中班社会活动教案及教学反思《五星红旗》

中班社会活动教案及教学反思五星红旗活动目标：1.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。2.理解五星红旗的象征意义。3.升旗时能保持正确的姿势。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗;物质准备：红旗飘飘及国歌音乐，各国国旗人手一个，国旗飘飘Ppt，天安门升旗仪式视频。活动过程：一、观察不同国旗。教师：小朋友，你们看，这些是什么呢有几面国旗呢你最喜欢哪一面国旗为什么二、认识五星红旗，理解国旗的象征意义。1.让幼儿认识五星红旗，知道五星红旗是我国国旗。(1)出示Ppt，观察五星红旗。教师：在这些国旗里，哪一面是中国国旗它是什么样子的这面国旗是什么颜色的上面有什么国旗上的五角星是一样大的吗它们是怎么排列的呢五颗星星排列在国旗的哪个角上五星红旗是哪个国家的我们中国的国旗叫什么(2)游戏：国旗知识抢答小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗，是我们国家的国旗。2.理解国旗的象征意义。(1)讨论在哪里见过国旗。提问：你在什么地方见过五星红旗为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗(2)看Ppt运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。教师：除了小朋友说的地方，还有哪些地方有五星红旗呢(运动员)你看到五星红旗了吗在什么地方为什么有五星红旗呢(.本文来源：屈老.师教案网)(因为这些运动员都是中国人，代表中国参加比赛为什么衣服上有五星红旗的标志(我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。这是谁呀(杨利伟)他是哪个国家的你怎么知道的我们是哪个国家的人我们都是中国人，中国人可厉害了(3)看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗，这些都是我们中国制造。小结：这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国真棒!(4)看ppt钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要捍卫中国的领土。教师：这是哪里(钓鱼岛)你们知道是哪个国家的吗(中国的)但是有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗，看，插上去了，现在钓鱼岛是中国的，我们一起大声说钓鱼岛是中国的!3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。(1)观看升旗仪式，感受庄严气氛。在我们的首都北京的天安门广场上每天都会举行隆重的升旗仪式，我们来看一段录像，看看是谁在升旗是怎么升旗的旁边的观众是怎样看升旗仪式的小结：观看升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。(2)播放视频，全体起立进行升旗仪式。教师：现在我们也来一次升旗仪式，参加升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌。活动反思：通过对五星红旗外表的观察了解五星红旗，在找找认认中进一步认识国旗，了解升五星红旗时奏国歌意义，在模拟行国旗时的动作进一步了解国旗的更深层次的意义，进一步体会国旗代表国家的含义。3