某地区教育项目管理及教学创新竞赛的通知

佛山市教育局佛教人200937号关于举办佛佛山市首首届英特特尔未来教育项目教教学创新新竞赛的的通知各区教育局局，市直直属各学学校：为了促进英英特尔未来教教育项目目倡导的的教育理理念、教教学方法法、教育育资源在在我市中中小学教教学中的的应用，切切实提升升我市中中小学教教师信息息化教学学水平，经经研究，决决定20009年年5月10月月，在我我市举办办首届英英特尔未来教教育项目目教学创创新竞赛赛。现将将有关事事项通知知如下：一、参赛对对象 凡是参参加过“英特尔尔未来教教育”项目培培训并获获得证书书的教师师均可参参加； 凡是“英特尔尔未来教教育”示范学学校，至至少推荐荐两名教教师参赛赛。二、参赛内内容要求求 根据“英特尔尔未来教教育”项目培培训要求求，所有有参赛作作品必须须按教材材规定的的文件夹夹结构保保存相关关的文件件； 需完成成的作品品应包括括如下几几方面：介绍我的的单元：考虑如如何推荐荐自己及及自己的的单元计计划；单元计划划：考虑虑如何教教；角色转换换：考虑虑学生会会如何学学，学生生演示文文稿及学学生网站站；作品评价价：各种种评价量量规，如如作品、态态度、理理解、合合作均可可评价；学习支架架构建：考虑如如何为学学生学习习提供支支持，为为了让学学生更好好的学习习，应为为学生提提供各种种支持材材料，同同时应为为学生学学习提供供思路或或学习方方法（支支架）。包包括学生生支持材材料和教教师支持持材料;单元计划划实施方方案：如如何落实实你的教教学计划划；学生网站站可以采采用其他他形式，比比如Mooodlle、BBlogg等；三、参赛作作品要求求 主题鲜鲜明、富富有探究究意义，主主题内容容及学习习目标符符合相关关课程标标准或教教学大纲纲。 问题的的设计具具有合理理性、挑挑战性和和层次感感，并能能激发学学生探究究性活动动的兴趣趣。 课程实实施有效效，教学学过程中中能充分分、合理理、有效效地应用用技术，能能够促进进学生积积极、主主动学习习，有效效地支持持教学目目标的达达成。 教与学学的方式式有创意意，有助助于培养养学生的的高级思思维能力力和综合合实践能能力。四、参赛作作品提交交参赛教师于于7月55日前完完成教学学设计及及教学录录像，并并在7月月6日7月110日之之间将参参赛作品品集（包包括教学学录像）上上交到“禅城区区教育局局教育创创新竞赛赛办公室室”。五、竞赛组组织管理理 为加强强竞赛的的统筹和和协调工工作，佛佛山市教教育局主主办、禅禅城区教教育局承承办、教教育科学学学院协协办本次次竞赛。 参赛名名额366名：其其中，各各区参赛赛基数各各2名（中中学、小小学各11名），佛佛山市一一中、华华英学校校参赛基基数各11名，其其余在各各区（市市直学校校）上交交作品中中择优录录取（中中、小学学各122名）。 教学竞竞赛奖项项：竞赛赛分中学学组和小小学组，各各设特等等奖1名名、一等等奖3名名、二等等奖5名名、三等等奖7名名，由佛佛山市教教育局、教教育科学学学院联联合颁发发获奖证证书及奖奖品； 教学竞竞赛于110月113-114日举举行，获获得优异异成绩的的作品，将将推荐参参加省项项目办组组织的现现场教学学竞赛，在在省教学学竞赛中中获得一一、二等等奖的作作品，将将被推荐荐参加全全国20009-20110年项项目教学学创新成成果展示示大赛。 本次教教学创新新竞赛具具体工作作由佛山山市教育育局人事事科、禅禅城区教教育局人人事科、教教育科学学学院未未来教育育项目执执行机构构负责组组织制定定竞赛方方案，邀邀请嘉宾宾，聘任任评委，组组织参赛赛作品评评审和现现场教学学评比等等项工作作。联系人及电电话：周周作先：13338022223397 容汝佳佳：83336992466，电子子邮箱：inttelffs200091266.coom。附件：1、佛佛山市220099年英特特尔未来教教育项目目教学创创新竞赛赛电子教教案模版版2、佛山市市20009年英英特尔未来教教育项目目教学创创新竞赛赛教学案案例辅助助材料清清单3、佛山市市20009年英英特尔未来教教育项目目教学创创新竞赛赛作品评评分标准准 佛山市市教育局局 二九年五五月二十十一日主题词：继继续教育育 竞竞赛 通知抄送：佛山山科学技技术学院院教育科科学学院院佛山市教育育局办公公室 20009年年5月226日印印发13附件1：佛山市20009年年英特尔尔未来教教育项目目教学创新竞竞赛电子子教案模模版作者指导教师姓名：姓名：E-maiil地址址：E-maiil地址址：单位名称：单位名称：单位地址：单位地址：邮政编码：邮政编码：联系电话：联系电话：作者类别：（职前） （在职职）概览作品标题所属学科适用年级对应教材有（需在tteaccherr_suuppoort下下以“对应教教材”为文件件名提供供相应教教材扫描描页）无无覆盖范围单元课 其他 所需时间 说明：实施施此教案案所需的的时间，如如：455分钟，44课时，1年等等等。概述（在这这里简要要地描述述教学目目标、实实施过程程、成果果要求等等内容）涉及学科(在相关关学科复复选框内内打勾)说明：本教教案所涉涉及的学学科领域域，建议议不要超超过四门门学科。 思想品德德 音乐 化学 信息技术术 劳动与技技术 语文 美术 生物 研究性学学习 其他 数学 外语 历史 社区服务务 体育 物理 地理 社会实践践学习目标与与课程标标准：说明：清楚楚地描述述你希望望学生在在经过本本阶段的的学习后后所能达达到的具具体目标标及相对对应的课课程标准准。学习目标：对应的课程程标准：框架问题基本问题单元问题内容问题过程(教学学或学习习过程)说明：在这这一部分分，清晰晰地描述述你的教教学步骤骤以及相相应的活活动序列列。请注注意体现现教学活活动与框框架问题题的针对对性并说说明各活活动所需需的具体体资源及及环境。在在用到自自己制作作的文档档时，请请注明文文件名并并设置相相应链接接。所需资源说明：在这这一部分分介绍可可以用于于帮助学学生完成成学习任任务的材材料或参参考网址址（建议议在每个个网址后后写上一一句话，简简要介绍绍该网站站适用于于本教案案的内容容） 印刷材料参考网址其他评价方法或或工具说明：说明明在本教教案的实实施过程程中将用用到哪些些评价工工具，如如何评价价，以及及目的是是什么。请请注明这这些评价价工具对对应的文文件名并并设置相相应链接接。对学习过程程或活动动对学习成果果其他评价作品集路径径说明说明：按以以下文件件夹结构构存放你你所提交交教案的的各个文文件，并并建立相相应的链链接，以以方便评评审专家家进行评评价。参参赛者可可以在以以下所示示文件夹夹结构的的基础上上增加所所需行，以以便将文文件的位位置如实实表现出出来，但但不得删删除。如如在所列列文件夹夹下不存存在文件件，则只只需填“无”即可。文件夹名内含文件名名内容概要studeent_sammplees学生作品范范例Stu_pppt用于存放教教师组织织教学活活动时为为学生提提供的参参考范例例。Stu_ppubStu_wweb_sitteunit_suppporrt单元支持材材料evaluuatiion_toools用于存放与与所选择择的主题题相关的的内容，包包括评价价工具、学学生学习习所需的的支持材材料、教教师教学学的支持持材料和和单元计计划等studeent_suppporrtteachher_suppporrtunit_plaanstudeent_outtcommes学生实践作作品Stu_pppt用于存放实实践后学学生设计计的相关关作品Stu_ppubStu_wweb_sitte附件2：佛山市20009年年英特尔尔未来教教育项目目教学创新竞竞赛教学学案例辅辅助材料料清单序号类别文件名容量路径说明1视频2图片3文本4其它附件3：佛山市20009年年英特尔尔未来教教育项目目教学创新竞竞赛作品品评分标标准评审指标评分备注分项得分合计分选题的恰当当性与创创意性30主题内容及及学习目目标符合合相关课课程标准准及教学学大纲。10说明：1、 优秀为9110分2、 良为78.9分3、 中为56.9分4、 合格为4.9分以以下问题的设计计具有合合理性、层层次感和和挑战性性。10能激发学生生探究性性学习的的兴趣，牵牵引学生生高级思思维能力力的培养养。10技术与课程程整合有有效性15能够充分、合合理、有有效地应应用技术术。5说明：1、优秀为为45分分2、良为333.99分3、中为222.99分4、合格为为1.99分以下下技术能够促促进学生生积极、主主动学习习。5技术能有效效地支持持教学目目标的达达成。5教学方式创创新性15以学生学习习为中心心，关注注学生学学习的过过程性评评价。 5说明：1、优秀为为45分分2、良为333.99分3、中为222.99分4、合格为为1.99分以下下为学生提供供丰富的的学习支支架、学学习情景景能吸引引学生兴兴趣。5注重培养学学生的高高级思维维能力和和综合实实践能力力。5方案的实践践应用性性25设计方案经经过实践践。10说明：参考前3项项活动方案操操作性强强。10成果有推广广价值。5作品内容完完整性15成果的内容容完整，师师生作品品齐全。15说明：1、优秀为为10分分以上2、良为55.199.9分分3、中为55分以下下评审人员总分专家点评及及改进意意见