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第四讲光现象,辽宁专用,1. (2016沈阳6题2分)下列说法中正确的是() A. 太阳能属于一次能源 B. 在阳光下晾晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线 C. 阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成形状各异的光斑 D. 雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色 2. (2016本溪2题2分)下列光学现象中与光的折射现象无关的是(),A,C,3. (2016本溪9题3分)(多选)下图是小丽从生活中收集到的一些与光现象有关的实例，以下说法正确的是( ) A. 甲图：验钞机利用紫外线辨别钱币真伪 B. 乙图：液晶电视的多彩画面是由红、黄、蓝三种色光混合而成 C. 丙图：雨后天边彩虹是光的色散现象 D. 丁图：小孔成像所成的像是倒立的实像,ACD,4. (2016抚顺2题2分)如图所示的四种光现象中，属于光的反射现象的是() 5. (2015大连5题2分)某同学站在平面镜前，在他远离平面镜的过程中，他在镜中的像() A. 逐渐变大 B. 逐渐变小 C. 与平面镜距离逐渐变小 D. 与平面镜距离逐渐变大,D,D,6. (2015朝阳4题2分)下列有关的说法正确的是() A. 日食主要是因为光的反射形成的 B. 光从空气射入水中传播速度不变 C. 雨后天空中出现彩虹，属于光的色散现象 D. 我们看到了黑板上老师写的字是利用了光的镜面反射 7. (2016锦州2题2分)我们在照镜子时能看见镜中的自己，是因为光发生了 (选填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”)的缘故；当我们逐渐远离平面镜时，我们在镜中像的大小会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)；当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的“彩虹”，这是属于光的 (选填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”)现象,C,反射,不变,折射,8. (2016丹东25题2分)小红距离平面镜1 m，她沿着垂直于镜面的方向以0.5 m/s的速度远离平面镜，经过2 s，她与镜中的像相距 m，镜中像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”) 9. (2015葫芦岛16题)电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 ，以实现对电视的控制如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁调整角度，也可以控制电视机，这利用了光的 彩色电视画面上的色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成,4,不变,红外线,反射,绿,10. (2015朝阳34题2分)现在在超市购物结算时，都通过扫描仪照射条形码(黑白相间的条纹)，再通过电脑处理后，所购商品的相关信息自动在电脑中生成，方便准确扫描时，黑条纹将光 ；白条纹将光 (均选填“吸收”或“反射”) 11. (2013锦州15题3分)当光从水斜射入空气中时，在交界面上同时发生反射和折射，但折射角总大于入射角当入射角增大到一定程度时，折射角会达到90，入射角继续增大时，便没有 ，只有反射了这种反向叫全反射光纤通信就是利用激光在光纤的内壁不断 (选填“反射”或“折射”)而实现的激光和广播、电视、移动电话的信号都是 ，只是它们波长和频率不同,吸收,反射,折射,反射,电磁波,命题点2光学作图 12. (2016朝阳42题2分)如图所示，光线沿AO射向半圆形玻璃砖的圆心O，请作出光透过玻璃砖的光路图 13. (2016丹东33题3分)如图所示，光源S发出一条光线射向水面，在水面处发生反射和折射，反射光线经过A点请画出入射光线、反射光线和折射光线的大致方向,14. (2015本溪22题3分)如图，一束光线AO沿垂直于水中的平面镜MN的方向由空气入射到水面上的O点请画出光线AO射入水中的折射光线的大致方向及经平面镜反射后的反射光线 15. (2015朝阳20题2分)如图，A点是潜水员的眼睛，B点是空气中飞翔的小鸟，B点是潜水员看到小鸟B的像，请作出潜水员看到小鸟的光路,命题点3光现象实验 17. (2016朝阳46题6分)小夏和同组同学在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，E、F可绕ON转折 (1)实验过程中，纸板与平面镜的位置关系 (选填“垂直”、“不垂直”、“可垂直也可不垂直”)，实验时让光线贴着纸板入射是为了 ,垂直,显示光路,(2)小夏让一束激光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线的径迹，并将反射角、入射角度数记录在表中由此得出反射角等于入射角同组同学提醒说这样得出的结论是不严密的， 你认为理由是 (3)小夏将纸板F向后折，在纸板F上看不到反射光线， 说明 ，再将纸板F折回，用另一只激光笔沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜，可看到反射光线沿着OA射出，这表明在光的反射现象中，光路是 的 (4)以下现象中能用光的反射解释的是 A. 小孔成像 B. 水中倒影 C. 海市蜃楼 D. 树荫下的圆形光斑,实验次数少，结论没有普遍性,在反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内,可逆,B,18. (2015沈阳22题5分)在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F. (1)小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示,(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像 (填“会”或“不会”)向右平移请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图(D点为小亮眼睛所在位置) (3)小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的 种情形,不会,B,【提示】(1)月亮不是光源；(2)小孔成像时像的形状与成像物体相似，与小孔的形状无关,【例1】(2016凉山州)下列对光现象的描述正确的是() A. 在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光的反射现象, B. 注满水的游泳池，池底看起来变浅了，是光沿直线传播现象, C. 人在阳光下，地面上出现影子，是光的折射现象, D. 雨后天睛，天空出现彩虹，是光的反射现象 【解析】倒影是平面镜成像，属于光的反射；注水后，池底变浅是光的折射形成的；影子是光的直线传播形成的；彩虹是光的色散形成的，属于光的折射,A,【例2】(2016天水)如图所示，A、B是镜前一个点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标点光源S和像点S的位置，并完成反射光路图,【方法归纳】利用平面镜成像作图：,(1)物关于镜面的对称点就是像点，反之，像关于镜面的对称点就是物点，即根据平面镜成像的特点作图,【例4】水池里有盏小射灯，如图所示，已经画出了小射灯射向水面的一条光线，请完成下列要求：画出射入空气的折射光线的大致方向；标出入射角i. 【方法指导】光的折射作图步骤 1确定入(折)射点：入射光线或折射光线与介质面的交点即为入(折)射点； 2根据法线和折射面垂直，作出法线(虚线)； 3根据光的折射特点画出入(折)射光线的折(入)射光线(不管是入射角还是折射角总是空气这边的角大)； 4用箭头标明光传播的方向.,实验一探究光反射时的规律 命题点 1. 硬纸板的作用： 2. 纸板与平面镜 放置 3. 试验中，可折转纸板的作用：(1) (2) 4. 多次试验的目的： 5. “三线共一平面”的判断方法： 将反射光线一侧的纸板后翻，观察纸板上是否显示光线，若不显示光线，说明三线在同一平面内 6. 实验结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角,显示光路、验证三线共面,垂直,显示光路,探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内,避免偶然性，得出普遍规律,【例1】(2016聊城)(4分)为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验 (1)实验中还需要的器材是_ (2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是_ A. 向纸板喷烟或雾B. 使光束垂直纸板射到O点 C. 使光束贴着纸板射到O点 (3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹取下纸板，测量ON两侧的i和r，将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是_； (4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，_,【解析】(1)为了测量入射角和反射角的大小，还需要的测量工具是量角器；(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，要使激光紧贴纸板面入射；(3)根据表格中记录的实验数据可知，反射角等于入射角；(4)当光逆着原来的反射光线入射时，反射光线也逆着原来的入射光线反射出去，这说明在反射现象中光路是可逆的 【答案】(1)量角器(2)C(3)反射角等于入射角(4)光路可逆,(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿EO入射时， (选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光； (2)实验时，测得入射角为45，则反射角度数为 ；若入射角变大，反射角将 (选题“变大”“变小”或“不变”)； (3)以法线ON为轴线，将纸板的右边绕ON向后折去，将光线沿EO入射， (选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光； (4)实验中多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是 ,不能,45,变大,不能,得出普遍规律,实验二探究平面镜成像时的特点 命题点 1. 该实验应在较 (填“黑暗”或“明亮”)的环境中进行，选用较 (填“薄”或“厚”)的玻璃板 2. 实验中用玻璃板代替平面镜的好处 3. 实验中，沿玻璃板在纸上画一条直线，代表 的位置 4. 白纸的作用 5. 两支完全相同的蜡烛的作用 6. 刻度尺的作用 7. 多次实验的目的 ,黑暗,薄,便于确定像的位置,平面镜,便于记录平面镜、像、物体的位置,便于比较物像的大小,测量像与物体到平面镜的距离,避免偶然性，得出普遍规律,8. 实验时，无论怎样移动玻璃板，未点燃的蜡烛都无法与点燃蜡烛的像完全重合，原因是 9. 在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的 (填“前”或“后”)侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 (填“控制变量法”或“等效替换法”) 10. 实验结论：平面镜成的像与物体到镜面的距离相等、物与像大小相等、平面镜成虚像,玻璃板没有竖直放置,前,等效替代法,【例2】(2016广东)在“探究平面镜成像特点”的实验中，如图所示 (1)现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择_ mm厚的玻璃板做实验，目的是_ (2)用玻璃板代替平面镜的原因是_，便于研究平面镜的成像特点 (3)若白纸上每方格长度是5 cm，如图1所示，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是_cm.用光屏在玻璃板后面无论如何移动，在光屏上都_(选填“能”或“不能”)成像，说明平面镜所成的是_像 (4)如图2甲所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，请在乙图上画出时钟的实际时间,【解析】(1)实验中应该选择较薄的玻璃板，其目的是避免玻璃板太厚，产生重影，因此应该选择2 mm的玻璃板进行实验；(2)由于玻璃板既能成像，又能透过玻璃板观察后面像的位置，便于确定像的位置；(3)平面镜所成的像到平面镜的距离相等，当蜡烛从A移动到B后，离玻璃板有2个长方格即10 cm，则像到玻璃板的距离也是10 cm，那么物与像之间的距离为20 cm；因为平面镜所成的是虚像，故光屏上不能承接；(4)平面镜所成的像关于平面镜对称，因此时钟的真实值如答图所示 【答案】2避免出现重影(2)方便确定像的位置(3)20不能虚(4)如答图所示,(1)本实验应在 (选填“较暗”或“较亮”)的环境中进行 (2)为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在像所在的位置，应在玻璃板的 (选填“前侧”或“后侧”)观察白卡片上是否有A的像 (3)在实验中如果玻璃板放置的不够垂直，将对实验产生的影响是 无论如何移动蜡烛B的位置，都不能与蜡烛A的像重合 (4)实验中，多次改变蜡烛A的位置进行测量的目的是 ,较暗,前侧,得出普遍规律,实验三探究光折射时的特点 1. 在界面处是否发生折射 2. 发生折射时，折射角与入射角的关系 3. 入射光线和折射光线分居法线 . 4. 折射光路 .,两侧,可逆,【例3】(2016云南)某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屏(带刻度)等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律” (1)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否_ (2)光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1、2和24和4分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而_，且折射角_(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于_度,【答案】(1)在同一平面内(2)增大小于0,
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