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,近 三 年 试 卷 分 析,五龙集中点：余云贵,一、板块及分值,二、试卷考点分析：,拼音部分：,20102011：1、看拼音写词语 2、选择正确的读音（多音字、混淆音、声调、平翘舌音、撮口音）,20112012：1、看拼音写词语 2 选择正确的读音（多音字、混淆音、声调 轻声）,20122013：1、看拼音写词语 2、 多音字选择并用另一读音组词,简析及建议：看拼音写词语近三年每年都是考10个词语，在这些词语中，大部分是由一类生字构成的词语，一部分是由两个生字构成的词语，也有部分是二类生字构成的词语出现，下册生字居多。这十个词语中必有一个词语的拼音是带有隔符号的。如2011年的ji e 2012年的jiao ao change ，2013年fang ai ,近三年考到的30年词语，重复考到的只有“恬静”这个词，生字词面较广，出题者有意避开重复。给加点字选择择正确的读音，考的内容主要涉及到多音字，前后鼻音，易读错，易混字，撮口音、轻声等。这些内容中，多音字是考查的重点，占的分值较多，尤其是2013年这个小题仅考到多音字这个内容，题型为选正确读音，再用另一个字组词。在平时的教学中要多留意这些字的读音。特别是下册课文里那些给字注音的字。,20102011：改别字 补充成语并写反义词 选择词语填空并说明理由 20112012：改别字 补充成语并写近反义词 选择词语填空并说明理由 20122013：形近字组词 同音字填空 写出成语及词语的反义词 改别字 选词填空,字词：,简析及建议：这一部分2011、2012年题型大同小异，有改别字、补充成语并写近义词，选词语填空并说明理由，2013年在前两年题型的基础上增加形近组词、写同音字的题型。字词部分近三年未考到查字典、一字多义、分类、解释所填字的意思等题。但我们也不能忽略其他考法。在这部分中，成语是考查的重点，（2011年26个，2012年21个，2013年个）连续三年都考到成语近反义词。在平时的教学中，不论是精读还是略读课文重点词语、成语都要注重理解和积累，主要通过听写词语、成语和积累背诵课文中成语的意思来完成，积累部分成语近反义词等。,句子：,20102011：缩句 “把”、“被”字句 兼语句（合并成一句话） 关联词合并句 反问句改陈述句 改第三人称转述句 用修辞手法写句子（比、拟、排比） 修改病句（5） 20112012：缩句 “把”、“被”字句 反问句改陈述句 用词语色彩写句子 关联词合并句 改第三人称转述句 修改病句（4） 20122013：“把”、“被”字句 陈述句改反问句和双重否定句 缩句 改第三人称转述 改写比喻句和拟人句 改为文明用语 用关联词合并成一句话 修改病句（写出病因并用修改符号修改） （6）,简析及建议：这一部分连续三年都出现的题型有六类：1、用修改符号修改病句；2、转述句与引述句的转换；3、陈述句与反问句的转换；4、缩句；5、“把”字句“被”字的改写；6、把两个句子合并成一句话。可见这六种的重要性。除出现以上几种类型的题：2011年还出现用修辞手法写句子；2012年用词语色彩写句子；2013年双重否定句，文明用语。这部分考法类型变动不大，修改病句可以肯定的说是必考。大多句子来自课文或同步练习册上。应该关注文中长句子和特殊句子练练习题上经常出现的特殊句子。力争多练使学生在方法上达到掌握。,积累运用：,20102011：珍惜时间的名言及喜欢的理由 古文两小儿辩日填空并解释 课文内容理解填空 古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵诗人、朝代及填空并解释诗句的意思 赠汪伦理解填空（写出李白其他的有关友人相送的诗句） 20112012：课文人物品质填空 古文两小儿辩日填空并解释 根据语境填古诗和名言 送元二使安西古诗意思 题西林壁理解填空 关于花的古诗填空 20122013：把下列诗句补充完整 按原文填空，并写出这句话的意思（两小儿辩日、青花）名人名言填空,简析建议：1、古诗、古文、名言警句是重点，特别是十二册的（包括百花园）名言警句课本中的也是重点，还要注意生活中常用的，比如说珍惜时间，表达朋友的友谊的，鼓励别人的、谚语、歇后语等。2、十二册重点课文内容、重点句子的背诵与理解。3、十二册第一单元的单元导读。如2012年，通过对本学期的学习，我们认识了许多人，如（ ）的大禹，（ ）的商鞅，（ ）狄仁杰，这些都可以在单元导中找到。,口语交际：,20102011：劝学生遵守公共道德（乱丢果给皮纸屑） 20112012：人物对话（上网不撒谎多学习） 20122013：对校长说、对班主任说、对最好的小伙伴说,简析及建议：这种题难度不算大，关键是要让学生克服畏惧心里。教学时可有意识的去布置这方面的作业，从启发兴趣，激发欲望入手。根据话题内容，课堂上教师要巧妙设计，精心组织，引导学生兴致勃勃的参与训练。让学生多说多写，先说后写，要求学生抓住要点，围绕中心。,短文阅读：,20102011： 保罗的轿车加标点 写词语的近义词 短文内容理解填空 画出动词 短文内容填空 中心句理解 桥句子体会 短文内容理解情感感悟 对人物说话（理解短文中心） 20112012： 时光老人和流浪汉短文内容填空 重点句子理解 根据意思写成语 加关联词 写出不同的笑 20美金的价值勾出正确的词语 根据提示画出相应的句子 加标点 评价短文中的人物 为短文结尾 20122013： 三国演义.关云长温酒斩华雄找出拼杀时鼓声、喊声大的词语 找出在短时间快斩华雄的语句 评价关羽 写出两个与关羽的故事 介绍一本课外书作者、内容 假币给短文加题目 解释词语 写出四个带数字的成语 画出文中描写“老板娘太精明了”的语句 把文中省略号省略的内容补充完整 怎样向父母解释（理解中心） 编写广告词,作文：,20102011： 命题作文一件让人委屈的事 20112012： 命题作文小蜜蜂奇遇记编写童话 20122013： 自由命题 写人或写事,简析及建议：结合这几年的考题，作文考写事写人的概率比较大，这也是学生最拿手的文章，平时应该多练习。但是其他也不能放。平时教学中，应教会学生一题多变，最简单的理解就是从一个基本作文题，变出多个相类似的题目。就是一篇文章适合多个作文题目。同时，应多训练学生在45分钟时间内完成功500字左右的作文，做到句子通顺，书写清秀，中心突出。,7、积累运用这几年考的分值都挺高的，古诗、古文是重点，特别是十二册的（包括语文百花园），名言警句课本中的也是重点，还要注意生活中常用的，比如说珍惜时间的，表达朋友间的友谊的，鼓励别人的、谚语、歇后语等。要求我们对古诗和名言的积累量加大。还有课文内容填空告诉我们对重点课文、重点句子的背诵与理解。 8、口语交际比例在加大，每年类型都不同，紧扣语文百花园多出题型让学生多练，注意条理，最好让学生学会先说后写。 9、这几年短文的类型思想性很强，都是正能量的短文,我们可以在以后的训练中有针对性的加强这方面的训练力度。在平时的教学中，我都是让学生带着问题去读短文，在短文中寻求答案，做到“书读百遍，其义自见。” 我们在平时上课时，应该把每篇课文当成短文来练习。,1、题型基本固定，变化不大。 2、涉及知识点多，面广，基本包含了整个小学的知识点。 3、题量大，学生要书写的内容较多。 4、2013年考卷与其它几年的考卷相比，课外知识增多了。 5、考点以基础知识为主，以课外延伸为辅。,三、我的试卷体会：,
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