一级项目(气象观测)电子工程20091103

一级项目名称地面气象观测仪器设计目标地面气象观测仪器设计项目是针对电子信息工程专业大气方向 的学生提高专业技能和学习成效的期望而设计的，旨在从实践中学习 和领会具有共性的大气探测技术基础理论和专业知识、将其宽泛的普 适性落实到具体的实验项目和可操作的工程实践中，形成学习、实践、 巩固、提高的氛围和途径，培养出具有一定气象观测工程能力的人才。该项目最终培养学生的工程能力，包括具有运用基本专业技术的 能力；具备工程实践中的专业态度、推理及解决问题的能力以及初步 的职业能力；具有人际和团队交流能力。内容项目规 划具体要求执行学期涉及课程培养 能力地面气 象观测 实习及 气象传 感器初 级实作1、查阅资料，了解基本气 象要素的测量原理和仪器的 使用方法，实地进行观测实 习（4学时）；要求提交实习 报告。2、查阅资料，了解风速、 风向、雨量（翻斗式雨量计） 测量原理，采用简单的机械 结构和模拟电子线路，制作 出上述至少两种简易气象传 感器（可降低指标）。并采用 万用表、频率计、示波器等 常用仪表进行性能的定量测 试，与观测场的标准仪器对 比，绘制误差曲线、给出定 量性能指标。要求实物测试， 并提交技术文档和总结报 告。2大学物理 电路分析基 础工程导论2.23.2/3.34.1气象传 感器中 级实作1、查阅资料，了解直流稳压电源工作原理，设计制作 一个具有两路以上输出的直 流稳压电源，给出负载测试3模拟电子技 术数字电路 与逻辑设计 工程制图2.23.2/3.34.1曲线。要求实物测试，并提 交技术文档和总结报告。2、查阅资料，了解温度、湿度测量原理，采用模拟和 数字电子技术，设计制作出 上述至少一种用于简易气象 传感器（可降低指标），具有 数码显示功能。并采用万用 表、频率计、示波器等常用 仪表进行性能的定量测试， 与观测场的标准仪器对比， 绘制误差曲线、给出定量性 能指标。要求实物测试，并 提交技术文档和总结报告。单气象 要素测 试仪制 作及对 比性能 测试1、采用性能更优的器件或 线路对上述已制作好的某个 气象传感器电路进行改进、 扩充与完善。2、通过ADC实现数字化， 引入单片机技术实现该要素 的测量、显示与误差订正， 实现单气象要素的观测。3、与观测场的标准仪器对 比，绘制误差曲线、给出定 量性能指标。要求实物测试， 并提交技术文档和总结报 告。4大气探测原 理高频电子 线路信号与 系统微机原理与 微机计算机 系统工程制 图1.2 2.1/2 .2/2.33.1/3 .2/3.3多气象 要素测 试仪制 作及数 据传输 功能实 现1、扩展上述单气象要素为 多气象要素，完成上述要求。2、增加异步通信功能，采 用基带或调制模式，实现有 线或无线数据传输功能。通 过上位计算机完成数据的接 收和数值显示。要求实物测 试，并提交技术文档和总结 报告。5气象雷达原 理与系统电磁场与电 磁波数字信号处 理数字电路与 逻辑设计 工程制图1.1/1 .23.1/3 .2/3.3简易自 动气象1、查阅资料，了解现役自动气象站的基本结构、参数6雷达与卫星 气象1.2/1.3站设计要求和工作原理，将上述具工程制图2.1/2制作及有传输功能的多气象要素测数字信号处.2初步数试仪改造成简易自动气象理3.1/3据质量站。.2/3.控制2、该站要求至少具有（有 效时间间隔的）自记功能、 定时自动发送数据的功能， 极端条件自动告警功能。3、查阅资料，了解数据（资 料）质量控制的方法，在上 位计算机或下位单片机（可 以使用ARM或DSP）端编写 一个独立功能的初步质量控 制程序，并验证其有效性。4、要求实物测试，并提交 技术文档和总结报告。34.1/4.3注：1、整体检验原则： 采用学期制，按照项目具体设计要求，每月检查一次，主要考 察学生的进度，并根据实际工作情况，给予评价，并给出指导， 评测结果作为平时成绩。每学期结束前，评测每位学生最终成果。 在第 6 学期，项目结题时，整个项目设计完成，需要有具体测试 结果，项目设计的所有工艺文件，设计报告等。评分制采用等级 制，不具体分值，只给出档次：A-优；B-良；C-中；D-及格； E -不及格。