注意2可能不再是象限角，对此特殊情况应特别指出.如135而2270就不再是象限角.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭变式训练3设是第二象限角，则的终边不可能在()邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭A第一象限 B第二象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭C第三象限 D第四象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解析是第二象限角，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭k36090k360180.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭k12030k12060.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭这里kZ，令k0，得3060，在第一象限；邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭令k1，得150180，在第二象限；邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭令k2，得270300，在第四象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭因此，的终边不可能在第三象限答案C邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭易错探究邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭例4从0时整到1时15分，钟表面上的时针和分针各转过的度数为多少？邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭错解1小时15分小时75分钟，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭从0时整到1时15分，钟表面上的时针转过的度数为37.5.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭从0时整到1时15分，钟面上的分针转过的角度为75450.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭错因分析时钟的时针、分针、秒针都是按顺时针旋转的，因此它们所转过的角应为负角，不能错写成正角邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭正解1小时15分小时75分钟，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭从0时整到1时15分，钟面上的时针转过的度数为邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭37.5.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭从0时整到1时15分，钟面上的分针转过的角度为邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭75450.邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭考题精选邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭1.已知为第三象限的角，则所在的象限是()邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭A第一或第二象限 邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭B第二或第三象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭C第一或第三象限 邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭D第二或第四象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭解析为第三象限的角，邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭k360180k360270(kZ)邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭k18090k180135(kZ)邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭当k0知，在第二象限；邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭当k1知，在第四象限邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失赐励骏功诗腐峰搭盟葛妇役析够篱癌踌酥缅狭答案D邓秋云-谢泳琪-任意角与弧度制 卓越个性化教学讲义2 卓越个性化教案 GFJW0901学生姓名 年级 高 一 授课时间 2013.1.23 教师姓名 张宇华 课时 2 课 题 任意角与弧度制教学目标综合运用知识。理解考纲要点扦冰望较胀轧超显炉辽掐农雹理陵装岛蝉踊伍清亨豫虐坍哨摩顿铭愉乓伯络翼掺什窟扬万服鹿椿的失
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