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第十八讲电与磁,山西专用,1. (2015山西17题)关于电磁现象，下列说法正确的是()(导学号57532517) A. 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关 B. 电动机是根据电磁感应现象制成的 C. 通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁场方向有关 D. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流,C,2. (2014山西17题)如图为“探究电磁感应现象”的实验装置，在探究过程中，下列说法正确的是( ) A. 保持导体AB在磁场中静止不动，电流表指针会发生偏转 B. 只要导体AB在磁场中运动，电流表指针就会发生偏转 C. 当电流表指针发生偏转时，表明机械能转化为电能 D. 利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机,C,3. (2013山西18题)下列选项中的器械与图甲中动圈式话筒工作原理相同的是()(导学号57532519),C,4. (2012山西17题)关于如图所示实验装置的说法正确的是( )(导学号57532520) A. 图甲所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的 B. 发电机是利用图乙所示的原理制成的 C. 磁悬浮列车是根据图丙所示的原理工作的 D. 利用图丁可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,A,5. (2016山西30题节选)利用法拉第发现的 现象发明了发电机，开辟了电气化的时代。 6. (2015山西31题)小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的 (填“N”或“S”)极。(导学号57532521),电磁感应,磁场,S,7. (2014山西32题)如图，开关S闭合，通电螺线管左端 是 极，要使它的磁性增强，可将滑片P向 端移动。(导学号57532522),S,左,8. (2013山西32题)如图是汽车启动装置电路的简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为 极，触点B与C (填“接通”或“断开”)，汽车启动。(导学号57532523),N,接通,9. (2016山西39题)如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名“响尾蛇蛋”。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？请你设计实验帮助小梦解决问题。 (1)写出你选用的实验器材： (2)简述实验过程及现象： (导学号57532524),橄榄球形磁铁、一盒大头针；,把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下，拿出来观察，吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极。(开放性试题，方法合理即可)。,一、磁现象磁场 1. 磁体：物体能吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有_ ，具有_的物体叫磁体。 2. 磁极：磁体上磁性最强部分叫磁极，一个磁体有_个磁极，分别叫做_和_。 3. 能够自由转动的磁体，静止时指_的那个磁极叫南极，指_的那个磁极叫北极。 4. 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。 5. 磁化：一些物体在_或_的作用下会获得磁性，这种现象叫磁化。 6. 磁场：磁体周围空间存在的一种看不见、摸不着的特殊_。我们通过它对其他物体的作用来认识它。,磁性,磁性,两,北极(N极),南极(S极),南,北,排斥,吸引,电流,磁场,物质,7. 磁体之间的相互作用是通过_发生的。 8. 磁场方向：磁场中的某一点，小磁针静止时_所指的方向就是该点的磁场方向。同一磁铁的不同地方，磁场方向不同。 9. 磁感线：我们可以用_来方便形象地描述磁体周围的磁场分布情况。 10. 磁体周围的磁感线都是从磁体的_出发，回到_，磁感线越密集的区域，磁性_。 11. 地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理_极附近，地磁场的南极在地理_极附近。 12. 地理两极与地磁两极并不重合这一现象最早是由我国宋代学者 _发现的。,磁场,北极,带箭头的曲线,N极,S极,越强,南,北,沈括,二、电生磁 13. 丹麦物理学家_证实了电流周围存在磁场，在世界上发现了电与磁的联系。 14. 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫 _ 15. 通电螺线管：通电螺线管外部的磁场同_相似，螺线管的极性跟螺线管中_方向有关，可以用_来判定二者的关系。 16. 安培定则：用 _手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端，就是通电螺线管的_极，如图所示。,奥斯特,电流的磁效应。,条形磁体,电流,安培定则,右,北(N),三、电磁铁 电磁继电器 17. 电磁铁：如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性。这种磁体叫_ 18. 影响电磁铁磁性强弱的因素：_ _。匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越_。,电磁铁,电流大小、线圈匝数多少、是否插入铁芯,强,19. 电磁铁的优点：磁性的有无可以由_来控制，磁性的强弱可以由_来控制；磁极的方向可以由 _来控制。 20. 电磁继电器：它是可以用低电压、弱电流控制_电路通断的装置。还可实现远距离操纵或自动控制等。 21. 电磁继电器就是利用_来控制工作电路的一种开关。 22. 电磁继电器的工作电路由_和_两部分构成。,电流的通断,电流大小或线圈匝数的多少,电流方向,高电压、强电流,电磁铁,低压控制电路,高压控制电路,四、电动机 23. 磁场对电流的作用：通电导体在磁场中会受到_的作用，其受力方向与_方向、_方向有关。 24. 电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的，它是将_能转化为_能。 25. 扬声器：扬声器是通过通电线圈在磁场中运动实现将_信号转换成_信号的一种装置。,力,电流,磁场,电,机械,电,声,五、磁生电 26. 电磁感应：_电路中的一部分导体在磁场中做_磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的感应电流方向与_方向、_方向有关。这种现象是由_国的_首次发现的。 27. 感应电流产生的条件：_电路的一部分导体在磁场中做 _运动。 28. 发电机：发电机是利用_原理制成的，工作时将_能转化为_能。动圈式话筒(麦克风)是通过_将声音变成电流。,闭合,切割,磁场,导体的运动,英,法拉第,闭合,切割磁感线,电磁感应,机械,电,电磁感应现象,【例1】(2016遂宁)如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是() A. 甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用 B. 乙图给导线通电，导线附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 C. 丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转 D. 丁图用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电,【解析】甲图是电动机的原理图，说明了磁场对电流有力的作用，A选项正确；乙图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，B选项正确；丙图中要产生感应电流，导体ab要切割磁感线运动，即导体ab在磁场中应水平运动，C选项错误；验电器是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理工作的，用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电，D选项正确。故选C。 【答案】C,【变式题1】(2014烟台)下图中各实验现象所揭示的原理或规律与其所对应的应用技术错误的是(),B,【例2】(2016河南改编)在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小。将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是() A. 螺线管左端为S极，右端为N极 B. 当R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大 C. 当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大 D. 在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小,【解析】利用安培定则判断螺线管的左端为N极、右端为S极，A错误；滑片向左滑动，滑动变阻器接入电路阻值减小，电流增大，螺线管磁性增强，磁敏电阻阻值减小，电压表示数减小，B错误；滑片向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流减小，螺线管的磁性减弱，磁敏电阻阻值增大，右边电路总电阻变大，电流减小，故C错误；当螺线管中插入铁芯时，螺线管的磁性增强，磁敏电阻阻值减小，分得的电压减小，D正确。故选D。 【答案】D,【变式题2】(2016云南)课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”(原理如图所示)。使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有 _只需填出一种。要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的_极。(导学号57532525),加大线圈中的电流(合理即可),负,【例3】(2016黄石)请根据图中小磁针北极的指向，在导线中标出电流的方向。,【答案】如答图所示,【变式题3】(2016本溪)如图甲所示是一个磁悬浮地球仪，图乙是其内部结构示意图，地球仪内部的条形磁体上端为S极，其下方的底座中有一个电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，请在乙图中标出开关闭合后，电磁铁的N极、电磁铁线圈中的电流方向、电源的正极。,实验一探究通电螺线管外部的磁场分布 命题点 1. 磁场看不见，摸不着，在探究“通电螺线管磁场”的实验中，为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，我们通常在硬纸板上撒满 _。 2. 为使磁场加强，可以在螺线管中插入一根 _。 3. 将小磁针放在螺线管周围不同位置是便于观察_。闭合开关后，看到_，这一步骤中 (填“能”或“不能”)用大头针代替小磁针(假设大头针也能被悬起并能自由转动)。 4. 通电螺线管外部的磁场跟_磁体的磁场相似。 5. 通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中的_方向有关。,铁屑,铁棒,磁场方向,小磁针偏转,不能,条形,电流,【例1】(2015昆明)在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用如图所示的实验装置。 (1)当闭合开关S后，小磁针_发生偏转(选填“会”或“不会”)，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用。 (2)用铁屑来做实验，得到如图所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的。,(3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断。 (4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极出发，最后回到_极。,【解析】(1)闭合开关S后，小磁针会发生偏转，这是因为螺线管通电后其周围会产生磁场，螺线管与小磁针之间是通过磁场发生力的作用的；(2)螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场分布相似，所以其周围铁屑的分布与磁铁的磁场分布相似。磁场是真实存在的，但是为了描述磁场而引入的磁感线是人为想象的，不是真实存在的；(3)实验中，a、d(b、c)两图的绕线虽然不同，但是螺线管线圈上的电流方向相同，其通电螺线管的磁极磁性相同，因此可得通电螺线管的磁极磁性只与电流方向有关，与绕线的方式无关。这个关系可以用安培定则来判断；(4)根据安培定则可得螺线管的右端是N极，而小磁针N极的指向与磁感线的方向相同，所以可得通电螺线管外部，磁感线是从N极出发，回到S极。,【答案】(1)会磁场(2)条形不是(3)电流方向安培定则(4)NS,某小组在按照图甲实验时，螺线管恰好呈南北走向摆放，闭合开关后，小磁针的指向没有发生变化，经检查，电路完好，各种器材规格均符合要求。那么你认为小磁针指向不变的原因是,螺线管周围小磁针所处位置的磁场方向与该处的磁场方向一致。,实验二探究感应电流产生的条件 命题点 1. 实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流。 2. 实验中，产生的感应电流较小，灵敏电流计的指针偏转不明显，合理的改进方案是_。 3. 在探究产生感应电流的条件实验中，是将_能转换成_能，生活中的_是根据这一原理制成的。 4. 感应电流的方向与_方向和_方向有关。 5. 感应电流产生的条件：闭合电路的_导体，在_做_运动，导体中就会产生感应电流。,灵敏电流计指针的偏转,使用多股导线(加快导体切割速度或增强磁场强度),机械,电,发电机,磁场,导体运动,一部分,磁场中,切割磁感线,【例2】(2015淄博)下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。 (1)实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_；通过指针偏转的方向判断_。 (2)闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_(选填“偏转”或“不偏转”)。 (3)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变_，观察_得出结论。,【解析】(1)灵敏电流表用来检测电路中是否有电流通过，灵敏电流表指针偏转的方向发生改变，说明通过电流表的电流方向发生改变；(2)闭合开关，导体ab在磁场中上下运动，没有切割磁感线，导体没有感应电流；导体ab静止，磁铁水平左右运动，相当于磁铁不动，导体ab左右切割磁感线，此时电路中产生感应电流；(3)探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，要控制变量，控制磁铁不变，导体运动的方向不变，只改变导体切割磁感线运动的快慢，观察电流表指针偏转的角度是否改变。,【答案】(1)电流电流的方向(2)不偏转偏转(3)导体运动的快慢灵敏电流表指针偏转的角度大小,(1)在第(3)问实验过程中，是应用_法来探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关； (2)在探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件试验中，是将 _能转化成_能，生活中的 _是根据这一原理制成的。,控制变量,机械,电,发电机,
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