精选学习培训心得体会4篇

word可编辑精选学习培训心得体会4篇精选学习培训心得体会4篇学习培训心得体会 篇1 很快乐能携手教师研修网，谢谢研修网为我们提供这样一个平台，让我们在网上系统地学习校园平安教育方面的知识。本次培训的总体要求是：通过远程培训与线下理论相结合的方式，以保障生命平安为重点，加强事故应急意识和自救互救技能的教育培训，不断进步师惹事故防范意识和逃生避险、自救互救技能。通过全方位、多角度的培训，实在提升中小学班主任的应急处置才能。同时进一步促进各校完善学校平安应急预案，加强应急演练，开展学校平安隐患全面排查整治，持续构建校园平安工作长效机制。以下是我对本次培训的总结：一、 本次培训分为三个阶段：1、必修课程学习，即：平安必修课学习。分别学习了：信息技术引发的教育教学变革、为了每一个学生心智安康成长、教师大计、师德为本、法制梦新篇章等。2、平安专题课程学习，即：校园平安选修课学习。其中包括：各类校园平安事故的防范与应急处治、校园平安应急预案的制定与落实、校园平安管理的意义、内容与形式、学校平安与依法治校、学校平安教育心理危机干预等。3、校园平安培训总结。其中，第一版块是有关新技术的应用、学生心理安康教育、师德建立、法治学习方面的内容。第二版块有专家讲解校园平安教育方面知识。二、 主要涉及内容：培训中，除了要聆听教育专家的专题讲座、案例分析p 外，还要完成相应的学习任务：参加主线活动，课程学习，活动心得，研修日志，互点互评，上传资和微课等。我都能积极参加学习，认真完成任务。其中最主要的是学习校园平安教育方面的知识，完成每个环节的活动心得了。这些内容，实现了教师教学资在网上的共享，加强了教师们的学习交流，进步了平安教育意识，更有利于教师业务程度的开展。同时，也为学员们提供了一个丰富的教学资库。以后，要把本次培训中学到的平安教育策略，落实到平时的班级平安教育上。三、 主要收获。1、通过本次培训，我对中小学校园平安教育的重要性有了更深化的认识。学生平安，一直以来是一个不容无视的问题。无论在校，在家，在社会上，孩子的平安问题都是首要的任务。面对着我们身边的平安隐患，必须加强防范。坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护才能。对于我们学校，防溺水，交通平安教育，学生心理安康教育，应该经常开展。在以后的教学工作中，还应该进一步落实到实处。针对自然灾害，每学期都要组织几次防火，地震演练。教给学生面对自然灾害，如何逃生与自救。2、信息技术引发教育教学变革。智能教室，互动教室，可视化远程协同，都是先进的教学技术。电子书包将替代学生繁重的书包。给我印象深化的就是英特尔开发的将来课堂，简直太神奇了，同学们在这样的新技术教室中学习，各方面的才能都能得到最高程度的.进步。社会在开展，时代在进步，教育教学手段也在不断更新。作为教师，我们应该跟上时代的步伐，会用，巧用教学资，辅助自己的教学。3、师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。作为一名人民教师，师德高尚是根本，师德是教师素质的核心。要想成为师德高尚的教师，爱岗敬业、关爱学生，是必须做到的。拿出爱心对待每一名学生，才称得上是一名合格的教师。4、学习法律，全面贯彻党的四中全会精神，教育学生做守法小公民，也是我们教师为实现中国梦、法制梦奉献一分力量。 最后，再次感谢教师研修网。期待下一次的同行。学习培训心得体会 篇2 今天去教师进修学校进展保育员培训的考试，通过这次的培训使我学到很多，更加理解了保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细施行者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进展教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面开展，为了能更好地进步自己的各项工作程度。我从是保育员这个工作的时间还很短，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的，要把好的方面坚持，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华汲取过来，使自己成为一名合格的保育员。学习培训心得体会 篇3 通过对高效课堂有关内容的学习，我懂得了，作为一名班主任，在课堂上我们不仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。课堂的开展是迅速，复杂多样的。不过，无论教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会一、教学目的把握要准确。针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目的作出了科学而详细的规定。这就要求我们要认真研读标准，严格按照标准的要求对照执行。教学目的的定位。就跟打篮球一样，篮筐太高了学生再怎么努力也投不进，自然就丧失了信心;而篮筐太低了，学生就会轻而易举地灌进篮筐，当然也就没有战胜困难的喜悦。在制定教学目的时，要充分考虑到三维目的的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。否那么就会导致课程性质定位的偏向，造成工具性与人文性的别离。教学目的的制定还要兼顾好、中、差三个层次。根据因材施教原那么，教学目的的制定也要因人而异，不同层次的学生要求到达的目的也各不一样，要防止一概而论。要保证课堂上80%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。对于优等生我们可以在课外延伸一些略带挑战性的练习;而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。二、教学环节设计要合理就语文阅读课来说，教学环节的设计根本采用“四步导读”的形式。第一步，在教师诱导下学生初读课文，让学生感知课文语言。第二步，在教师引导下学生细读课文，让学生理解课文语言。第三步，在教师指导下学生精读课文，让学生品评课文语言。第四步，在教师辅导下学生进展综合训练，学会运用语言。在这个过程中，学生的阅读理论活动始终处于课堂教学的中心地位，教师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进展语言理论提供效劳。教师的“导”与学生的“读”互相浸透、相得益彰，充分表达了师生间、生生间、师生及教材之间的双向多边的互动反响。“四步导读”形式符合标准提出的教学理念，这样的流程的设计是合理的。当然，对于不同类型的课文也可以根据实际情况予以适当调整或删减，形成灵敏的教学风格，但其核心理念是不变的。三、课堂教学提问要精当课堂提问是教学中不可缺少的一个重要环节，是启发学生思维、传授根本知识，控制教学过程，进展课堂反响的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败。教师必须细细揣摩，问到关键处，问到有用之处，问到学生心里去，问出程度来，才能更好的促进我们的教学，利于学生的开展。教师在课堂教学中，要通过问的技巧与艺术，表达出教学新理念。学习培训心得体会 篇4 xx月26日，我有幸赴xx艺术学院参加了xx省中小学音乐骨干教师的培训，同时更有幸参加了两场专业性的公开学术研讨会，一场是xx音乐学院音教系主任高xx教授、另一场是xx音乐学院姜xx教授的讲座。学习观摩以后，我真的是心潮澎湃，受益匪浅。到会的第一天来自全省的上千名音乐教师参加了由省教育厅主办的在xx音乐厅举办的探究学校音乐教学有效途径”工程汇报会。我们还观摩了“唱古诗颂经典”演唱会。这个合唱节目大都是来自小学生合唱团和教师合唱团。他们的演出很是精彩。我们朗朗上口的古诗大都由xx音乐学院旅美音乐教育家廖乃熊教授编曲，经过教师们的精心编排，每个节目都非常的精彩。当天的合唱节目在形式上是很丰富的，很多学校的节目在间奏音乐时段还加上了精巧的舞蹈，有的还现场题字简直是美不胜收。最后韩德森教师的茉莉花引起了台下教师们的共鸣，全场齐唱茉莉花，欢乐收场。第二天上午我们听了两场音乐教育专家的讲座。分别是xx音乐学院音教系主任高xx教授、和xx音乐学院姜xx教授的讲座。两位教授分别就目前中小学音乐教学现状问题的分析p 和对策和中国民歌赏析进展了讲授。使我受益匪浅。当天下午我们还观摩了三位小学教师的课堂实录和xx音乐学院林xx同学的课堂实录，每位教师都亮出了自己课堂教学的亮点。孩子们能在玩中学，学中玩，打破传统的教学形式。林xx同学更是得到了孩子们的喜欢，他能在游戏中浸透节奏教学，让孩子们深化地把握了这个节奏型后在进展教学。我觉得这是个很好的学习方式，很值得我们教师借鉴。当天晚上，我们还观摩了xx音乐学院音教系合唱桃花扇音乐会。人物的服装，妆容，道具，音效等都非常到位，最让人感动的是合唱队员们。整场演出75分钟，他们一直保持挺立的姿势75分钟，期间有的队员都倒下了，不过在艺术面前，他们有站起来了。每位队员凭借着对艺术的执着和热爱，给我们展示了这么精彩的节目。节目完毕后，掌声一直不断。岂止是一个好字可以简单概括的了啊！此次培训学习为期三天，通过集中理论培训、专题研讨、课题研究和个别指导等方式，采取“专家理论引领观摩典型案例说课、评课、专家点评自主作业、教学设计与理论微型科研交流、反思、总结、进步”的形式开展培训。三天的培训只是短暂的，但培训的内容对我今后教学的影响却是深远的。更多的空间在自己的每一节课、每一次活动中，我将不断学习、与时俱进，使专业化程度进一步得到提升。第 9 页 共 9 页