精选幼儿园中班五月份工作计划

精选幼儿园中班五月份工作计划5月份工作重点：1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作.2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育.3、排练毕业汇演节目.4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题小小科学迷.5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作.6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作.7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求.主题活动目标：1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关.2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神.环境教育：1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义.2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热.3、根据主题小小科学迷，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去.生活教育：1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品.2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲.3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物.个别教育：1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的.2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人.3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人.区域活动：1、根据主题小小科学迷，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区.2、在益智区增添数学操作材料.3、加强幼儿入区常规管理.家长工作：1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听.2、了解家长的需求，解答家长的疑问.3、进行家长学校活动的安排工作.2 / 6精选幼儿园中班五月份工作计划2一、指导思想说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义.教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响.为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据国家通用语言文字法，依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划.二、主要工作和措施1、在由园长_同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由_担任我园的语言文字工作联络员.2、进一步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力.组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动.3、强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入.幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑.在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分.结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：一个月教研组处定期检查教案4次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正；教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况.定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动.教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵.加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每个月至少两次.班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度.4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用.5、继续做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标.要充分发挥骨干教师的作用，培训幼儿园测试员队伍.6、做好迎接检查的一切准备工作.4 / 6精选幼儿园中班五月份工作计划3一、本月工作重点1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展.2.组织好幼儿进行“六一”体检.3.按时出好家长园地栏.4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰.二、本月开展以下主题主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造.提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力.主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣.三、家长工作1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园.2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物.3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球.4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么.四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等.2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等.3.师幼共同布置六一节日环境.6 / 6