小学新学期工作计划模板

小学新学期工作计划模板一指导思想：深入学习贯彻党的_大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“_”重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面.二突破创新办实事工作目标.1:一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列.2:把握两个重点：1竭力改善办学条件拟修建学生食堂、学生宿舍；2确保安全稳定，创安全文明平安校园.3:办四件实事：1完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破.2抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色.3抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度.4抓实“阳光体育”锻炼工作.亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女.三具体工作要求一坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展树立“以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念.实现理念层面和操作层面的统一，具体做到：1优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合优越的教育环境，是学生学习的物质基础；良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径.因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合.首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目.加强校园文化建设，创设一流的人文环境.管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件.加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来.其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校.加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平.加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革.同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力.加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力.2强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展.抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划.其次，加强幼教研究，规范幼教管理.确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平.二坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设1加强学生思想道德建设本学期，我们进一步贯彻落实_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展.广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人.重点要把贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣_育，真正做到人人皆知、人人践行.继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校.2加强德育基础工程建设本学期，我们要从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础.积极组织实施名班主任工程，举行班主任工作技能竞赛，全面提高班主任工作业务水平，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任.积极争取家庭社区的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，办好家长学校，继续办好红领巾广播、画廊、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣_育功能，切实提高德育工作实效.三加强师生安全教育学生安全教育始终是学校工作的头等大事.做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务.因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置.一是要建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，并层层签定责任状.明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改.二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通、自然灾害安全放在突出位置，加强学生食堂的管理.三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质.深入开展“创建安全文明校园”活动，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境.四坚持质量立校，扎实推进素质教育推进素质教育，是一项长期的艰苦的工作.进一步强化课改在素质教育中的核心地位，坚持质量立校，以学会求知为目标，积极探索，大胆实践，努力构建个性化模式，全面提高教学质量.1加强学习研讨，切实提高课改水平本学期，紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段.努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径.从学校实际出发，建立新的课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展.2加强课程建设，促进学生全面发展首先，高度重视小学英语学科的教学与管理.重视英语课程设置，开齐上足英语课；加强英语师资队伍建设，定期开展英语教研活动，提高英语教师教学业务素质；开设英语学习俱乐部，创设英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，举行各年级的英语口语比赛，加强英语教学研究，努力提高英语教学质量.其次，充分发挥校本资源，开发校本课程.同时，切实加强体育、卫生、艺术、劳动教育，促进学生全面发展.我们要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作条例，积极进行教育教学改革，加强体育课外活动，确保学生每天在校锻炼一小时，提高体育教学质量和运动水平.3加强特色建设，打造学校特色品牌加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措.因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，力争用12年的时间创建区级特色学校.开展科技特色教育，创建学校群体特色.健全和完善科技教育工作领导小组，制定切实可行的科技教育工作计划，通过科普知识教育、科技制作竞赛、专题讲座、兴趣小组活动，向学生介绍科普知识，进行科技启蒙教育，培养学生的科技意识和创新能力.艺术小组、电脑绘画小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平.随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战.为此，特制定本学期个人计划如下：一学习提升：1:加强政治学习，通过学习科学发展观、新世纪教师职业道德和重温党章，使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升.关心时政，坚持收看新闻联播、今日说法等栏目，了解党的方针政策，增强法律意识，依法执教.2:充实专业知识，通过各种方式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业水平和综合文化素养.在教育教学方面，阅读小学教学改革与实验、小学语文教学、国内外zhangle888:com等书报，以借鉴他人的先进理论和经验.二本职工作：1:教学方面：1继续加大课堂情景创设的力度，让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的机制.通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放.2积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视.要通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论文献来反思自己的教学，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学.3作业设计方面尽量作到分层次，分要求，满足不同层次的学生.2:班主任工作：继续加强学生的养成教育，培养班干部，通过多种竞赛加强学生的自我管理.对问题学生要加大谈心力度，主动和家长联系，家校配合形成教育合力.本学期开办一次家长会.三师表礼仪：要作到行为举止端庄大方，谈吐文明，不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言.尊重家长，宽与待人.穿戴整洁，不穿与教师身份不符和的服装，每天送给同事、学生还有自己以微笑.用自己人性最美丽的一面去感染学生.四中心活动：按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动，尽量作到每次活动有备而来，活动中积极的把自己的所得与大家交流，主动承担一些自己办的到的事情.路在脚下，事在人为.本学期我会尽最大努力完成好本职工作，也要努力学习，为自己的专业化成长奠定良好基础.一指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶.二主要工作：一强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人.1:注重师德.教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念.全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”.做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱.2:加强渗透.除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育.学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”备渗透目标，备渗透过程、“三结合”结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点工作，方法上要讲究科学性，要精心设计.3:不断总结.加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法.特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质.学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料.收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验.二规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育.1:加强队伍建设、强化班主任的责任感，规范班级管理工作.班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展.班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师的“一志”班务工作日志、“二卡”家校联系卡家访记录卡、“一袋”学生成长档案袋等工作，做到有计划、有实效.、加强常规检查，完善考评机制.本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制.2:加强家校联系.举办“家长学校”.家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣传力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持.3:加强社会教育.开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力.三拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中.主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育.本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人.1:爱国主义教育活动、“国旗下的讲话”活动.继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操.升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮.、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动.要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情.同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动.、节日活动.利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情.2:养成教育活动、行为规范教育活动.学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容，要从说好普通话、写好中国、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起.各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为.、自我教育活动.要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风.、校园文化教育活动.教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展.3:法制教育活动、普法教育活动.全体教师要加强对学生教育，让学生掌握一定的法律知识，促进他们自觉遵纪守法.特别禁止学生进网吧，要与家长联系，相互交流，共同配合，做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪事件发生.、安全教育活动.安全教育应警钟长鸣，教师要加强校内、校外的安全教育.校内，教师要防止一切安全隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位.校外，教师要加强交通法规教育，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增强自我保护意识，确保人身安全.四养成好习惯，争当四好少年具体活动要求：1学会生活争当热爱祖国、理想远大的好少年1:热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想;2:爱惜粮食，节约水电，不损坏公物;3:注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物2学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年1:课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写姿势正确，作业认真工整;2:课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结;3:每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书.3学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1:诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心;2:能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心;3:有爱心，懂感恩，尊老爱幼.4学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年1:积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好.2:课外不做危险性游戏，不进入危险区.三主要活动安排：三月份：1:开学安全教育大会2:开展争当四好少年活动3:德育经验交流会4:开学常规教育5:“文明礼貌月”教育活动6:社会实践活动植树节7:心理健康教育四月份：1:清明节教育活动2:安全法制教育3:春季小学生运动会4:心理健康教育5:校外辅导员进校开展活动五月份：1:跳绳比赛2:踢毽子比赛3:心理健康教育4:社会实践活动母亲节感恩活动5:心理健康教育六月份：1:安全法制讲座2:课本剧或学生特长展示3:“六一”艺术节活动4:心理健康教育5:校外辅导员进校开展活动6:各项资料汇总7:部署暑假生活小学新学期工作计划小学新学期工作计划4返回目录一指导思想深入学习贯彻党的_大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“_”重要思想，以创建群众满意学校为目标，以深入推进教育信息化、全面深化基础教育课程改革为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校小学、幼教工作新局面.二突破创新办实事工作目标.1:一个奋斗目标：力争教育质量跻身于全区先进行列.2:把握两个重点：1竭力改善办学条件拟修建学生食堂、学生宿舍；2确保安全稳定，创安全文明平安校园.3:办四件实事1完善“远程教育”的制度及激励机制，将校本教研工作推向新的进程，力争师生个性发展有新的突破.2抓实教学、德育、安全、后勤、家长学校的常规工作，力争出特色.3抓实幼教工作，完善幼教机构及各项制度.4抓实“阳光体育”锻炼工作.亲情关爱留守学生及务工返乡民工子女.三具体工作要求一坚持科学发展观，努力促进小学幼教事业协调发展树立“以人为本、全面、协调、可持续发展”的观念.实现理念层面和操作层面的统一，具体做到1优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合优越的教育环境，是学生学习的物质基础；良好的内涵发展，是提高学校知名度的有效途径.因此，我们要坚持科学发展观，优化教育投入，创设一流环境，促进教育资源建设与内涵发展的有机整合.首先，努力争取修建新修学生宿舍与食堂的项目.加强校园文化建设，创设一流的人文环境.管理好微机室、图书阅览室、远程教育室等现代化教育设施，创建良好的办学条件.加强校园文化建设，完善人文环境布置，创设良好的育人环境，让校园绿起来、美起来.其次，充分发挥教育资源优势，拓展教育空间，实现学校、家庭、社区教育联动，进一步办好家长学校.加大对教师信息技术教育培训力度，坚持骨干培养和普遍提高相结合，通过外派培训、举办讲座、组织竞赛，做到学用结合，注重实效，提高教师应用信息技术的能力和水平.加强现代教育技术课题研究，开展信息技术教育与学科教学的整合研究，积极探索和掌握信息网络下的教育教学规律，促进教育全面改革.同时，充分发挥教育技术装备的作用，强化管理，培训人员，开足开齐各类实验，提高学生的实践操作能力.加强图书室的管理，提高图书的使用率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力.2强化幼、小衔接，促进小学、幼教事业协调发展.抓好幼儿入园工作，实施365天天天招生的计划.其次，加强幼教研究，规范幼教管理.确立以幼儿发展为本的教育理念，实施幼儿素质教育，促进幼儿和谐发展，提高幼儿教育水平.二坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设1加强学生思想道德建设本学期，我们进一步贯彻落实_中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以学会做人、学会做事为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展.广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育，努力把未成年人培养成为有强大精神支柱的人，有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，成为德、智、体、美全面发展的人.重点要把贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范作为德育的基础性工作，通过多种形式的宣_育，真正做到人人皆知、人人践行.继续开展“争创行为规范示范班、争当行为规范标兵”活动，加强学生的法制教育，建立健全“小学生心理健康档案”，促进学生身心健康发展，杜绝学生违法犯罪现象，切实提高德育工作实效，努力争创区级德育示范学校.23414 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23小学新学期工作计划模板【2】一、指导思想根据20_年_区学校德育工作要点及学校工作计划，以_区德育工作三星级学校为基点，坚持“整体育人、人文育人、文化育人”的理念，进一步完善组织网络、健全工作机制、创新实践模式、提升队伍素养，重视班风建设和学风培育，推进“人文蕴育”的德育工程，不断推进学校德育工作的持续发展，提升德育工作的时代性、针对性、有效性.二、工作目标1、以“温馨班集体”建设为抓手，加强班级一日常规管理，通过午会、班会、班队活动等形式，促进班级教育特色的形成.2、以“分享式培训”为抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功经验，进一步锤炼班主任基本功，提升班主任队伍的育德能力.3、以“多彩活动”为载体，捕捉教育契机，拓宽教育内涵，利用元宵节、妇女节、植树节、清明节、劳动节、端午节、儿童节等节日，结合每周五的“快乐活动日”，有计划地组织形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观融入教育的全过程.4、以“理想信念教育”为突破，积极构建学生的核心价值观.抓住十岁生日仪式、入队教育、清明祭扫、毕业典礼等时机，多途径培育爱国、感恩、诚信、自强等美德.5、以“校内外育人共同体”为抓手，开展好家长开放日、家长会、亲子活动等家校互动，继续挖掘家长的教育资源，推进“职业启蒙教育”.6、以“心理健康教育月”为契机，开展好学生的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面、和谐、健康发展.三、主要工作（一）注重德育队伍建设，提高教育能力1、通过“分享式培训”对班主任教育工作开展培训，帮助年轻班主任更快成长.以身边的学生、事件为研究对象，指导班主任撰写教育案例，分享工作中的困惑和成功经验，促进班主任自我成长.加强青年班主任专业化发展的研究，通过论坛、案例研究的形式提升专业化素养，建立一支有爱心、有信心、有责任心的班主任团队，让班主任成为学生的知心朋友，解决学生成长过程中的难题.2、结合区班主任基本功竞赛，开展教育案例评比、教育故事演讲、主题班会课展示等研讨活动，加强对班主任教师的业务能力考核，积极推荐优秀班主任参加各级各类活动，激发广大教师教书育人、管理育人和服务育人的主动性、积极性，促进专业成长.3、加强对班主任、搭班教师、班队干部队伍的建设，指导班主任、辅导员建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动，克服盲目性，增强自觉性.办好“小干部”培训班，健全大队委员学习、交流制度，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来.（二）重视习惯养成教育，推进人文蕴育1、加强德育常规管理，以课堂为主渠道，在活动中落实，在实践中检验，逐步提升我校学生的行规素养和文明习惯.本学期继续做好文明用餐“光盘行动”，并以“不乱扔垃圾；弯弯腰、伸伸手、垃圾不见影”活动为行规教育的突破口，通过有效的训练与指导，强化良好行规的养成.2、推进温馨班集体建设，将“温馨教室”创建、“温馨管理”与“优秀班主任评比”等班集体建设的元素有机融入温馨班集体建设的指标之中，加强班级文化建设，激发全体学生的学习热情，主动参与优秀班集体的创建，重视班级和谐师生关系的建立，加强对班级中弱势群体的辅导和帮教，使他们在原有的基础上有所提高.3、重视行规养成教育月，确保每月一主题，从礼（排队守序）、责（爱护绿化）、智（学习钻研）、劳（勤劳奉献）、信（诚实守信）入手，提倡生活化德育，为学生搭建实践体验的平台，通过行规星级示范班的评比和“开济学子”评选表彰活动，引导学生积极践行中小学生守则，彰显学校的育人成果.（三）开展主题教育活动，拓宽教育途径1、捕捉教育契机，深化主题教育活动，利用节庆教育日、主题教育月，有计划地开展形式多样的系列活动，以主题队会、参观考查、活动展示等形式，开展“欢乐闹元宵”、“学雷锋、我践行”、“祭扫革命烈士”、“感恩于心、责任于行”等主题教育活动，积极营造“奋发向上、相呴相济”的良好风尚.2、传承具有学校特色的节庆项目，举办艺体节、活动节、运动会等活动，在形式和内容上不断创新，丰富学生的校园生活，让学生在活动中陶冶情操、提升素质、担当责任.广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解少先队组织的基本性质和使命，熟悉少先队的组织生活，引导队员用良好形象为少先队添光彩.3、传承优秀传统文化，继续开展“好家风、好家训”宣传推广活动，用好“贤文化”、“经典诵读”的读本，不断挖掘区域优秀的非物质文化遗产资源，通过专家讲座、经验交流、才艺比拼、社团活动等方式，让学生传承乡土文化，增强对传统文化和家乡文化的认同感、归属感和建设家乡的责任感.4、多渠道开展好法律、消防、防灾等生命专题教育活动，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的能力.继续用好各级各类安全教材，重点推进“公共安全知识进课堂”，组织全体青年教师参与小学生公共安全行为指南配套教案编写、课件创编和公开课观摩活动，提升效果.（四）协同家校社区资源，提升教育合力1、继续加强对家长学校工作的管理和指导，完善工作制度，通过设立家长开放日、召开家长会、举办专题讲座，全面开展家庭教育指导，推广家长教子经验，提高家庭教育质量.用好“QQ、微信”等平台，发挥家校沟通的网络作用，通过家访、电访、来访等方式积极探索家校合作的方法，密切家校联系，及时了解学生思想、学习等方面的情况，发现问题与家长共同商讨解决方法.重视与后进学生家长的沟通艺术，注意方法，形成教育合力.2、建立好学校、年级、班级家委会，探索家委会在学校教育活动开展中的辅助作用，继续挖掘家长的教育资源，加大对家长、社区的开放力度，让家长走进学校，参与学校的民主管理，开展好“家长进课堂，助力职业启蒙”等教育活动.利用学校公众微信平台，开设“家教贴士”栏目，整合社会资源，深入开展“注重家庭、注重家教、注重家风”的教育活动，促进“好家风、好家训”建设.（五）加强心理健康教育，塑造健全人格1、开设好心理健康教育课，保证心理健康教育活动的正常化、规范化.落实心理咨询制度，逐渐完善心理辅导室的设备配备，运用心理教育技术为学生开展心理咨询，定期开展心理健康教育的交流和研讨活动，做好困难学生的帮教工作和个案跟踪记录.充分利用日常教育教学主渠道，落实心理健康教育，通过课堂渗透、师生交往等途径，将心理健康教育落到实处.2、认真组织“心理健康教育月”活动，分年级开展心理健康教育实践活动，通过“心语信箱”了解学生群体的心理需求，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，积极倡导课间十分钟谈心活动，要求班主任及任课教师课间多进教室，多与学生交流沟通，以高度的责任感关心、帮助每一个学生，从而确保学生身心健康和谐的发展.3、建立优秀学生人才库，推进“开济学子”培育进程，通过班主任、家长、任课教师推荐、学生自荐的方式，多渠道地了解和掌握学生的个性特长和发展前景，建立优秀学生人才库.完善“开济学子”的后续培养，通过小讲坛、小实践活动，让学生把自己的兴趣特长发扬光大，从而辐射影响更多的学生争当先进19 / 23小学新学期工作计划模板【3】一、指导思想：以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中.坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色.二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用.继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育.在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作.2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高.其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象.三、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育.（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生.（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质.组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌.（四）坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校.（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度.1、加强值周工作管理.学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气.2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心.3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比.（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯.1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践.2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动.队列、课间操、各种集会做到快、静、齐.开展文明班级、文明学生评选活动.3、加强科普教育.利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动.4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯.5、开展丰富多采的少先队活动.继续以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点.各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！活动安排：二月份1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划.2、组织学生学习小学生日常行为规范.加强学生的习惯养成教育.三月份1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动.2、大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”活动.3、继续对学生落实品格教育.四月份1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动2、继续开展品格教育、养成教育活动.3、开展健康上网，校园安全，远离毒品，珍爱生命等班队会主题教育活动；4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动；5、组织排练艺术节节目.五月份1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任.4、继续对学生落实品格教育.六月份1、开展庆祝六、一儿童节系列活动.2、继续开展读好书活动.3、继续对学生落实品格教育.4、对六年级进行离校教育.5、对学生进行假期安全教育6、学年总结.各班主任将各种总结、记录材料交德育处.23 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