幼儿教师个人发展目标

幼儿教师个人发展目标篇一:幼儿教师个人发展目标幼儿园教师个人成长计划幼儿园教师个人成长计划大二班 _作为一名幼儿园教师，我深深的感到，应以创新精神为出发 点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色， 以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。一年之计在于春，新学期又已来到，新事物不断在长出，为 了让自己在新一年里收获更多，我也对自己在新学期里的工作做 一个计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高 作为一名教师应具有的素质。一、个人基本情况介绍：我已经在幼师岗位已两年了，这两年来在园领导的带领下， 在各位教师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和 工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教小班和中班，积 累了一定的工作经验。二、现状分析：1、优势：1）两年的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验 和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担 心和无措。2) 随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定 的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配 合老师的工作。3) 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新 理念的冲击。2、不足：1) 因为我是一名新教师，工作只有两年时间，只教过小班和中班的幼儿，缺少对大班年龄幼儿的管理和教学经验。2) 在专业知识的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手 工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动能力较弱。随着教学 工作的不断深入和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养 这个角度来看，我必须加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制 作、弹奏等教学技能技巧的提高。【幼儿教师个人发展目标】三、个人发展目标：1. 在本学期里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上 不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型教师。 【幼儿教师个人发展目标】2. 提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。3. 尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。4. 努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了 解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。5. 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。四、措施：1. 多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化， 争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。2. 积极向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求， 努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3. 主动关心学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼 教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、 新技能。4. 提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息 适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动， 进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。5. 幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我 们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素质提高。如：教育教学 观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。6. 利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。“给孩子一杯水，不仅要有一桶水，而且要有长流水。”一个 优秀的教师，必须要有深厚的文化底蕴，在今后的工作中，我将 努力让学习成为自己的习惯，使自己向成功型的教师迈进，收获 更多。2015 年 3月 3日篇二:幼儿教师个人发展目标幼儿园教师个人发展规划幼儿园教师个人发展规划我作为一名具有一定教育教学经验的幼儿教师，在今后的发 展中，应更加努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教 学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名优秀的老师， 因此，我要努力做到：一、自我发展目标：树立正确的教育理念，热爱每一位幼儿，通过自己的人格魅 力获得幼儿们的爱戴，不断完善能力，提高自身修养，精通各项 业务，提高反思能力，成为研究型和学习型的老师。二、计划实施步骤与措施：1、树立“以幼儿发展为本”的理念，从原先单纯的教师教，幼 儿学，向师生、生生互动互学的方面发展，使幼儿在“玩中学、做 中学”。在整合观念的指导下,依据本班幼儿最近发展水平,和幼儿 最近关注的热点,以主题的形式展开活动,将各科的内容巧妙的融 合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、游戏、运动各类活 动不断的整合和扩展自己的经验 .从而促进幼儿整体性的发展、 合谐的发展。2、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过 自习、进修提高自己对多媒体的掌控能力（如：学会做课件）。3、加强自身专业的学习。幼儿教育的发展很快，新课程、 新理念层出不穷。为使自己在教育的岗位上不掉队，不落伍，就 要时刻紧盯当前的教育新形势，了解新动向，熟悉新教法，在理 念和观念上跟上时代的潮流，促进自己的专业成长。4、多向有专长的教师学习。三人行必有我师，园里每一位 老师都有自己的长处，多和同事交流、合作，多听优秀教师的课， 学习别人的优点和特长，整合自己的特点。多参加园里的活动， 在力所能及的情况下发挥自己的长处，使自己得到锻炼和提高， 为自己创造更美好的人生舞台。要想成为一个好的幼儿教师，不是一日之功，带着终身学习 的观念我走上了一条风雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要 我还在幼儿教育这块我热爱的土地上耕耘，我就要奋斗，让自己 在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实。2010-3-22篇三:幼儿教师个人发展目标2015 幼儿教师个人发展计划计划一：幼儿教师个人发展计划九月已经悄然来临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。二、能力发展希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼 儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育 经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收 效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短， 促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人， 友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里 特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓 励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以 身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施：1）尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快 了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3）继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1）多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内 化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步， 本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗 内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须 做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努 力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种 途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科 的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故 迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只 有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得 接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结 成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议， 满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加 快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之 外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家 长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希 望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在 自己的努力下，有所收获有所成长。计划二：幼儿教师个人发展计划新的一年，新学期开始了。作为一名新老师，我希望自己有 一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我 的个人规划如下：为了提高自己的专业水平和教学素质，提高幼 儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主。孩子们的习惯是 一生的，要带有使命感去工作，扎实的做好自己的本职工作。带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各项工作，要把教学做 到实处、保育做到细处。让教育活动游戏化、环境布置教育化， 活动形式多样化，保教结合生活化。幼儿发展目标：学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉 快活泼。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整 理物品的习惯，形成基本的生活自理能力，注意公共卫生，养成 良好的卫生习惯，礼貌待人。能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言，能用普通 话清楚、大胆地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中 学，学中玩。个人发展目标：加强思想、专业学习，加强职业道德教育， 加强责任心，规范言行。加强自我管理，当好幼儿的镜子，用自 己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。虽然离开学校来到文博顶岗实习，我还是会继续的展开读书 活动，坚持写教育随笔心得，做好每次的听课笔记。抓住机会提 升自己专业知识，让自己擅长的做到更好，不足的去努力提升认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班 不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，避免意外事故发 生。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意 识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜 绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作， 教育幼儿上下楼梯时注意安全，对幼儿进行自我保护意识教育， 不跟陌生人走。培养幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习 惯，保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜 食品，不挑食、不浪费。新的开始我将加倍努力，积极参加园内外组织的各项活动， 服从领导分工，保质保量地完成任务。虚心学身边有经验的人、 身边的事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。计划三：幼儿教师个人发展计划从事幼教的行业已经有六年了，六来的点点滴滴都是细致而 美好的，这个学期我又接手了新的一届小班幼儿，我将成为很多 幼儿的第一个学习阶段的老师，有自豪也有压力，好的老师对孩 子一生的成长有着非比寻常的作用，那就需要我们有扎实的专业 基本功，而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过 程是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基 础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展 专业知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我也清醒 认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成 长计划如下：一、自身思想素质的提高。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要 求是很高的、永无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自 己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践 能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命 感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉 献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个 教师所追求的思想境界。二、自身专业水平的提高。(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读新纲要教学用书等有关资料，钻研教材、研 究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动，争取做到每月读一 本有关教育的书籍，及时作好读书笔记，写好读书心得，丰富自 己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：幼儿教育、 学前教育等，了解更多着名教育专家、有经验同行的观点， 了解当前的教改动态，为今后的教育教学工作做准备。(2)专业素质的提高，在课题研究中充实自我。本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题教师教学行为 影响幼儿心理健康发展的策略研究，虽然之前我已经负责过二 个课题，一个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖，但前二 个都只是园级课题，因此立足本学年的课题研究工作，我一定要 加强与课题组成员的合作，把每月安排的课题活动落实到位，通 过课题开展使全体课题组成员在共同探索中达到共同进步，从中 得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让 自己与新课程同成长。2、日常教学常规的扎实与提升。精心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在 幼儿园的学习和进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录，了解 幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不 坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注 特殊幼儿的发展，采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教 学质量和良好习惯的养成。3、勤于反思，完善自我。在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思，把自己在 教学实践中的困难及相关资料的收集和反思，发现的问题和有价 值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在活动中学习观察 幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进 行相应的记录，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为， 提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考 和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现 的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成 自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。在总结经 验中完善自我。积极撰写教育博客，把教育教学中一些事情记录 下来，作为自己教师生涯美好的回忆 !我认为在自己的带班过程 中总会出现不同的大大小小的问题，我应该及时进行记录和思考 让自己在以后的工作更加出色。希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心 灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃 向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花。计划四：幼儿教师个人发展计划 为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全 面的发展，本学期特制定计划如下：一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作 中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不 迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的 各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工 作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严格要求自 己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量 自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的 各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到 顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的 关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人 得失，敬业奉献，克己奉公，在认真做好本职工作，同时为幼儿 园的发展献计献策。重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人， 科学、全面的组织幼儿的一日生活。二、学习方面： 在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南， 领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实 际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老教 师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入 教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重 研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长 避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功 底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时 进行阶段反馈。三、教育教学工作方面：四、家长沟通工作在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长 工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过 家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以 积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关心、支持、 参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康 地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。篇四:幼儿教师个人发展目标幼儿教师个人总结与自我评价范文一：幼儿教师个人总结与自我评价【幼儿教师个人发展 目标】我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的 教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿 园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过 去，有开心也有难过。在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有 充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领 下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安 全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我 都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦， 有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集 体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、 喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每 一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作， 配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积 极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班 孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心， 因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天 我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何老师，你喜不 喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就 那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？” 这时候马宝笑眯眯的说：“何老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这 时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊 重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。 两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后 的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自 己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。 我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学 无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息 经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快 乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛 苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。范文二：幼儿教师个人总结与自我评价时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出 学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园 领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我 与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。 总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼 儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投 入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和 自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识 有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说 在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业 有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又 有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找 自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从 不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园长组织的各项会议， 认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时 代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼 儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及 大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是 “园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重 要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本， 关键在于师德。二、教育教学方面：我 2022 年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼 就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老 师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经 验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩 子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作 表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作， 实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教， 并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作， 我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的 特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我 每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后 上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热 爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。 五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学 上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了 新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力 为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教 育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面：我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便 在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分 飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一 点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感 受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值 得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年。范文三：幼儿教师个人总结与自我评价时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园 一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在 一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的 重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜 样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、 帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取 得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职 工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排， 认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用， 为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教， 细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在 自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以规程 与刚要为指导，尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结 中不断完善教学，也进步自身的专业素质。由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展 有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的 联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、 电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对 幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了 一定进步，受到家长的肯定与支持。小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定， 这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消 息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼 儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、 优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作， 都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就 要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此，我们要做到关爱幼儿， 呵护幼儿的健康成长，让他们早日成为祖国的栋梁。范文四：幼儿教师个人总结与自我评价幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了 很多回顾这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全， 但我仍然执着的是我依然爱孩子、爱这份工作。在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积 极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种 渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政 治觉悟。在幼儿园我团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然 我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作， 对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让 幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这一年里，我的责任心明显增强， 始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高 自身的素质和政治觉悟。作为新教师，教培研中心、幼教中心和幼儿园为我们组织了 一系列的培训活动。一方面在这一年中我们新教师在教培研中心 获得了不少的东西，通过一次次的讲座，老师用一个个实例帮助 我们更快地适应教师的角色。如何当好班主任，怎样与家长沟通 以及如何写论文、写随笔等等，缩短了我们的摸索时间，也更好 的督促了我们向前。另外一方面，我们幼教中心对于新教师的培 养也是非常重视的。雁鸣杯活动、雁翔杯工作室，经验丰 富的老师手把手地叫我们如何课程审议、如何备课、如何上课， 在这段时间里有辛勤地汗水、有喜悦的收获、也会有失败的教训， 但我庆幸我能在这样一个工作环境下成长。正如中心对我们的期 望那样，我们这些雏雁在一次次的试飞过程中不断丰满自己的羽 翼。另外我也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了 学前教育的本科的课程，现在也在学习中。在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的 凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断， 都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的 个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是 可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许 多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的 一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、 放自如，是我今后努力的目标。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼 教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。幼儿园的生活总 是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童 心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。篇五:幼儿教师个人发展目标2015 幼儿教师年度个人工作小结个人小结 转眼间，又过了一年了。在这一年多以来，我能 认真完成本职工作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育 工作方面都有了一定的进步。在政治思想方面，本人坚持拥护中 国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加 政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关 心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。在教育教学上，能注重 保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。 每学期都能根据新纲要的精神及园部工作计划，照本班幼儿 的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动， 保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活 动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区 域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根 据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性， 趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿 共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流， 培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角 色游戏开展的有声有色。在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣 出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的 知识和游戏。这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的 任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好 每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首 位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我 保护能力及自理能力。为了提高自身的业务水平，参加了电大的 开放教育本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代 教育信息，了解了“纲要”精神，为今后落实 “纲要”打下基础。今 后要不断学习新的幼教知识，改掉急躁的毛病，争取得更大的进 步 。 幼儿教师年度个人工作小结一文由篇六:幼儿教师个人发展目标2015 幼儿园教师进修计划第 1 篇：幼儿园教师个人进修计划作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一 名具有良好素质的人民教师？这就要我们自己去努力学习，只有 不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平， 培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：一、思想政治方面利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼 儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和 教学理念，多多向党靠拢！二、业务工作方面1、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专 业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养2、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、 创新，使教育教学有新的突破。3、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信 息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。4、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务 水平。5、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别 人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。三、学历进修本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争 取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断 进步，水平不断提高！第 2 篇：教师进修学校幼儿骨干教师培训计划范文一、培训对象舞钢市在职在岗的幼儿园骨干教师。2015 年未满50 周岁的 幼儿教师。二、培训目标幼儿骨干教师的培训，以“三个代表”和党的教育方针，新的 教育理念为指导，突出幼儿骨干教师的专业特点，通过培训，提 高幼儿骨干教师的思想水平的教学技能，以适应新形势的需要。三、培训课程设置与学时、培训形式（一）幼儿骨干教师培训的课程为：师德教师礼仪幼儿园教学模式介绍幼儿教学教育理论与实践幼儿语言发展与教育幼儿游戏理论与指导幼儿舞蹈创编（二）培训学时培训总学时为 220 学时。（三）学习形式 集中培训，安排在暑假进行。四、教学要求1、培训学员按要求接受培训，不无故缺课，不早退，不迟 到，认真完成作业。2、授课教师认真备课，做到理论联系实际，并使用现代化 的教学手段，提高教学实效。五、考核、结业1、考核。平时成绩、结业考核成绩、出勤结合评定。总成绩 为 100 分， 60 分以上为合格。各门功课成绩均合格，发放培训合格证，否则，重新参加培 训。