幼儿园中秋节活动总结范文5篇

幼儿园中秋节活动总结范文5篇幼儿园中秋节活动总结范文(一)中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每一个人心中寻求阖家团圆的美好欲望。在中秋节来临之际，为了丰富幼儿的传统文化知识，让孩子们度过一个快乐、平和、甜蜜的的节日，20_年_月_日，_幼儿园的师生们展开了“我做月饼迎中秋”的主题活动。中班的孩子们在老师的带领下，先了解了月饼的来历，随后熟习了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在老师的指点下开始如火如荼的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，纷纭拿起自己做的月饼兴奋的向家长、老师“夸耀”。大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先老师讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意和吃月饼风俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，老师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不但感受节日的快乐，同时也调动了孩子们参与活动的积极性和主动性。活动以传承中华传统文化、团圆快乐过中秋的主旨，利用传统的节日风俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深入感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中老师们不但给孩子们讲授中秋节的来历和风俗，还和孩子们约定在中秋节的那天家里吃团圆饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并约定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有甚么?”本次活动，让孩子们充分感遭到了中秋节的热烈气氛，明白中秋节为何吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人分享，又锻炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提早过了一个别样的中秋节!幼儿园中秋节活动总结范文(二)金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕展开了一系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的童谣，老师们也纷纭给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。小班展开的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激起幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的展开，不但让幼儿了解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的酷爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究愿望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在展开这一主题活动时主要触及到社会、语言、艺术等领域，并应用多种活动情势来组织集中活动。我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为何吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动情势来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在全部进程中，每一个孩子与家长都非常积极投入到每一个环节里。在大家的欢声笑语中展开得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的.支持。由于在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步促进孩子与家长的亲子感情，有效增进了家园联系。幼儿园中秋节活动总结范文(三)金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕展开了一系列的庆祝活动。孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的童谣，老师们也纷纭给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感遭到传统节日的熏陶。小班展开的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激起幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的展开，不但让幼儿了解了中国传统节日的许多风俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的酷爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究愿望。由于幼儿对民间节日、风俗了解较少，所以在展开这一主题活动时主要触及到社会、语言、艺术等领域，并应用多种活动情势来组织集中活动。幼儿园中秋节活动总结范文(四)在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在欢乐与幸福中。幼儿园策划并举行了一系列丰富多彩的庆祝活动。活动一：“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋，营建浓浓的节日气氛，幼儿园展开了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。家长和孩子共同参与，发挥聪明才干，利用各种各样的环保材料制作出创意无穷的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色采鲜明、造型奇妙，把幼儿园打扮得更加缤纷绚丽，不但让孩子们感遭到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的欣喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。活动二：“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐。我们在9月5日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。活动三：“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中度过一个愉快而成心义的迎中秋活动，我园在9月5日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激起幼儿对其有深厚的兴趣及探究愿望。随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们准备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食品，在进餐进程中，小朋友们自由的与同伴交换着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。幼儿园中秋节活动总结范文(五)中秋佳节行将来临，在围绕主题中秋节展开的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在_月饼的进程中热忱之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预感到的，特别是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一名红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他决然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲身到山里去担水，不料被敌机的_击中，身负重伤，但依然支持着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永久地离开了他们故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也非常激动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无穷的深情，歌声是那末的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住随着他们一起唱了起来。接下来是学_月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的模样，微笑道：“你有甚么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要_出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那末爱惜我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师”多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺少情商，实际上是我们忽视了这方面的教育和培养，幼儿园中秋节活动总结范文5篇