2014年六年级语文毕业试卷四

2014年马街镇六年级语文模拟测试卷（满分100分，考试时间120分钟）一、语文知识积累1.看拼音，写词语。（8分）jn j wn cn chng jng wn yn qn mi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ki jun yu y tng xn xi l sh rn xn p（ ）（ ） （ ）2.用查字典知识填空。（4分） “陷”用音序查字法，应先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“陷”在字典里的意思有：设计害人；缺点；穿，刺穿；掉进，坠入；凹进；被攻破，被占领。在“陷入泥潭”中应选义项（ ），在“两眼深陷”中应选义项（ ），在“物莫能陷”中应选义项（ ），在“陷害忠良”中应选义项（ ）。3、把下面的词语补充完整，再按要求分成两类。（4分）（ ）不犹豫 拾金不（ ） （ ）而不舍 张（ ）李戴哀（ ）遍野 闭目（ ）听 风（ ）雨顺 （ ）跳如雷褒义词：贬义词：4.给句中字词选择正确解释，将序号填在括号里。（3分）辞：A告别；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。1、他上个月就被高老板辞了。（ ）2、昨天，她向经理递交了辞职申请。（ ）3、面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。（ ）4、故人西辞黄鹤楼。（ ）出色：A优秀的，非常好的；B耀眼的，夺目的。1、 在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最出色。（ ）2、 黑大哥是一个非常出色的老师。（ ）5.综合改错。（3分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。6.按要求改写句子。（6分）1、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”改为转述句 2、谁不说黄河是中华民族的摇篮呢？改为陈述句：3、他把一个坚定的信念铭刻在心里。改为“被”字句：4.刚上任的李明市长收到了一封来自东方红小学六年级（1）班的信。缩写句子：5、无情的汶川大地震吞食了一个个鲜活的生命。改为比喻句： 6、从机舱俯视大地，一幢幢高楼变得很小很小。改为夸张句：7.判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（2分）1、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。（ ）2、书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。（ ）3、“台风，微风，大风，和风”这些词可按“微风，和风，大风，台风”的顺序排列。（ ） 4、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。（ ）8、在括号里填上合适的成语。（3分）从前，从一个巨石中蹦出来一个石猴，这石猴占花果山为王，自封为（ ），只因天上的神仙要捉拿他，而（ ），后经观音点化，保护唐僧（ ），一路上（ ），降妖除魔，最终历经八十一难，取得真经。西游记中每个人物都各有特点，我觉得：孙悟空（ ） 猪八戒（ ）9.填空。（7分）一、课文内容我熟悉。 一儿曰：“日初出 ，及日中，则如 ，此不为 ？” 一儿曰：“日初出 ，及其日中如 ，此不为 ？”二 、我会补充诗句。1、草一诗中，具体描写“枯”的诗句是是“ ”，具体描写“荣”的诗句是“ ”。2、王勃的送杜少府之任蜀州中“海内存知己，天涯若比邻。”可与王维的送元二使安西中的两句送别诗媲美：“ ， 。”三、联系原文，体会情感。 “你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中“四周黑洞洞的”指 ，“碰壁”指的是 。这句话用了 的修辞手法，表达了作者 的思想感情。二.口语交际。（6分） 1.根据材料提示想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。 李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说 张兵：您好，请问，您是谁呀? 家长：我是李明的妈妈。 张兵： 家长： 张兵： 家长： 张兵： 家长： 2、小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。小军的言外之意是_听了小军的话，小明应该这样来回答_（一）课内阅读（8分）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。1、解释带点的字。（2分）其人弗能应也。 弗：_ 应：_。誉之曰 誉：_ 曰：_。2、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这句话的意思是_，应读_的语气。（2分）3.翻译句子(2分)吾盾之坚，物莫能陷也。 吾矛之利，于物无不陷也。 4、这个寓言故事的寓意是： _ _ _（2分）（二）、阅读短文，完成文后习题。（16分）美的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆再从河边跳来石头，砌成一个椭圆形的花坛，在糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种树苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇。翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！1.在文中选择恰当的词语完成句子。（4分）以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得 。2.照样子，根据短文相关内容填空。（4分）第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗（每一条横线上写出三个字）3.短文第四节的写作方法是（3分）A.拟人 B.排比 C.拟人和排比4.本文告诉我们一个什么道理？ 十一、轻松习作。（30分）亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文中。题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于600字。