五年级语文第一学期期中试卷

学校 班级 姓名 座号 2013-2014学年度第一学期期中教学质量检测小学五年级语文试卷(90分钟)题号积累运用阅读习作总分分数一、 积累运用（45分）1、看拼音，写词语。（6分）w yn yu y h pn ln hn do qi j sn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给多音字组词。（5分） pio ( ) ji ( ) nin( )漂 夹 粘pio( ) ji ( ) zhn( ) hu( ) tio( )划 调 hu( ) dio( )3、写出下列词语的反义词。（6分）干涸（ ） 集中（ ） 强烈（ ）特殊（ ） 繁重（ ） 果断（ ）4、补充词语。（4分）呕心（ ）血 （ ）断丝连 安然（ ）（ ） （ ）疲（ ）尽（ ）负盛名 （ ）盆大雨 （ ）（ ）大物 文质（ ）（ ）5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、抚摸 天涯 掂脚 别出心栽 B、销烟 祭奠 同归于进 势不可当C、盗贼 出息 面不改色 安居乐业 D、幼稚 纺碍 绞尽脑汁 随心所欲6、选择合适的词语填空。（4分） 果然 突然 居然 竟然 （1）过了好长时间，鱼竿（ ）剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。（2）有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。（3）天气预报说今天有雨，下午（ ）下起了倾盆大雨。（4）这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。7、名句我会填。（5分）（1） ，人在天涯鬓已斑。（2） ，自满十事九空。（3）黑发不知勤学早， 。（4）不经一番彻骨寒， 。（5）滴水能把石穿透， 。8、按要求填写句子。（5分）（1）那美好的印象我不会忘记。（改为反问句） （2）每个同学都应该发展自己的作用。（修改病句） （3）雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句） （4）松鼠是小动物。（扩句） （5）小明急得走来走去。（改为比喻句） 9、古词填空。（8分）（1）默写古诗秋思（4分）（2）泊船瓜洲的作者是 代文学家 ，诗中强烈抒发作者的 之情，体现这种情感的诗句是： （ 4分）二、阅读（25分）（一）根据课文内容填空。（13分）1、窃读记中，“我”窃读的滋味 和 的。（2分）2、鲸不属于 类，它们跟牛羊一样，用 呼吸，是 动物。（3分）3、钓鱼的启示这一课让我明白了：一个人要是从小受到这样 的话，就会获得道德实践的 和 。（3分）4、落花生采用借 的写作方法，按事情发展的先后顺序写了（ ）（ ）（ ） （ ）。（5分）（二）阅读语段，按要求答题。（12分） 无声的教诲夕阳西坠，晚霞已布满天空，整个天际一片通红。那泥泞的田埂上 父亲扛着犁走在前面，我牵着大水牛跟在后面。父亲的步子矫健、平稳，很有节奏。我牵着水牛，哼着小调儿，欣赏着晚霞在天边编织的变幻离奇的图画。水牛边走边贪婪地啃着路边嫩绿的青草，偶尔发出几声劳累后那欢快的“哞哞”的叫声。忽然，走在前面的父亲“哎哟”了一声，并跷起了一只脚。我忙跑过去。父亲跷起的脚上扎着一块玻璃瓶碴儿，看上去扎得很深。我忙蹲下，把瓶碴儿慢慢拔了出来，一股殷红的血随着瓶碴儿也流了出来。我愤愤地骂了一句：“这该死的瓶碴儿！”随手一扔，瓶碴儿“嗖”地在空中划了一道弧线后“叭嗒”一声掉进了田里。我站起身来准备扶父亲回去，不料父亲用一种异样的眼光看了我一下，放下犁，转过身，走进水田里，弯下腰，伸出双手，在水里慢慢地摸着，摸得很认真，很小心。我迷惑而担心地问：“爸，您在摸什么呀？您的伤口会发炎的。”父亲没有答应，仍在摸着。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看着。大水牛这时也停止了吃草，望着父亲，大概也是对主人这种异常的举动感到不解吧！过了一会儿，父亲的双手慢慢从水里抽了出来，捧着一把稀泥，顿了顿，在水中洗了洗。这时，我看清了，父亲的手里捧着的是一块玻璃瓶碴儿，这不正是我刚才扔掉的那块吗？父亲直起腰，慢慢挪着步了上了田埂。刹那间，我的脸窘得发烫，父亲脸色凝重，小心翼翼地把瓶碴儿放入了上衣口袋，用手轻轻按了按，然后扛起了犁。 太阳平了山顶了，投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上，仍走着父亲、我、大水牛。大水牛“嗒嗒”的蹄声敲击着我的心。1、用“”画出表现农家父子耕种归来时欢快的心情和美丽的田园景色的句子。（3分）2、文中对父亲行动的细节描写准确而细腻，找出几个动词写下来。（4分） 3、从“大水牛嗒嗒的蹄声敲击着我的心”这句话中体会到了什么？（5分） 三、习作（30分）题目：那天，我真 这是一个半命题作文，横线上可以填上（快乐、自豪、感动、伤心等等，）请同学们围绕自己所填的题目，选择一件在自己成长过程中印象最深的事情写出来。要求事情清楚具体，真切感人，400字左右。